關於青春無悔的演講稿彙總6篇

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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,我們都可能會用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編收集整理的青春無悔的演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

關於青春無悔的演講稿彙總6篇

青春無悔的演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師,大家晚上好!

相信在坐的許多人都拜讀過網路上流傳甚廣的一篇文章——《老師,請保重自己》。直到現在我依然清楚地記得其中的話語:“老師,請保重自己。不要祈望你的一己之力能夠淨化多少汙濁的空氣。你沒有教唆你的學生走上歧路,你沒有放縱錯誤在空中飄逸,你沒有心存私慾損人利己,你沒有得過且過誤人子弟……在蒼茫混沌的天地,你的身軀足夠偉岸;在物慾橫流的世界,你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。”

的確,“老師不是救世主,也並非上帝,更沒有人逼迫我們來拯救這世風日下的世界。”然而,老師不來拯救誰來拯救?我不入地獄誰入地獄?魯訊先生曾經赴日學醫,又棄醫從文,不正是看到了想要拯救世界必先拯救人的靈魂這一顛撲不破的真理?因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。老師,不正是用自己的靈魂喚醒另一顆靈魂的工程師嗎?“人類靈魂的工程師”——這一神聖的稱謂,不僅僅是一句空泛的口號,也不僅僅代表著一種榮譽,一種肯定,它還深刻地詮釋了教育的真諦:傳播文明、驅趕無知!它還是我們肩上沉甸甸的責任,喚醒民眾,創造未來的重任!

有人說老師苦,也有人說老師累,還有人說思南八中的老師最苦最累!是啊,多少次夜深人靜,當別人正在麻將桌上“摸五槓六”的時候,當別人正在溫暖的家中欣賞精彩球賽的時候,我們還在教室裡扯聲賣氣,我們還在辦公室批改作業,我們還在寢室檢查我們的學生睡沒睡著,蓋沒蓋好被子。又多少個悽風冷雨的早晨,當啟明星還眨巴著睡意朦朧的眼睛,當公雞還在沒完沒了地鳴啼,我們已經走出家門,奔向自己牽腸掛肚的校園。

然而,我選擇,我奉獻!我們選擇,我們奉獻!正是從領導到老師無數八中人兢兢業業、無私奉獻的精神,正是這種“青石板上創高產”的的八中精神,代代相守、薪火相傳。我們才讓八中出身寒門而身價不寒,我們才用三流的生源,創造了全市一流的升學質量,我們才讓八中這面貴州農村教育的旗幟在龍底江畔高高飄揚。此刻,無須我多說什麼,因為這已經是師德最好的註解,這已經是師德最有力的詮釋!

儘管我明白,我不是棟樑,但我明白我的事業是棟樑。所以,我選擇,我奉獻!儘管我們知道,我們不是未來,但我們知道我們的事業是未來。所以,我們選擇,我們奉獻!

青春無悔的演講稿 篇2

一個星期天,我站在陽臺上眺望,說我在看風景。其實我想回顧一下以下童年的感受。突然,我發現一隻鵝黃色的蝴蝶一動不動地躺在陽臺上。

看著這只不知何時死去的小蝴蝶,我做了這樣一個假設:也許,它快樂地享受著大自然的愛撫,為落葉起舞;冬天來了,為了最後的陽光和對春天的渴望,它留了下來,但最後還是沒有抵擋住寒流,死在了這裡。然而,它仍然充滿希望。它堅信“冬天來了,春天還會遠嗎?”看,它微微上翹的小腦帶似乎在對我說:“我沒有等到春天,但我為之努力,我不後悔!”

我被感動了。一隻小蝴蝶讓我感觸良多。我曾經問過一個同學“你以後想做什麼?”她驚呆了。“真的,我想做大事情,感覺太正常了。”其實只要你真的珍惜青春,你就會珍惜生命,發現有很多事情是我們需要去做的。要知道,青春是短暫的。現在我們15歲了,馬上就25歲了。時間不允許我們挑挑揀揀。也許當你做出選擇的時候,青春早就已經逝去了。

同時,青春是謹慎的。一位編輯對我說:當你選擇道路時,勇敢的走在路上;選路的時候,不要怕路。“一旦課程確立,我們就不允許後悔。即使前面有波濤洶湧的大海,我們也會毫不猶豫地衝過去。一隻以等待春天為理想的蝴蝶,用盡了一生。那麼,我們呢?更多的應該是對自己理想的執著追求!青春就像一張紙,等著我們去傳播色彩;青春就像一首沒有圖案的歌,等待我們去創作。

也許,有一天我們失敗了,但我們不會哭。因為,我們為此付出了努力,並將繼續奮鬥!

