學習化學心得體會15篇

當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的學習化學心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習化學心得體會1

“化學是一門記憶加實驗的科學”，這也許不太符合一些同學的思維習慣。特別是我們很多同學在國中化學學得還算可以的情況下,是覺著沒有花多少時間去記憶的。其實不然，說句武斷一點的話：化學學得好的同學主要是因為掌握了化學的記憶方法，高效而又輕鬆地記憶化學知識。

作為高一化學，特別是高一的第一、三、五章,屬於理論基礎知識,這需要我們花很多的時間去記憶。但是記憶不是單純地去死記硬背，而是在理解的基礎上去記憶。有些同學可能不理解了，什麼叫理解記憶，這裡我跟大家舉個簡單的例子。比如高一化學離子反應這個概念，“凡是有離子參加或者離子生成的化學反應叫離子反應”，那麼我們就要具體的來理解這個概念中的每個字詞句的具體含義。首先是離子，中學化學中的離子指的是可自由移動的離子，進而聯想到什麼情況下才有自由移動的離子呢?通過前面對電解質電離知識的學習知道，能夠產生自由移動的離子的有兩種情況，一種是離子化合物(包括鹽和鹼)在熔融狀態下，一種是在水溶液中，也就是說只有在這兩種狀態下才有可能產生自由移動的離子。對下面這個反應：2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3↑+CaCl2(s)+2H2O↑,雖然反應物中均含有離子,但是不是自由移動的離子,在生成物中也是沒有自由移動的離子,中學階段對這樣的反應不研究，也寫不出它的離子反應方程式來,只能用化學方程式來表示。其次是“有離子參加或者離子生成”，這裡包含了兩層意思，第一，很明顯反應物中有離子參加而沒有要求生成物中一定要有離子生成，同樣，生成物中有離子生成時也不一定非要反應物中有離子參加,比如以下兩個反應:(1)Ca(OH)2+Ca(HCO3)2=2CaCO3↓+2H2O,(2)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;第二，在離子反應的概念中,其中一個“有”字,說明並非一定要所有的反應物都以自由移動的離子來參加反應，至少有一種即可，當然也就並非生成物中也一定要有自由移動的離子生成。在這樣理解的基礎上,我們不難用這樣一句好理解的話來總結離子反應的概念，即“只要化學反應中包含有能夠自由移動的離子,那麼該反應就是離子反應”，而這句話是要大家在分析和理解後才得出的結論,這樣記憶起來也就容易得多了。我相信,只要大家經常持之以恆的做，大家的思維一定可以提高，思考和處理化學問題的能力一定大大加強。這個時候我們來談記憶，我想不再是一件難事了吧!

另外，除了理解記憶之外，還有其他的記憶方法，這裡主要提及一下“特殊情況特別記憶”。比如,有些常用的，平常的，符合大家思維習慣的東西，大家就容易記住，而有些受前者的干擾常被大家混為一談，這些就是需要特別關注的。我們應時時對之進行關注，以免關鍵時刻出現“粗心”情況。例如我們通常對氧化還原反應有這樣簡單的記憶“凡是有單質參加或者生成的反應就是氧化還原反應”，殊不知，如“石墨→金剛石”，“O2→O3”，這些單質之間的轉化由於沒有化合價的升降，因而該類反應不屬於氧化還原反應。由這個事實說明，我們要抓住判斷一個事物的本質依據。

除了以上的記憶方法以外，其實學習當中聽課也是一個重要的中心環節，怎樣上好課，這本事一件很平常的事情,談不上什麼方法問題,但是就是這個簡單的環節,也並非盡人盡知。其實聽課也要有一種好的習慣，這樣才能收到事半功倍的效果。下邊我講一講聽課的一些注意事項:

(一)課前預習不可少。所謂預習,就是了解教材的大體內容和難易程度。預習時注意把握教材的總體思想:這節書主要講些什麼物質?各物質之間有何聯絡(如物理性質,化學反應)?重點物質是什麼?這些都是預習之有要有一定印象的。預習時遇到疑難點,而自己又一時解決不了,應把它們集中起來用筆記本記錄下來,以增強聽課的針對性。另外,也可以通過相應的參考學習書,解決這些問題,以提高自己的自學能力,同時為預習瞭解更多的知識。

