【精品】中學生演講稿模板集合5篇

來源:果殼範文吧 1.32W

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的中學生演講稿5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】中學生演講稿模板集合5篇

中學生演講稿 篇1

青年是祖國的未來,是國家的希望。今年年初,國家頒佈了《公民道德建設實施綱要》,並倡議20xx年為全國青少年公民道德知識教育年,將“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”作為道德準則。

道德興則國家興,道德興則我校榮。我倡議,作為理工學校的學生,作為東鳳經濟發展的未來力量,我們應做到“自強不息,厚德載物”.

“自強不息,厚德載物”出自《易經》中的兩句話,一句是:“天行健,君子以自強不息”,另一句是:“地勢坤,君子以厚德載物。”

第一句話的意思是:在社會生活中,一個有道德的人,就應當學習和效法自然界的生生不息,在人生的`全部過程中,自力更生,發奮圖強,勇於拼搏。“自強不息”還意味著一種開拓創新的精神,要不斷地有新的進步,也只有在這種新的追求中,人的生活才能更有意義,才能感受到人生的幸福和快樂。

“自強不息”是一種積極的人生態度,也是一種人生追求和人生境界,是對人生意義的一種深刻認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心,才能始終如一地堅持這種生命不息,奮鬥不止的精神。

“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優良傳統。一個有道德的人,應當像大地那樣厚實寬廣,能夠像大地那樣載育萬物、生長萬物,在做人與處世時,心胸開闊,意志高遠,嚴於律已,寬以待人。因此,“厚德載物”要求一個人有高尚的情操,能夠關心他人,愛護他人,關心國事,愛護公物。以正直和與人為善的態度處理好人與人之間的關係,適應社會,學會學習,學會生活,學會創新。

作為理工學校的一分子,為了更好地適應將來的社會,我想請同學們樹立做有道德的公民的理念和價值觀。具體講,就是用“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”的基本道德規範約束自己,努力提高自己的道德素質,做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

“不積跬步,無以至千里”.做有道德的人,需要從細微的道德行為習慣入手,培養自己的德行。俗話說:“一屋不掃,何以掃天下?”從不隨地吐痰、愛護小動物、注重環保等道德行為習慣中,可以判斷出一個人的人格品位和道德素養的高低。我真誠地希望同學們表現出高尚的道德素質。請記住,這將影響你的一生。

同學們,為了民族的振興,為了我們的家園更加美好,讓我們共勉吧!

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!

我們大家每天都經歷著相似的場景:坐著國產電動公交車上學,拿著華為手機打著王者榮耀,在任何一家便利店用電子支付購買我們心儀的物品。

此時,我們除了要感謝父母提供我們衣食無憂的'環境,讓我們能心無旁騖地學習,我們是否會想到這些環保的,高科技事物背後是中國自主智慧財產權水平已經走在了世界的前列?

很多外國人認識中國是從新四大發明開始的,高鐵,支付寶,共享單車和網購,不僅改變了中國人的生活方式,也讓祖國的實力逐漸影響到地球的各個地方。

如果說曾經的中國還因百年噩夢遭受著難忘之恥,那麼現在的中國正以高速前進的步伐重新確立她在世界的地位。

世界很大,有中國施展的舞臺。同樣,對於我們而言,祖國很大,未來有我們施展的舞臺。蛟龍潛海,神舟上天,天眼看世界,一個個激盪世界目光的訊息,讓我們這些振翅欲飛的學子們興奮不已,同時又深感身上肩負的責任和歷史使命。

我希望將來的某一天,當全世界都聚焦在中國的某一樣新事物之時,我能驕傲地說:我是參與其中的一份子!

同學們,“王者”誠好玩,遊戲價更高,若為中國夢,兩者皆可拋!

讓我們努力學習,不負青春,讓年輕的夢在祖國的大地上落地成長!

中學生演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

我是一名正在就讀xx中學的中學生,既無淵博的學識,也無豐富的閱歷。然而,在我快樂的生活中,在我人生的字典裡,我始終堅信著這樣兩個字:勤奮。

從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮鬥方有為;後來,老師告訴我,“學而不厭”才能“水滴石穿”;現在,我明白了,辛勤勞動、艱苦奮鬥是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

書山有路勤為徑,學海無涯若作舟。難忘在上國小五年級的時候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫字都很困難。但是因為我的努力,我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學校也為自己獲得了好的榮譽。難忘國小六年級的時候,我沒日沒夜的學習奧數,為了思索出一道難題,無數個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點,為了考好奧數,有無數頓的午飯忘了吃,終於,皇天不負有心人,在奧數比賽中,我獲得了驕人的成績,捧回了沉甸甸的獎盃。

成功是短暫的,而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。夸父追日,不覺不休;精衛填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸樑,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

同學們,父母給予了我們寶貴的'生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無悔的抉擇,鍍上崇高的快樂!當我走下演講臺的時候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要光榮的桂冠,但我要你們永遠記住:你是勤奮的,你就是快樂的。

謝謝大家!

