【精華】青春無悔演講稿模板彙總8篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在社會，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的青春無悔演講稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
青春無悔演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
悅耳的鈴聲把整個沉睡著的校園喚醒了，同學們有序的進入教室。但是，我卻還在走廊上，整條走廊靜得連我的呼吸都可以聽到。也許你們會疑問，我為什麼不回教室，上節課，英語成績和語文成績公佈了。
我驚呆了，我語文才六十多分，但對於它我一直是得心應手的呀！怎麼會呢？一霎那，失望、傷心、痛苦的心情像五味瓶一樣在心裡開始蔓延開來。
我不顧同學們嘲笑略帶驚訝的目光跑了出去。想到這裡，我又一次哭了。突然，一隻冰涼略帶冷汗的手摸向我額頭，抬頭一看，語文老師溫柔和關心的目光溫暖了我。
我突然如夢初醒，我用顫抖的聲音對老師說：“老師，我知道錯了，對不起。”老師什麼也沒有說，默默的蹲下來，用她那溫暖的懷抱抱緊了我。我聽見了老師的心臟跳動的很快，老師邊用手撫摸著我邊說：“一次考不好並不重要的，下次好好努力。”感謝青春期的我遇見這麼好的你。
自從那一次以後，我面對挫折再也不會退縮了，我開始努力學習了，從不敢問老師到勇敢問老師，從不敢在課堂上發言到暢所欲言等等。月考了，我取得了一個好成績。老師望我的目光裡有讚揚，同學們也以羨慕的目光望向了我，奔跑中的淚綻放出了一朵勝利的花。但我卻從不驕傲也不會再哭了，因為我知道在無悔的青春裡只有弱者才會哭，我不能當這樣的人。人生是有很多次，但那天晚上老師說的話以及老師的眼神永遠印刻在我的心裡。
我站在跑道上，微風吹到我的手中，好似那天晚上老師撫摸著我的額頭。還記得那個幼稚的我在走廊裡哭泣，迎風奔跑的少女。如今已經長大了，她已經長大了，並且很懷戀這段無悔的青春。
感謝青春，讓我遇見很多美好的事物，願書本前的你們都擁有一段無悔的青春。
青春無悔演講稿 篇2
各位評委、親愛的同學們：
大家晚上好！
我叫xxx，很高興這天能夠站在那裡和大家一齊討論青春這個話題，下方我為大家演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
人世間有許多東西失去了還能夠得到，惟有青春一去不復返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便彙集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發此刻天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般完美！
我十分欣賞《烈火青春》裡面的這段話：讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時刻，讓年輕的夢沒有終點！我認為，青春就就應燃燒，發出亮光才能體現生命的價值。
時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生於不一樣的時刻和空間，卻有著同樣的奉獻承諾，有著同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽永遠向上；擁有青春，就如同山溪不羈奔流；擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……
曾子曰：“士不能夠不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的期望所在，心中無不閃爍著夢想，那麼此刻就是我們發奮實現夢想的時候。縱使艱難險阻，也要發奮前行；追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。
年輕的朋友，讓我們高舉愛國旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在二十一世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩；讓我們用拼搏向夢想靠近，實現夢想讓青春無悔！
我的演講到此結束，謝謝大家！
青春無悔演講稿 篇3
老師們，同學們：
大家好!