是的,青春就是這樣。

青春無悔的演講稿 篇3

尊敬的各位領導,各位老師,大家好!

首先請允許我讓我以一首小詩開始今天的演講吧:

“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛播撒希望……”

我喜愛這首詩,因為,它真情謳歌了我們人民教師高尚的師德、美好的心靈,也讓我們從中依稀看到自己的身影。

轉眼間,我在三尺講臺上已經度過了五個春秋,在這數千個日日夜夜時,我深深體會到教師不僅是知識的傳播者,而且是靈魂的塑造者。

一、選擇白碌山區,我無怨無悔

本以為有一天我會遠離故鄉的大山,去感受城市的萬家燈火,去觸控繁華、悅納潮流。畢業時的我,也曾躊躇滿志,也有過“給我一個支點,我也可以撬起地球”的豪言壯語,夢想著自己的人生舞臺會散發出耀眼的光芒。畢業後的上崗考試,我也一路過關斬將、春風得意,以為語文成績拿了全區第一,一切都會如我所願,怎麼也不會想到有一個比我家還偏僻的山村在等待我的到來。在接到介紹信的那一刻,我夢想的人生舞臺上早已黯然失色。就這樣,我走上了白碌國中的三尺講臺。

那年9月,我來到了白碌國中,臨時用兩條長板凳,幾塊木板安了張床。從此,一箱書籍,兩床棉絮,一間小屋,我就在這山中紮下了根。

開始工作的第一天,我看到學校的操場上長滿了雜草,校舍的牆上、教室裡到處佈滿了灰塵。我想招呼幾個學生打掃一下,誰知學生們見我初來這裡,一副和善的樣子,沒一個動手。我二話沒說,拿起掃帚、抹布就幹了起來。看著我汗流浹背的樣子,學生們感動了,都來給我幫忙,掃的掃,抹的抹,一會兒,學校的面貌煥然一新。

“感覺蠻苦,但苦也心甘”,這是我工作最深的感受。

二、深愛山裡娃,我無微不至

“人之相交,常在交心”,在班主任工作中,我把關心愛護和嚴格要求統一起來,愛所有的學生,一視同仁,使學生在愉快的氣氛中接受教育,在寬鬆和諧的環境中領悟道理。在教室專欄裡,我設計了“我的志願”、“青春寄語”、“互動平臺”等欄目,並且寫了《希望的田野》、《飛翔的翅膀》等文章,以書信的方式與學生真心交流,以人格培養人格,以靈魂塑造靈魂。在自己的部落格裡,我用這樣的語言來激勵學生:

“有時,我倒希望這裡的一片荒漠中的胡楊,用我的執著來播撒生命的種子,哪怕只有萬分之一的希望,但我會用數億倍的努力堅守這渺小的生命機緣,我不會放棄,荒漠再幹、機緣再小,這都不是理由,一粒倔強的種子總會在堅持中創造奇蹟,總會在絕望的邊緣撐起綠色的希望。我會告訴世界:再荒蕪的空間也會綻放堅強的花朵,只要我還是一粒種子!冬去春來,一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出,我欣然而笑,孩子,你終於回來了,我們一起分擔乾涸的命運,共享濃蔭的快意吧!”