(二)巧妙聽課,主動思考。課堂上以聽老師講授為主,基本循著老師的思路去聽。同時要動腦子主動思考,力爭得到“接受─思考─理解”的最佳綜合效益。抓住基本概念,領會主要精神。老師講課有不同的“鬆緊度”,學生聽講也應有不同的`“響應度”。在預習中以懂的東西就不必多話力氣。而對疑難點則要仔細聽,聽課中可進行合理的“聯想”和適度的停留。“聯想”主要是課堂內容的相關知識,可以有“樹木”聯想到“森林”。譬如,在聽到AgI可用於人工降雨時,自然聯想到國中是學過的乾冰(CO2)也可以用於人工降雨。這雖然舉的是一個簡單的例子,但只要廣泛聯想,對於知識的掌握是大有裨益的。但卻不能脫離課堂而無目的想入菲菲。所謂“停留”,是指聽到課堂重要之處,可以稍微停下來思考,細味這個問題。也可以為聽課帶來一定興趣。不過不要忘了還要留一點精神聽老師後面的課,爭取把課聽活。

還有,課堂筆記也很重要。有人說“過不動筆墨不看書”。我們也應做到“不動筆墨不聽課”。記筆記,就是在理解的基礎上,用自己的語言,記下一些概念,思路,疑難點等。那種課上抄筆記,課下讀筆記,考前背筆記的做法是不可取的。

(三)鞏固課堂成果。每次下課是,並不要幾急於使自己的思想一下子鬆開,而要用幾分鐘時間靜靜思考一下本堂課的基本內容:中心要旨。這雖是幾分鐘工夫,效果卻是不可低估的。

因為遺忘的過程總是先快後慢,記憶後的最初遺忘得最快。這樣,課後一定要及時安排複習,整理自己的知識體系,是知識化歸自己所有,從而大大提高智力素質水平。總之,只要你掌握了聽課,也就擁有了學習的大部分。剩下的工作,就要靠大家自己去開拓,去完善。

除此之外,還有一個因素,即興趣。有些同學也許會說,“我知道學化學一定會提高,但是我就不感興趣,不想去學。”那麼我要勸你,同學,興趣也是培養出來的,愛因斯坦也不是一生下來就對物理感興趣的。同學,大學聯考需要你學化學,所以你一定要學,你不得不學。但是,當你學了一段時間後,你會體驗到成功的喜悅,你會認識到化學的內部規律,那也是一個奇妙的世界。

學習化學心得體會2

今年四月，公司組織了企業文化學習，並邀請到集團黨委副書記、副總裁鄒明為我們講課。通過此次的企業文化學習，我深受感動，倍受鼓舞。

企業文化品質，主要體現在企業的價值觀。它不僅反映一個企業立身處事的信念、傾向、主張與態度，而且對企業起著行為取向、評價原則和尺度的作用，也是一種文化把你們變為我們的過程，讓我認識到，沒有企業文化的企業是一個沒有靈魂的企業。

從第一階段的“資本=責任業績=財富”到第二階段的“正德律已”的'理念，都說明我們企業在不斷地發展與創新，在實字理念中，“目標務實、工作紮實、制度落實，流程嚴實”這是對企業中層管理人員的整體要求，也是對每一個員工的要求。我們是一個團隊，是一個有目標的組織，務實是這個組織的基本要求，而創新則是團隊為之而奮鬥的目標。所以我們在基礎工作中要心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，實事求是，腳踏實地地開展工作。

每個成功的企業，都有自己的企業文化，一個企業如果想發展壯大，就必須依靠企業文化來增強員工的凝聚力。良好的企業文化，既有利於公司的發展，也有利於員工個人的發展，好的企業文化，能最大限度的激發員工的潛能，創造最大的經濟效益。企業文化的樹立，不僅僅是一種公司的宣傳手段，最重要的是如何將其落實下去，只有落實下去才能讓員工都能深刻的體會到企業文化對公司發展的重要性。只有當員工深刻的意識到自己的行為是符合企業文化要求的，處處以企業文化來嚴格要求自己，那麼企業文化才能真正的發揮其最終的效果。