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。首先謹讓我代表高三年級所有的同學，向大年初九就與我們並肩站在大學聯考複習前線的所有老師們說一聲謝謝，向任勞任怨，默默疼愛我們、包容我們、關注我們的父母們道一聲：你們辛苦了!我們的進步，是你們無私的付出得來的回報。
高一的同學們，你們還記得上學期的軍訓嗎，還記得軍訓結束的那天，望著窗外晒得發燙的籃球場，你是否忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，只有疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。軍訓的幾天裡，你們學會了一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。經歷了一個學期的學習你們一定已經意識到，老師家長都希望你們成材，祖國的發展也需要大量的人才。
為了我們心中憧憬的遠大前程，為了這些含辛茹苦的老師、家長們，為了偉大祖國的騰飛，大家一起努力吧!同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。
高二的同學們，去年的今天，你們踏進了這座神聖的知識殿堂，滿懷好奇，滿懷憧憬。你們已經走過了高一的適應期，如今，你們經歷了文理科分班，走上了人生第一個岔道你們的目標更加明晰，你們前進的腳步也一定更為堅定。選擇理科的同學將自己沉浸在理化生的世界裡，選擇文科的同學在課堂上游歷世界，探尋歷史長河裡的點點星光。你們一定也意識到，高中生活緊張辛苦又愉快充實，你們體會過成功的甘甜，也品嚐過失敗的苦澀。
磨礪使你們走向成熟，變得堅強，有了迎接新挑戰的更大勇氣。讓春日裡明媚的陽光、美麗的校園見證你們為理想開始新的征程。今天，你們又帶著夢想和希望踏進了四中的校門。你們的到來能讓我們一同在這片學習的樂土上揮灑青春，追逐夢想!你們的到來，讓這個二月變得如此精彩!與此同時，你們一定也知道高二正是為高三戰鬥累實基礎，養精蓄銳的關鍵一年。希望你們能在這一年中積少成多，完成由量變到質變的飛躍。以“鍥而不捨，金石可鏤”的精神在書山上攀登，在學海中徜徉。最後用更上一層樓的姿態邁向高三。
對於我們這屆高三，我的感觸是最深的：我們在四中度過了三年，這三年不長不短，我們也或多或少地在校園裡留下了痕跡，校園裡那排鵝掌楸也經歷了三輪歲月流轉，我們看著他們在春天發出嫩綠的新芽，在秋天落下金黃的枯葉。它們見證我們在校園裡的成長，我們見證了它們的生命在三年裡的變遷。半年前，我們像以前歷屆的學生那樣，步入高三。彷彿一個神聖的儀式，我們在那個夏天把所有的書都搬到了高三的教室裡，我們也沉下心坐在教室裡開始了傳說中的高三生涯。
然而，面對高三，我們自信，因為我們鎮定，高一、高二時我們並沒有虛擲青春，我們早已為高三的長跑、衝刺作足了準備。面對高三，我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收穫，兩者雖不是成絕對的正比，天才出於勤奮卻是亙古不變的真理。為了大學聯考， 我們在聲聲爆竹中讓心境平和，我們依舊沉住氣坐在明亮的教室裡踏上大學聯考複習的漫漫征程。各科試卷如鋪天蓋地般向我們襲來，隱隱有黑雲壓城之勢。上個學期考試頻頻，考試成績公佈，排名一次次地沉沉打擊著我們時，我們也更加努力，努力再將我們自己提高一層。我們身上承擔著各種各樣的壓力，教室裡的倒計時越來越近，離大學聯考只有一百多天了，父母的期望，老師的教導，同學的競爭，社會輿論的關注，無不從各個方面給予我們壓力，也給予我們前進的動力。
我們的精神像一根時刻緊繃的弦，隨時發現並補上學習的漏洞。我們的高三緊張的節奏往往讓人喘不過氣來，同學們晚自修時在燈下埋首苦讀，攻克一個個難點老師們也陪伴我們到深夜。我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的意志;為了大學聯考，我們一遍又一遍的嚐盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。我想，在我們即將離開學校的時候，也必然會在腦海中回放記憶裡的片段，有初入四中時的不安，有與同學相處的點點滴滴，有老師們鼓勵的眼神，有家長們殷殷的期盼，我們必然是懷念這三年的，懷念這三年裡所有的溫暖，這三年裡所有開心的事。
同學們，新的學期已經開始，擂擂的戰鼓已經敲響，讓我們共同努力，讓高一高二的同學在知識的海洋裡徜徉得更暢快，讓高三的同學們創造輝煌的人生，將高中生涯畫下完美的句點!會當擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中，我們夢比海遠，心比天高，有著一路坎坷一路高歌的不屈不撓，敢於揚眉唱出“淚水淹沒不了我的驕傲”。崢嶸歲月的激流中，我們迎風搏浪;無悔青春的舞臺上，我們熱汗揮灑;千軍萬馬擠大學聯考的獨木橋上命運如刀，我們毅然領教!
