【精華】國小二年級演講稿4篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?以下是小編整理的國小二年級演講稿4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
國小二年級演講稿 篇1
尊敬的各位家長朋友,
上午好!很高興,我們又相聚在這裡,共同感受孩子成長的歷程。我深深地知道,每個孩子燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。作為班主任,在交流之前,我想向今天到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家這一年多來對我班級工作的大力支援。
在座的各位家長,有些我們接觸的機會較多,所以對我和孩子的瞭解也就多一些;但也有一些家長可能因為工作的忙碌,我們接觸的少一些,相對來說對我對孩子的瞭解就少一些。今天我們開這次家長會,希望通過我們的共同的努力,在今後的學習和生活中讓我們的孩子更加健康快樂地成長,使每個孩子在本學期各方面都能更上一層樓!
我們二年級(1)班現共37名學生,上學期因學區劃分的調整,轉走了五位學生,新轉入一名學生。我們班的孩子有禮貌、團結,是個上進的集體,這與家長們的大力支援是分不開的。
今天,我主要交流以下三方面的內容:
第一個話題:談談本學期班級活動情況。
本學期,我們班成立了班級圖書角。每位學生至少要放一本書在圖書角,供大家閱覽。這個活動得到家長朋友的支援,細想,一個孩子一本書,37個就是37本書,每個孩子都能多看到36本書。這個收穫是很大的。這個圖書角,是一個月換一次新鮮血液的。下週一,孩子們就要換另一本課外書來,也請您提醒孩子把課外書準備好。
這個星期三,我們班參與了校級的二年級寫字比賽,大部分孩子書寫得非常漂亮,如王月、韓予凡、錢張羽等等,但因為幾個孩子的字跡實在不太工整,所以,在年級組中得了二等獎。希望相關的家長朋友在平時要督促孩子把字寫工整。我也是家長,我理解做父母的心情,我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。甚至有的家長晚上還要加班,非常辛苦。但是,大家再怎麼忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導,我相信,看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內心是非常滿足的。
第二個話題:關於語文學習。
1、字詞。語文是一門整合力很強的綜合課程。就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成,但每一課都包含了字詞學習、句子學習、朗讀訓練等各種學習任務。不同年段有各自的側重點,低年級重在字詞教學。因此,每學完一篇課文,我們都要聽寫這課的詞語。一個單元結束後,還要聽寫整單元的詞語。基本上,孩子錯的不多。但也有的孩子不管是一課的聽寫還是一單元的聽寫,情況都比較糟糕,請家長回家一定要多花時間,每天至少給他聽寫一課,這樣溫故知新,孩子才能記得牢。
2、閱讀。有一位大學聯考作文滿分得主說他讀三國演義都讀了三遍,可見閱讀對寫作的影響是很大的。閱讀課外書對提高學生的`語文能力有著非常重要的作用。閱讀可以是孩子一個人讀,也可以是親子閱讀。我們生活在一個電子資訊時代,孩子們被電視、電腦、網路等電子媒介所包圍,我們的生活和思想方式正被深刻地影響著。因此,我們家長要作出表率,如果我們每天連五至十分鐘都拿不出來,孩子怎麼可能靜下心來閱讀呢?