在企業中，僅僅用薪金福利留人是不夠的，還需要用企業文化去吸引、感化人。在今後的工作中，我會做到與公司的員工多溝通，讓其認知大漢文化、認同大漢文化，努力營造出一種尊重人、信任人、關心人和理解人的文化氛圍和工作環境，培育員工的使命感、歸屬感和自豪感，最大限度地發揮員工的主觀能動性和創造力，加強員工的凝聚力和向心力。而我則會用公司的企業價值觀來提醒自己、激勵自己，把企業價值觀熔入到工作中，使自己真正成為一名優秀員工。

學習化學心得體會3

文化是一種社會現象，是人們長期製造形成的產物。同時又是一種歷史現象，是社會歷史的積澱物。準確地說，文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規範、思維方式、價值觀念等。

我國傳統文化博大精深，圍圍著“和”這個核心，我們進一步明確了人際和諧的五倫關係：父子有親、君臣有義、夫妻有別、長幼有序、伴侶有信，以及“仁、義、禮、智、信”的做人行為準則。

另外就是對“孝”的理解，引申開來說，對家庭裡的父母親，為人子（女）肯定要盡孝道，對國家的法律法規、單位的規章制度要盡忠，對自己的工作崗位要盡責盡能。說實話，到學習之前，雖然心中對傳統文化有肯定的認同，但是自認為自身做得還不錯，經過兩次學習，才逐步領悟到中國優秀傳統文化對我們每個人的訓練意義有多大，傳統文化，尤其是《弟子規》的內容能夠指導我們的言行舉止、衣食住行，幫我們養成良好習慣，成為一個有素養有涵養的中國人。

國學博大精深、歷史悠久，幾千年來始終是中國人安居樂業，安家立命之文化根基，也始終是中華文化的精神脊樑。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的國學文化作為支柱，這種文化始終貫穿於我們每個人的成長歷程。在當今社會，物慾橫流，人們急功近利，道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出，所以學習中華傳統文化，發揚傳統美德，讓仁愛、孝悌重回到我們心中，讓忠誠、守信應用於工作和生活中，使我們的社會安定和諧，國家興盛發達。

“弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文”是《弟子規》的總綱領，只要我們仔細去學習、去思索、去感悟，就會明白其中的很多道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不行以做，就有了做人的準則，在生活、工作中，就會有正確的推斷和準時訂正自己錯誤的言行。凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉？說話多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事說出去的話，首先要講信用，不行以欺詐別人或者胡言亂語，話說得多，不如說得少，說話只要恰當，切題就行，不要花言巧語。尤其是作為職場中的我們。

做人要懂得感恩。對一個人而言，應當報答的最大恩情是父母的哺育之恩，所以《弟子規》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個“孝”字上，“父母呼應勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有許多沒有做到：常常會把工作中的不良心情帶回家，面對父母的嘮叨，覺得很煩；有時對父母的牢騷，不能很好的賜予勸慰，置之不理……想想自己平日對父母的關懷太少了。

從校內已經走出來一段日子了，剛開頭的時候，總是懷念象牙塔裡的單純的美妙，懷念坐在課堂上聽老師講課的那種如沐春風的感受，懷念著以前的一切，總是不想告知自己要向前看，總是把自己矇蔽在過去的'生活中，不去想迎接新的生活；總是埋怨周邊的環境太過簡單，埋怨這個社會是多麼的世俗，忘了連續追尋生活的美妙。生活在回憶裡，苦痛在現實中。在不遇到問題的時候，佈滿自信的對待一切，而在遇到真正挑戰的時候，既沒有小隱於野的氣魄，更沒有大隱於市的心境，也只不過是俗人一個。所以特別感謝領導們在我彷徨的時候給了我機會參與傳統文化的學習，提示自己應當如何連續以後的人生。

自從我自己學習傳統文化以後，就越來越感覺到這條路越走越寬廣，也盼望有更多人受益。並介紹自己四周的伴侶和一些素不相識的有緣人來到國學班學習，學習的道路還很漫長，盼望大家都能夠踐行聖。