青春無悔演講稿 篇4
尊敬的各位領導、評委，親愛的老師們：大家好！今天，我演講的題目是《愛在點滴，青春無悔》
十年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上了這條充滿希望的陽光之旅。十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深地喜愛著教師這一平凡而充實的職業。
讓愛流淌在每一個孩子心田，是我工作十年來孜孜不倦的追求。尤其面對貧苦的單親家庭的孩子，我付出了加倍的關愛，用愛的雨露去滋潤他們，讓他們和其他孩子一樣享受幸福的童年。在我任教過的一個班級裡，有位貧困生叫小盧，他性格靦腆，又黑又瘦。在他5歲時，母親丟下了他改嫁，父親患有嚴重的肝病，從此，他與年過六旬的奶奶和爸爸相依為命。身為班主任的我知道這件事後，利用班會課為他舉行了生日聯歡會，為他購買了生日蛋糕和禮物，組織同學為他製作精美的賀卡，用自編的節目為他送上祝福。孩子們圍坐在桌子旁點燃生日蠟燭，班級裡傳出了《祝你生日快樂》的歌聲。面對生日蛋糕，小盧的臉上露出了久違的、幸福的笑容。“真甜，太好吃了。”平生第一次吃到生日蛋糕的盧同學高興地說。我和同學們的愛心讓這個特殊的日子散發出了異樣光彩，讓小盧感受到了集體的溫暖。在學習上，我盡力幫助他，鼓勵他，使他感受到母親般的關愛，享受到成功的喜悅。
我認為，對於孩子來說，知識技能不是第一位的，擁有健康的心理、樂於學習的態度才是最重要的。一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，都會在他們心中蕩起陣陣漣漪，給他們留下刻骨銘心的記憶。記得剛來到思賢的那一年，班裡有個叫xx的女孩，出生時屬於早產，智力比同齡孩子明顯落後，性格膽小自卑。我想：這樣的孩子，心靈世界必定是柔軟又脆弱的，我一定要小心地去呵護。記得剛開學時，xx上課從來不會主動舉手發言。課後，通過談心，我瞭解到，她害怕說錯而被同學取笑，所以不敢舉手,我下定決心要幫她重拾信心。在此後的課堂中，我先是找一些簡單的問題點名讓她回答，只要她答對了，我就會在全班同學面前表揚她。隨著我的表揚，同學們也漸漸關注她，愛和她在一起玩了。慢慢地，xx居然主動和我說話了。我跟她有了一個約定，只要是會的問題，一定要舉起手來，她欣然答應了。果然，xx上課舉手的次數越來越多了，臉上的笑容多了，與同學的交流也多了。看到她的改變，我心裡漸漸有了成就感：教育這件事，真是很神奇。
作為學生，他們不僅希望老師能給他們知識、技能，而且也期望老師能像父母那樣，給予他們關心、愛護。當我懷著愛生如子的心和學生在一起時，我就感到無比快樂。當他們不經意犯錯時，我會誠懇地指出；當他們情緒低落時，我會用眼神和語言鼓勵；當他們身體不適時，我會像媽媽一樣去關愛；當他們遇到困難時，我會伸出熱情的手去幫助……
我很喜歡一句話：“情在右，愛在左，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”我就是這樣用自己的一顆愛心，播撒著愛的種子，溫暖著一個個幼小的心靈。懷著一顆感恩的心，懷著一份對教育的執著，堅持愛的教育，才能真正體會教育的快樂。彈指一瞬間，從教的第一個十年已經從指縫間溜走，但我知道，教育才剛剛開始。花開一路，風雨一路，感恩的心默默地說：愛在點滴，青春無悔！我的工作充滿著希望，我將繼續在自己平凡的崗位上，發揮自己最大的光和熱。用心經營著教育，用愛溫暖著童心。
我的演講到此結束，謝謝大家！
青春無悔演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學們，大家好！我今天演講的題目是《青春無悔》。
什麼叫成長，什麼叫成熟？臺灣作家劉墉是這樣告訴他女兒的。
成長和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界，是由家裡的小公主，學校的小才女，走入社會，融合在當中，成為社會大機器中的一個螺絲釘或齒輪。
是啊，年輕的我們總是志存高遠、追求卓越，卻往往忽略了，其實，我們就是這個社會大機器中的一個小小的螺絲釘，正因為我們擁有了小小螺絲釘的夢想，我們的青春才充滿活力，百折不撓，正因為我們擁有小小螺絲釘的夢想，我們才擁有了無悔的青春！