帶著愛選擇事業,帶著愛專注於事業。這就是我選擇事業的方式和對待事業的心。班裡有一位叫李鑫軍的學生,他的其它成績都不錯,可是英語的確很差,作為班主任,我經常找他談話,不僅給學生信心,而且特意請教英語老師,讓他掌握學習英語的方法,早自習,還要專門考考他的單詞,身為班主任,我不只是看重自己的語文學科,而是想著如何讓學生全面發展,使學生的綜合素質得到全面提升。一份耕耘,一份收穫,20xx年會考結束了,我所帶的班級取得了不錯的成績,有10人被重點中學錄取,李鑫軍同學也以710。5分的成績被東方紅中學錄取。我所帶的'語文成績更有了新的突破,平均分102。7分,及格率達96。7﹪

如果要說黎明的奉獻是太陽,黑暗的奉獻是群星,大地的奉獻是鮮花,那麼老師的奉獻就是對學生的愛。作為一名老師,就要用一顆純潔的童心去接近學生,用愛心去關心學生,既要做一個好老師,又要做學生的好朋友,以心換心,以才育人,以情育人。

三、求索育人路,我無休無止

在教學實踐中,我不斷更新教育觀念,積極運用新課程改革的理念和方法,充分利用課餘時間深鑽教材、大綱及教輔資料。把握課文重點和難點,精心設計教學過程、板書設計、作業,做到“一課一得”。我還善於調查研究,瞭解學生實際,確定相應教法,做到心中有學生,胸中有教法。經過努力,課堂效果有了明顯的提升,師生雙方積極性高,課堂氣氛活躍,教學成績突出,受到老師和學生的好評。

從20xx年起,我擔任文科教研組組長,20xx年,我又兼任白碌國中團支部書記,肩上的擔子更重了,但我毫無怨言,經常與同事一起探討教學科研方面的問題,瞭解教學改革的新動態。

青春無悔的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生命是什麼?人就應怎樣度過這短短的一生?堅信每個人都想過這樣的問題,對於生命,每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以前是一名醫學生和醫生,在醫院裡,每一天看到的是生與死,病痛與掙扎,每一個生命的離去或降生都以前深深地震撼過我,人的生命是多麼脆弱、多麼寶貴而短暫。

而今,我已在這美麗的校園當了7年的教師,每一天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影,校園裡處處洋溢著生機與活力,讓人禁不住感嘆:年輕真好。是的,年輕意味著擁有青春,在我們寶貴的生命中,青春稍縱即逝,但卻是最完美、最可寶貴的,我以前有一位十分優秀的學生,不幸身染重病,生命之花過早的凋零了,他的離去令我十分難過,然而更令我難過的是有幾位學生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生,親手結束了自己青春的生命。每每想到那裡,我便想對所有的人說:“青春和生命只有一次,請好好珍惜!”

古語說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統,然而就應怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過,我們究竟就應以怎樣的態度在這樣一個地方教書和讀書呢?我想起這樣一個故事,很多很多年前,有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家?卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人,意味深長地回答:先成為優秀而大寫的人,然後成為一名優秀和大寫的音樂人,再然後就會成為一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象,他詮釋了這樣一個道理:無論學什麼,做什麼,要先學會做人,人格是最重要的。先做人,後做學問!要“堂堂正正做人”,然後再“認認真真求知”!專業技能並不是大學生的全部。一個大學的職責,是全面地提高大學生的品質。人的品質,由四方面來展現:道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質並非與生俱來,要靠理解教育,要靠理性的力量,更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生,就就應下決心用幾年時刻把自己鍛鍊成為一個道德高尚的人。現代好處的健康品質,已經不僅僅僅侷限於身體,它還包括心理,更包括對社會環境的適應,能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生,就就應樹立正確

的世界觀、人生觀,做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來,人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海,既然當大學生,就就應如飢似渴汲取文化營養,充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學歷,選取專業、大多就是期望掌握一身專門的學問和技能。現今考試製度的負面影響,是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生,就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸品質全面提高。在母校七十週年校慶之際,在我們回顧母校輝煌業績的時候,不就應僅僅看到校舍、環境、網路等硬體設施的改善,而更多的應去關注我們在學術界、醫療界所取得的驕人成績,關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力,並且思考,如何在自己還年輕的時候,便能吸取優秀醫大人身上所具有的種種優秀品質。

哈佛大學有句名言:大學的榮譽,不在於它的校舍和人數,而在於它一代又一代人的質量。說一所大學好,是說校舍好、裝置、網路、圖書資料好。但這些還不全,最主要的,還是要說師資好、學生的品質好。那麼,每個醫大人都有職責和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!