學習化學心得體會4

企業文化是企業在生存和發展過程中形成的價值觀、經營思想、管理模式、團隊意識和行為規範的總和，是一個企業區別於其同類企業的基本標誌。通過企業文化的學習，使我更進一步瞭解了柳汽企業文化的內涵，明確了我們到底要怎麼把企業文化融入我們的工作中去。

企業文化強調的是以人為本的文化，人是知識和技術的載體，因而而企業文化重在對人的最大潛能的發揮，而這種潛能的最終目標是轉變員工的思想認識，提高他們的專業理論和技術能力，從而形成企業核心競爭力。柳汽的企業精神是：自立自強、創優創新、同心同德、為國為民，它一種動力，一種工作理念，它是公司的'生命和靈魂，使公司走向成功，使公司的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到更上一層樓。

而核心價值觀持續改進，創優創新；靠大靠強，質量優先；海納百川，客戶至上更是對柳汽的發展起到了重要推動作用。具體體現在：持續改進強調積累，積少成多，化時間為空間，積累一點點的進步為巨大的進步；創優創新要求我們每位員工多換一個角度去思考問題，或許就能找出更好的方式給客戶創造最優的價值、獲得更多的回報；靠大靠強則要求我們在整個生產經營過程中始終以更好的企業為標杆，包括他們的組織、文化、管理都應該成為我們整個生產經營，使我們的工作有了明確的目標和方向。

質量優先說出了質量永遠是企業的生命線，是企業持續生存發展的基礎；海納百川指出了汽車行業是技術密集、人才密集型的企業，匯聚各種人才，先進的技術管理，彼此相互融合、創新，企業方能做強做大；客戶至上，顧客就是上帝，以為客戶創造價值為出發點，提高公司產品的知名度。

目前，我公司和國內外大公司相比還有較大的差距，我們的品牌知名度還不高，同時我們的產品和和國內外知名企業相比也存在的一定的差距，唯有通過持續改進，創優創新；靠大靠強，質量優先，確定有自己特色的柳汽精神，用不變的核心理念來迎接瞬息萬變的市場挑戰，只有這樣才能在激烈的競爭中立於不敗之地。

總之，企業的經營建設最終的落腳點是人，企業文化只有通過武裝人，塑造人，鼓舞人來實現企業和諧，促進企業發展。因此，只有我們每位柳汽人在日常工作都能注意到自己的行為是符合柳汽企業文化要求並有意識去改正，處處以企業文化來嚴格要求自己，激勵自己，把企業價值觀溶入到工作中，那麼企業文化才能真正的發揮其最終的效果。

學習化學心得體會5

學習了《國中化學基本概念和原理》後，本人認識到化學基本概念和原理是整個中學化學知識的基礎,加強基本概念教學,能使學生對化學所研究的物質及其變化的認識不致停留在低階的感性階段,能使學生更深刻地認識化學所研究的物質及其變化規律，在教學中佔有十分重要的地位。通過學習，本人有以下幾點體會：

一、從實驗事實引出概念

課堂演示實驗可以很好地集中學生的.注意力,由教師對演示實驗的現象分析引導學生正確地推理,來形成化學基本概念。在應用實驗引出概念的教學中更要重視學生實驗的直接體驗。

二、從理解問題的過程中引出概念

例如,在分析固體物質在一定溫度下達到飽和所溶解的質量不同,反映出各種物質溶解能力不同,怎樣衡量物質的溶解能力?當然要用溶解的質量,讓學生認識到只有在“三個前提條件”一定的情況下,溶解溶質的質量才能衡量物質的溶解能力,此時的質量叫該物質在此溫度下的溶解度。

三、注意概念的系統歸類,找出概念間的從屬關係和內在聯絡

化學概念雖多,也是一個個地形成,要善於引導學生將概念逐步系統歸類,突出重點,抓住關鍵。例如,在學習了原子、分子、元素、單質、化合物這幾個概念後,總結這幾個概念的區別與聯絡,突出元素在這幾個概念中的主導地位,揭示這幾個概念的從屬關係、組成與構成關係、巨集觀與微觀的關係。