青春是小小螺絲釘的夢想，我的夢不再驚天動地。每個人都有自己的夢，而現實卻往往與夢想背道而馳，平凡的生活，平凡的我，只能漸漸隱藏到幕後，支起耀眼星星的舞臺。身為小人物，值得提得上青春無悔的事似乎太少了。我們總會發現，機遇並不偏袒自己，在學習上有人超過我，在生活上有人優於我，活動上有人比過我，甚至常常，我並不比受機遇寵愛的人才能低，卻只能作為舞臺下那一顆螺絲釘，那就是小小螺絲釘的夢，即使我的青春時時落空，但我依然會堅守執著的夢。
青春是小小螺絲釘的渴望。藝術節的舞臺上，同學們忘情的表演，而那些支撐舞臺的道具卻含著螺絲釘的渴望。我也曾想過登上那個舞臺，我也曾熬夜忘情地設計可以演出的節目，而最終看著它一點點被遺忘到角落，那是一種在暗河裡流淌的淚水。排練時我是跟著另一個編舞去看審批，她們的努力成了舞臺上的輝煌。在另一端，節目被刪除的站在臺下的我，沒有燈光，心底裡的渴望，卻沒隱去，是啊，青春裡承載了多少小小螺絲釘的渴望啊！
青春是小小螺絲釘的力量。敞亮的舞臺並不是我的天地，我積極走向幕後，支援著班級的獲獎節目，跑龍套，幫小忙成了必修課，有劇組少道具，我著急尋找，換衣彩排，我跟去拎包。那個上午，為了幫一個劇組找合適的服裝，長途奔波。看到劇組節目圓滿，百般滋味湧上心頭。走出失敗的陰影我會發現世界如此美好，並不是所有的失落都意味著不再擁有，當我感嘆面前夕陽西下的時候，我總會發現朝陽正在我的背後升起。演出，我坐在了臺下和千千萬萬同學一樣支援著舞臺上每一個明星，我同樣感受到了小小螺絲釘的力量！
至此我才明瞭，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅強！青春有汗，汗是青春的營養，青春因汗水的浸泡而飽滿！只要有著對勝利的執著，對自己的自信以及堅持不懈努力，成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚，但那淚的名字一定叫青春無悔！
青春無悔演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
青春的寶貴與拼搏的重要性相信在座各位早已得知，無論是以往的學習還是平時老師的教導都能夠讓我們明白時間在不斷流逝的現實，雖然步入國中以後我們每時每刻都在成長卻無法否認自己也失去了一些事物，當時光變成過去並消失在自己眼前以後才為造成的遺憾感到後悔也是不值得的，所以我們要認真對待學習並通過努力拼搏的方式讓自己不會在逝去的青春年華中留下任何遺憾。
須知青春一旦逝去將不會再次出現在自己的人生之中自然要認真對待才行，猶如我們的國小時光雖然令人緬懷卻終究難以回到過去了，也正因為如此才要珍惜現在擁有的青春並在學習生活中更加努力些，即便成績的提升比較困難卻也不能夠在國中階段留下任何遺憾，這既是對現階段學習的勉勵也是對今後發展的期待，再加上老師也在課堂上教導了我們不少知識自然要將其謹記在心，至少刻苦學習過後能夠讓我們的成績獲得明顯的提升。
加強學習中的努力程度並奮力拼搏才是我們對青春的誓言，也許國中階段相對於漫長的人生來說僅僅是微不足道的三年卻能夠產生深遠的影響，唯有打好國中學習的基礎才能夠在以後的高中乃至大學獲得更進一步的契機，能夠通過努力打造出更加美好的未來又怎能繼續貪圖眼前的享樂，看似緩解學習壓力的方式卻很容易讓我們不小心沉浸其中，過猶不及的道理相信大家都明白自然不能夠成為學習上的負面典型，唯有不斷拼搏並積極進取才能夠展現出作為國中生的風采。
享有青春才應該要在努力學習的過程中不留任何遺憾，可生活中往往充斥著各種誘惑導致有時我們並不能在學習中做到精力集中，雖然玩耍享樂什麼時候都可以做卻不能夠影響到現階段的`學習，明明學習任務如此繁重卻做不到專心致志很有可能會讓多年後的自己為此感到後悔，捫心自問若是不認真對待學習以至於考試失利的話是否還能喊出青春無悔的豪言壯志呢？答案如此明顯自然不能夠再無動於衷以至於青春消耗殆盡仍無法取得學業上的成就。
既然明白學習的壓力始終伴隨著自己便應該努力拼搏才能營造出更好的局面，畢竟相對於老師的教導來說唯有自己引起對學習的重視才不會留下遺憾，再加上老師曾多次語重心長地強調過這方面的道理自然要在努力拼搏中營造出無悔的青春。
謝謝大家！
青春無悔演講稿 篇7
大家好!