在這美麗、歡慶的日子裡,漫步在這美麗的校園,我常常會想起刻在校園牆壁上的醫學生誓言:“健康所繫,性命相托,當我步入了神聖的醫學學府時,謹莊嚴宣誓,我志願獻身醫學,熱愛祖國,忠於人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鑽研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻,我想,那誓言就應刻在我們每一個人的心上,那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過:“人民的需要就是我一生奮鬥的準則。”人生苦短,有誰不珍視自己的生命?在傷病之中,人們首先想到的便是白衣戰士,那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈,那麼請用我們的青春來點燃著盞期望的燈,給病重的人們帶來光明和溫暖,請用我們辛勤的勞動,在今後平凡的日子裡,去守護人類這一片生命的原野,讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那麼,在多年以後,當我們回首往事時,我們便能夠驕傲地說:青春無悔!

青春無悔的演講稿 篇5

暑假看到了北京青年,感觸良多。

先拋開愛情的情節。我想說,對我來說是一個啟示。

重新走上青春之路——這是一個非常大膽的決定。其中的對錯主要看是否值得,只有經歷過的人才知道是否值得。這部電視劇告訴了我很多。很多人為了夢想和目標受過傷害和挫折,但這才是真實的生活,得與失才是真實的生活。沒有人會平靜一輩子,也沒有人會被傷害和挫折填滿一輩子。無論如何,他心中的理想是一個指南針,無論遇到多少困難,他都會繼續努力,這樣才配得上我們的青春。

每個人都有他或她的幻滅,每個人都有他或她的抑鬱。我們需要做的是微笑著面對一切,繼續為我們的目標而奮鬥。我覺得這是這部劇對我最大的啟示。

但說到帶走青春,我想也許到了一定年紀,我也會有這種想法。想重新感受一下自己的青春,友情,親情,或者事後的愛情。也許,很多我後悔的事情,還會有一次挽回的機會。

重新拿回青春,也許不是時間,而是我的心,我希望我的青春沒有遺憾,我希望我的青春可以和別人不一樣,我希望我可愛的初心可以永遠像孩子一樣純潔。

人生,人們常常把它比作一條路。其實我覺得這個比喻不太恰當。我覺得是個十字路口。你要選擇自己想走哪條路,所以即使走這條路,也要走完。畢竟是自己的選擇。這不是固執,是理性的堅持。

青春讓我明白,很多人就像旅途中美麗的風景。你能留下的只有他的剪影,不可能把他留在你身邊,無論風景還是人心。

青春是一個美麗的詞,它是一顆心的犧牲。只有自己的內心才知道值不值。我愛我的青春!

青春無悔的演講稿 篇6

每個人都有自己的青春。在最美的年紀為最純的夢想去努力,去奮鬥。這是我所認為的青春。就算知道前面的路走不通,我也依舊會走下去。

青春是夢想的代名。每一個人度過了青春都會將身上的稚氣,純真和熱血消去。青春讓每個人都能高飛去開啟屬於自己夢想的大門。它不在是童話,而是現實它需要我們去追逐。

青春是叛逆的代名。每一個人都都是憂喜參半。他們每每回到家中。總是電視一開。看到自己過癮為止。家長他們總是苦口婆心的勸你。你依舊不聞不問。直到你的父親向你動手。你才心不甘情不願的拿起書包寫作業。心裡還會不停抱怨。卻發現,這一切都過的太快了。過去的早已無法挽留,只能敞開心胸。勇敢的去面對明天。

我們曾經在教室一邊朗誦一邊享受朝陽的沐浴我們一起刻苦學習直到日落。我們要用實力證明青春無悔。

青春也不是一帆風順的。寂寞,痛苦,挫折都是我們成長路上的墊腳石。

我們正值青春,應該抓住這美好的時光。過好充實的每一分每一秒。不要讓未來的自己後悔。確實如此,青春即是人生的必經之路。青春是淚和笑,悲與歡的線交織在一起的,我的青春不悔。

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