四、注意概念的及時鞏固

在講授每一個概念後,注意整理一些相應的練習題,讓學生思考回答。

五、通過綜合複習及對習題的講解、分析、改編來鞏固概念綜合複習對化學基本概念的檢查鞏固很重要,一定要形成概念網路系統,學生是否形成網路系統,應用概念題組檢查。在學生掌握了題的知識結構、原理後再將原題進行改編。在進行這類指導時要選定原理,指導學生運用概念,注意知識的循序漸進,適當設定疑難,合理設計知識結構。這樣既能激發學生學習化學的情趣,又能鞏固化學基本概念。

學習化學心得體會6

通過此次傳統文化的學習，我受益匪淺，對傳統文化有了新的認識。中國傳統文化，形成於中華民族五千多年的發展歷史當中，源遠流長，博大精深。優秀的傳統文化，就更是中華民族寶貴的財富。

然而，人類進入21世紀以後，工業與商業的'全球化正逐漸改變著人們的生產生活方式、思維方式、行為方式，消解著傳統文化的精髓，傳統文化瀕臨消失。

首先是傳統節日。傳統節日，是傳統文化的重要組成部分，是我們繼承與發揚傳統文化的一種良好方式。然而在現在，隨著西方聖誕節，情人節等一系列節日的廣泛傳播，傳統節日卻漸漸被淡化了。鮮少有人在端午節賽龍舟，吃粽子;在重陽節登高插茱萸;在中秋節賞月，慶團圓;在臘月初八熬一鍋熱騰騰的臘八粥祈平安。在西方節日被人們熱火朝天的慶祝之時，誰還會想起這些內涵豐富，意義非凡的傳統節日與習俗呢?

其次是傳統的歌舞。鳳陽花鼓、雲南花燈、東北秧歌等早已被人們認為是俗不可耐，在公園中看到老年人扭秧歌時，還有許多的年輕人加以嘲諷，而西方傳入的街舞、雷鬼等舞蹈卻被年輕人大慄追捧，成為他們的心頭大愛。而在一些流行歌曲廣為傳唱的同時，中國的一些民間音樂以及國粹京劇受到了不同程度的冷落。隨著時代的發展，許多人拋棄了傳統歌舞，轉而奔向了流行音樂與舞蹈的懷抱。

不僅如此，曾經在民間大放異彩的民間藝術也面臨著失傳的危險;傳統的繪畫書法也受到了一定的衝擊;傳統思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會現象，不禁令人堪憂。

為了不使我們中國人遺憾、後悔，我們每個人應該成為傳統文化的傳播者，尤其身為教師工作者，更應積極投身推廣和傳播傳統文化工作中去，努力使傳統文化恢復生機與活力，重新綻放光彩。

學習化學心得體會7

人的一生是從學習開始的，子曰：學而時習之，不亦說乎？反映了孔子一生學而不厭、誨人不倦、注重修養，嚴格要求自己的主張。

一個人在生命的歷程中，有很多不可知的區域性，但是通過學習可以增長才幹，知識可以改變命運。因此，我感到愛學習是一種快樂，想學習是一種幸福，求知假設渴是一種喜悅。學習新知識，溫習舊知識是一件讓我們感覺愉悅的事情，學習能使我們提高素質、增長才幹。所以我們要樹立終身學習的思想。

傳統文化凝聚了中華五千年來所有中智慧，我們的祖輩為我們提供了這麼好的學習時機，我們有什麼理由不把傳統文化學好？我們不僅要學習傳統文化，也要把它運用到現實當中，與時代結合，讓五千年來祖輩的智慧在現代生活中熠熠生輝！

儒家要我們首先修身養性，然後齊家、治國平天下；道家講悟道、求道、體道、行道，無為而無不為；佛教導我們：利己、利人，功德圓滿。

這三家有一個共同的特點：先要求我們自己明明德，擺脫了身心痛苦，悟了，獲得了大的智慧，然後再去做事，幫助他人，影響他人，造福社會。宋朝朱熹曾曰："父子有親；君臣有義；夫婦有別；長幼有序；朋友有信"，即五倫。它告訴我們思維的方法：博學、審問、慎思、明辨、篤行。待人接物的原則：言忠信，行篤敬；己所不欲，勿施於人。而學習的最根本就是培養每個人德行，具體來講就是：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。