當然,為孩子準備好書也是必要的。我們班的圖書角是全天對孩子開放的,我相信,如果孩子每次都能把圖書角的書看一遍,他的閱讀能力和語文學習能力一定會取得長足的進步。
閱讀要留下痕跡。接下來,我們班將進行“認真閱讀、認真記錄”的活動。在此,請各位家長為孩子準備好一本硬麵抄,作為“積累本”讓孩子把看到好詞、好句、好的片段記錄下來,具體要求是每週摘抄10個好詞,5個好句,課內課外的都可以。每週會檢查一次。具體記錄的格式和要求我下週會發樣張下來。請各位家長朋友先為孩子準備好一本硬麵抄,督促孩子做好。
3、寫作。馬上就要進入三年級了,我們這個二年級要為寫作做好準備了。沒有一個孩子天生就會寫作文。因此,在二年級下學期,我們班將進行寫週記的活動。要求小朋友每週寫一篇,把這一週中有趣的、難忘的、高興的、甚至是悲傷的事記下來。讀書、寫作既能積累孩子的語言又能鞏固字詞。我認為很有必要。多讀書的孩子,作文水平也高。總之,語文學習並非一天兩天就能學好的,也並非只靠課堂學習就能學好的,需要長期的積累,還是那句老話:多聽、多讀、多寫,語文就能學好。
應該說,我們班的孩子都很可愛,但年齡尚小,自制力較弱,每天面對幾十個孩子,在工作中我難免有疏忽,這也是我最大的遺憾。學習成績取決於學生的學習態度和學習習慣,這兩點除了老師的教育引導之外,家長的努力和付出也是至關重要的。為了進一步提高孩子們的學習質量,我向家長朋友們提出幾點建議,希望咱們能共勉。
培養孩子良好的學習習慣,重視對孩子家庭作業的檢查。要求孩子回家後,能認真完成家庭作業,做作業時專心,不能一會幹這,一會幹那,書寫要準確、工整,不能“龍飛鳳舞”。我的要求是每次家庭作業都要簽字,為什麼?我不知道家長們是沒有空,還是不記得了?這個名字,我是要讓孩子知道,家長在關注你的學習,父母對你的學習有期望值。在此,特別感謝那些無論多忙多累都抽空給孩子檢查作業並簽字的家長,你們的付出絕對不會白費。
學會愛孩子。有位專家說,給自己一段與孩子獨處的時間,這是父母該做的功課中十分重要的一課。一般來說,父母應該每天抽30分鐘指導子女的功課,給予支援及安慰。每日抽15分鐘與子女傾談,多聆聽孩子的感受。親子溝通最簡單的竅門就是:開心地多陪伴,多欣賞,多讚美。“好話”可以培養孩子自尊、自信的人格。
培養孩子的安全意識。作為低年級的孩子,我們班也存在部分孩子喜歡追打,但很容易造成不安全的因素。我在班上已經多次強調和教育學生,希望家長們幫忙的是:除了在家多加教育外,培養孩子良好的興趣愛好,教會他們懂得寬容他人(因為他們的矛盾往往就是誰碰了誰一下。)
總之,一句話,一切為了孩子,我們爭取不讓一個孩子掉隊,讓好的更加優秀,讓中等的更進一步,讓後進的體驗成功。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長!
國小二年級演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
小鳥的朋友是天空,蜜蜂的朋友是花朵,小魚的朋友是大海,而我的朋友是書籍。如果書是一片廣闊的草原,而我就是草原中的一棵小草,在這美麗的草原上享受書帶給我的快樂。
書,解答了我在生活中的疑問。有一次,我在魚缸邊觀察魚,發現魚的眼睛不眨一下,所以這個問題在我心中留下了一個問號,最後我查了《十萬個為什麼》這本書,原來魚沒有眼皮,所以魚不管在什麼時候都不會眨眼的.。
書,帶給我了生活中的啟迪。我最近讀了一篇名叫“濫竽充數”的小故事,這個故事告訴了我們:做事不要不懂裝懂。
書給了我快樂、信心,書還豐富了我的視野,讓我變得更加活潑,我愛讀書!
國小二年級演講稿 篇3
“我撲在書上,就猶如飢餓的人撲在麵包上。”這句話是高爾基說的。我覺得這句話形容我是很合適的。因為我只要捧起書來看,我就會廢寢忘食。
有一次,媽媽在圖書館給我買了一本童話書。我最喜歡童話類的書了。
早上,我起床了。有點無精打采,但我還是翻開書,興致勃勃地讀了起來。當我看到不認識的字時,我就會查字典,再把拼音寫在字的`上面。然後,繼續讀書。
中午,我仍然在全神貫注地看書。爸爸走過來叫我,我一邊回答:“哦,我知道了。”可是我還是賴在沙發上看書。爸爸又叫了我好幾遍,我左耳朵進,右耳朵出,好像完全沒有聽見,這時,媽媽生氣了,說道:“快點過來吃飯!再不過來,我就把你的書扔了!”我還裝著一副若無其事的樣子,答應道:“馬上來,馬上來。”媽媽怒氣衝衝地走過來,我只好束手就擒,依依不捨地放下手中這本“寶貝”。
晚上,已經是9點了。爸爸媽媽催促我趕快去睡覺,可是我看得津津有味,一點兒也不想睡覺。我靈機一動,把房間裡的燈關掉,然後一溜煙地鑽進了被窩裡,把檯燈和書本也帶了進去,我按了一下臺燈的按鈕,繼續看起了書。最終,還是被媽媽發現了,訓斥了一通。
讀書使我們視野開闊,讀書使我們美麗,讀書使我們思想深邃。我愛讀書!