中學生演講稿 篇4

高大的棕櫚樹,綠草如茵,榕樹舒展著茂盛的枝葉,桃花在夢幻的季節裡飛舞……這就是我們詩意的校園。生命的智慧之花在這裡綻放,青春的節拍不斷響起。我害怕用我的腳步打擾校園的美好,不禁回想著,想著.

感受國中生活旋律的是一顆純淨的心;

帶著渴望和喜悅,我們向太陽揚起笑臉,手挽手來到草坪。有一種緣分會讓我們走得很近。走進新的校園,面對新的生活,我們歌唱,我們期待著。第一堂課,我們用純淨的心感受國中生活的旋律;帶著和火一樣的激情燃燒在絢麗的'歲月裡。

帶著疑惑解讀國中生活的魅力;

帶著不解和尋找,我們進入了八年級。花開花落;春去春來。我們凝視著教室窗戶裡發芽的新葉,聽著老師總是講的沒完沒了的課,時而昏昏欲睡,時而鬨堂大笑。我們總是想穿時髦的衣服,我們總是想剪我們老師不喜歡的流行髮型。我們是自由的,我們似乎什麼都不怕,什麼都不在乎,走自己的路。

我們學著打坐,常常靠著窗戶發呆,看著藍天上飄著的雲;會坐在窗臺上唱著不懂的流行歌曲。在這空曠的校園裡,我們的歌聲飄蕩著,在這絢麗的歲月裡,帶著逝去的美麗,散發著生命的魅力。

帶著一顆進取的心在成長的土地上掙扎:青春嚐起來酸甜苦辣,我們帶著一顆純潔溫柔的心駛向蔚藍的大海。綠草有我們留下的一片笑聲;小樹苗是我們的希望;飄揚的旗幟是我們笑著流淚的漩渦。我們等待,等待下一個絳黎明明;我們堅信我們會笑到最後。

花兒在笑,雨在唱,我們在成長的路上一步一步的奔跑。

中學生演講稿 篇5

老師們、同學們:

早上好!

今天我國旗下演講的主題是《美麗校園,人人有責》。

作家說:環境是心靈的港灣,畫家說:環境是靈感的源泉,軍事家說:環境是制勝的法寶,教育家說:環境是塑造人的搖籃,我們學生則說:環境是保證我們學習的必要條件。

校園,是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活,同時,校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學校學生整體素質的一個反映。

大家都知道環境對於自己的重要性。愛護校園環境,人人有責。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪,乾淨的走廊,潔白的牆壁,豔麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是,我們在校園裡也會看到一些不願意看到的情景,舒適美麗的校園出現了一些不和諧的音符。在學校大門口,有的同學吃了點心以後,把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔,讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上、花壇的`角落裡,常躺著紙屑、塑料袋、牛奶袋;教室裡,雪白的牆面上甚至出現了同學們的腳印……

每天我們都會打掃教室、校園,那為什麼我們天天打掃天天髒?怎麼總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛生,應該說校園裡除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎麼來的呢?原因很簡單,這些雜物來自於我們,來自於我們的不良習慣。

老師們,同學們,為了進一步提升我校校園環境衛生質量,講究衛生,減少疾病發生,打造優美的學習環境,養成良好的衛生習慣,希望我們做到:

1、人人以愛護校園環境為己任,認真做好教室、樓梯、衛生區、廁所以及校園死角等衛生打掃,還給校園一個優美的環境。

2、不在校園裡丟棄廢物和垃圾,主動撿起地面上的垃圾,做綠色環保衛士。我們學校政教處、全校任課教師、學生會幹部,都會用一雙發現的眼睛看看哪個同學能主動撿起校園裡的每一片垃圾,凡是這樣的同學我們政教處將會為你的班級加分處理,因為你的行為,為自己班級爭了光;那麼相反如有亂扔垃圾的同學,那麼我們在校的每一個同學、老師都是監督者,對於這樣的同學將進行班級扣分處理,因為你的這種不良行為有損於你自己和你的班級形象。相信我們在坐的每一位同學都不願為自己的班級抹黑,改掉亂扔垃圾的壞習慣。

3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食,不隨地吐痰,不在牆面亂寫亂畫。學文明人,做文明事。

4、教室裡的勞動工具擺放規範,同學們的學習用品擺放整齊,自己的座位區包括桌洞要乾淨整潔,德育處會隨時抽查。

5、各班值日生每天堅持對教室和衛生區進行衛生保潔。

6、不在地上摸爬滾打,注意自身修養,保潔自身清潔。

老師們,同學們,愛護環境,講究衛生,是一個國家、一個民族高度文明的象徵,也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。讓我們積極行動起來,以你是xx學校的主人翁責任感,從自身做起,自我約束、相互檢查,養成良好的衛生習慣,打造我們xx學校優美潔淨的校園環境!

熱門標籤