生命是什麼？人應該怎樣度過這短短的一生？相信每個人都想過這樣的問題，對於生命，每個人 在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經是一名醫學生和醫生，在醫院裡，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我， 人的生命是多麼脆弱、多麼寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校 園裡處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經 有一位非常優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕 生，親手結束了自己青春的生命。每每想到這裡，我便想對所有的人說："青春和生命只有一次，請好好珍惜！"
古語說得好：一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而應該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟應該以怎樣的態度在這樣一個地方教書和 讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家？卡薩爾 斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然後成為一名優秀和大寫的音樂人，再然後就會成為一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留 下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什麼，做什麼，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，後做學問！要"堂堂正正做人"，然後再"認認真真求 知"！專業技能並不是大學生的全部。一個大學的責任，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現：道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質並 非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就應該下決心用幾年時間把自己鍛鍊成為一個道德高尚的人。現代意義 的健康品質，已經不僅僅侷限於身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就應該樹立正確的世界觀、人生 觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術 的成就浩翰如大海，既然當大學生，就應該如飢似渴汲取文化營養，充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。現在大家追求學歷，選擇專業、大多就 是希望掌握一身專門的學問和技能。現今考試製度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸 品質全面提高。在母校七十週年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業績的時候，不應該僅僅看到校舍、環境、網路等硬體設施的改善，而更多的應去關注我們在學術 界、醫療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，並且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優秀醫大 人身上所具有的種種優秀品質。
哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校 舍好、裝置、網路、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那麼，每個醫大人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展 才華，去綻放青春，去燃燒生命！
在這美麗、歡慶的日子裡，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園牆壁上的醫學
生誓言："健康所繫，性 命相托，當我步入了神聖的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。 我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。" 想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過： "人民的需要就是我一生奮鬥的準則。"人生苦短，有誰不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈， 那麼請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今後平凡的日子裡，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生 命之花開得更加燦爛、美麗。那麼，在多年以後，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔！
青春無悔演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛理想，青春無悔》。
在這片青春的戰場上，我們渴望成功，追求成功，努力成為戰場上的勝利者。那麼，什麼是成功的武器呢？是我們風華正茂的年齡，是“立志博學 修身報國”的理想和信念。請記住汪國真先生的一句話：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！用青春的熱血/給自己/樹起一個高遠的目標吧！不僅是為了爭取一次成功，更是為了追求一種境界。目標實現了，即是成功，目標實現不了，亦是充實和經驗。
在這片青春的戰場上，除了成為美麗光環下的勝利者，我們更要成為一名真正的強者！。然而這又談何容易！（稍停）即使理想無比堅定，也會有脆弱，動搖的時候。面對學習成績的下降，我/也曾心力交瘁過。（漸強）我彷徨過，動搖過，甚至/想過屏棄！（慢）然而，當宿舍的電話鈴聲響起的時候，當媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時候，我的心堅定了。我想起了父母的期望，老師的鼓勵，同學的信任————還有什麼理由再消沉下去呢？於是，我又重新拾起那最初的夢想和志向！（停頓）人生無志，就如船行無舵。古人常講“三軍可以奪帥，匹夫不可奪志”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志” （停頓）周總理年少時立下“為中華之崛起而讀書”的大志，為黨和人民做出了巨大貢獻。愛國主義詩人屈原放逐途中仍不失志，他的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” 更是激勵了許多後人。
在這片青春的戰場上，我們從不懼失敗。因為年輕沒有失敗。，年輕又有什麼不可以！（停頓）就在去年，剛剛跨入二高中校門的我，我沒有一蹶不振。因為人的生命好似洪水奔騰，不遇到島嶼和暗礁，怎能激起美麗的浪花！。只要理想還在，只要志氣還在，我們仍可以重新出發，我們仍是這青春的戰場上最強的戰士（升調。）！（稍加停頓）
此時此刻，我的耳邊又迴盪起那首青春的戰場：“今天我終於站上這青春的戰場，請你為我驕傲為我鼓掌，今天我將要走上這挑戰的遠方，我要讓這世界為我激盪”！
年輕的朋友們，你準備好了嗎？準備去迎接那片沒有硝煙卻只有激情與夢想的戰場了嗎？那麼，就讓我們攜起手來，共同出發，讓青春飛揚，讓理想飛揚，成為那戰場上最具理想和志氣的戰士吧！