國小二年級演講稿 篇4
尊敬的李老師,親愛的同學們:
站在這裡我非常激動,因為我要競選我們班的班長。
我叫蔣昊彤,現在9歲半了,自從進入早春園國小以來,得到了老師們的關懷和同學們的幫助,從一年級開始就擔任班幹部,在學校班級開展的各項活動中積極踴躍參加,既當好了老師的小助手又在同學們中起到了帶頭作用,我要競選咱班的班長。我競選的優勢有以下幾個方面:
一、我是一個有責任心的學生。
從一年級我開始就擔任班級衛生委員、值日班長、大組長、語文科代表等。做衛生委員積極帶領同學們打掃衛生,每逢輪著自己值日更是以身作則,早來晚走;做值日班長時,早到校帶領同學們晨讀協助老師做好一天的工作;做大組長積極帶領本組同學搞好學習,及時收齊作業本交到辦公室。而且為了班級的利益還儘可能的`做到最好,我帶領同學出黑板報、將自己畫的國畫貼到教室牆上裝點教室氛圍、每逢班級進行手抄報比賽我都盡全力做好,爭取貼到班級宣傳欄裡。
二、我是一個愛學習、愛讀書的學生。
在學習方面我是一個很自覺的孩子,老師佈置的作業能獨立主動去完成,不用家長操心。而且我有著良好的學習習慣,早上晨讀晚上預習,每週堅持寫一篇週記,現在開始寫部落格,經過我的努力,我的部落格已達到7級,一共寫了50多篇博文,歡迎同學們光臨我的部落格給我指導。在完成老師佈置的作業的情況下我還能主動做家庭作業如:練字、背文言文文段、做《數奧教程》等。我看過的書有:《小王子灰姑娘》、《海蒂》、《居里夫人》、《小鹿斑比》、《阿凡提經典故事》、《月亮寶石》《漂浮著的城堡》、《西遊記》、《影響孩子一生的100個智慧故事、100名人成才故事、100個思維故事、》《綠野仙蹤》、《夏小雨》、《神祕島》等。
三、我是一個興趣愛好廣泛的同學。
在搞好學習的同時,我有很多的興趣愛好。今年夏天我參加了國畫的七級考試;還每週一次學習古箏,今年順利考出三級;堅持學習劍橋英語;參加游泳隊的訓練;還堅持在媽媽的帶領下學習國學經典著作《論語》,至今大約能背誦理解50則,我正通過自己的努力積澱著自己的文化底蘊。
我的獲獎情況如下:
一至三年級連續六個學期獲得三好學生榮譽稱號。
一至三年級連續六個學期獲得數學、語文學習標兵稱號,二年級第二學期獲得英語、美術學習標兵稱號。
20xx年在《少兒畫苑》的XX屆全國少年書畫作文大賽中,作品《蘿蔔出來了》獲銅獎。
奎文區直機關幼兒園20xx年“乘著歌聲的翅膀”幼兒卡拉ok比賽中獲優秀獎。
奎文區直機關幼兒園20xx年“小公民文化樂旅”全國少年兒童拼版創意製作大賽中獲三等獎。
20xx年在《少兒畫苑》的10屆全國少年書畫作文大賽中,作品《向上看的小朋友》獲優秀獎。
20xx年在劍橋少兒英語學習中,分別榮獲“聽說優勝獎”、“學習認真獎”“表演小明星”。
20xx年在第六屆“星星河”全國美術書法攝影大賽中,獲得的美術三等獎。
20xx年在濰坊市國小生讀報用報知識競賽活動中,榮獲一等獎。
20xx年在哈佛喬登美語學習中,榮獲學習優勝獎。
早春園國小20xx年校園小明星大賽中獲得繪畫小明星榮譽稱號。
百大--萬家福舉辦的20xx“華一梨汁杯”全市中國小生繪畫大賽中,獲得三等獎。
20xx年在山東省第五節少年兒童才藝大獎賽國小組美術項總決賽中,榮獲銀獎。
20xx年在全國社會藝術水平考級中獲得六級證書。
20xx年在市教育局舉辦的《感恩母親》徵文中,獲得三等獎,是我們學校唯一一篇獲獎作文。
老師們,同學們,我堅信,如果我當選我們班的班長,我一定會盡心盡力做好班主任的好幫手,努力做好每一件事情,用我的聰明和智慧帶領全班同學打造我們強有力的班集體。
如果,我沒有當選,我也不會氣餒,我一定更加努力,不斷提高自己的各方面能力,全心全意協助新當選的班長做好班級的工作。
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