一、孝：百善孝為先。"身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也"。我們是從父母那裡獲得生命，我們應該知恩感恩。一個人能知恩感恩，孝心才得以萌生。身為子女理應將奉養父母的責任扛在肩上，時時想著父母、孝順父母，不僅養父母之身，還要養父母之心、養父母之志和父母之智慧，這樣才能真正讓父母身心更快樂，生活更美滿。

二、悌：一個"心"字，跟一個弟弟的"弟"，心在弟旁，表示哥哥對弟弟妹妹的`關心；心中有弟，就是兄弟間彼此誠心友愛。《弟子規》中"首孝弟"就說明了孝敬長輩、兄妹友愛是教育學習的重點。在家知道孝敬父母，在外面才知道尊敬老師、尊敬領導；在家懂得友愛兄弟，在外面才知道關心朋友、團結同事。在家裡把孝道行好了，在社會上才能更好地接人待物。

三、忠：古人云：忠者，德之正也。惟正己才可以化人。而盡忠者，必能發揮出最大的智慧和才幹，因為公生明，偏那麼暗；所以我們每個人都應當忠於自己的祖國和人民。

四、信：是指做人老實不欺騙別人，我們與人交往要有誠信。民無信不立，與他人交往，絕不食言，不妄語，不輕諾，言既出，事必行。

五、禮：是由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的大家共同遵守的禮儀。所以我們每一個人在日常生活和工作中，都應學會禮儀，以禮待人。即潔身自愛，知節用和，克己制欲，不涉奸亂，端正心思，以德治事。

儀，以禮待人。即潔身自愛，知節用和，克己制欲，不涉奸亂，端正心思，以德治事。

六、義：是指公正合宜的道理或舉動，我們每個人都應該具有正義感。在社會活動中言行舉止符合正義和公益，不起盜心，不佔廉價，不偏不倚，俯仰無愧。

七、廉：是指人的品行正，不貪汙，廉潔自律。我們做事情應當潔身自愛、廉潔奉公，樹立正確人生觀和世界觀。在思想上以清廉為樂。

八、恥：是說做人應懂得知恥、要有羞愧感。子曰："知恥近乎勇"，一個民族的強盛，往往崛起於這個民族自知所遭受的恥辱，繼而才能勃發圖強之力。

最後，讓我們一起為中華傳統文化這顆長壽樹澆澆水、施施肥吧！

學習化學心得體會8

佛曰“前生五百次的回眸，才能換得今生的一次擦肩而過”然而我們今天的人們又是怎麼做的呢？對待朋友同事，我們可曾真正的感謝過他們與我們的有緣相識，大千世界在茫茫人海中相遇、相識、相知，我們可曾真的感謝過老天爺給我們相識的機會，緣分來之不易，請讓我們彼此珍惜，彼此感恩吧！

佛曰“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”我們可曾真正感受過去愛護你的妻子或丈夫，熟不知上輩子我們要經歷過多少磨難、考驗、心酸，這一輩子才有幸成為一家人，我們可曾真的感謝過他們，他們對你和這個家的無私奉獻，默默地守護，默默地做你成功背後的那個女人或男人，然而當你真正功成名就時，你是否有過忘恩負義的做法以及想法，如果有，請為你的做法及想法感到悲哀與可恥吧，人生短短几十年，請珍惜在我們生命裡出現的這些人吧，尤其是那些真正愛我們的人，呵護我們人！

佛曰“舉頭三尺有神明”中國的老人有句古話“老貓房上睡，一輩留一輩”我們中國五千多年的歷史，一直以“孝”文明世界，在古代，我們就出現了很多大孝子，例如“臥冰求鯉”一直廣為流傳，我尊重我們的傳統美德，因為那是給予你生命的兩個人啊，你有何理由對他們不孝呢？如果你相信因果輪迴的話，請你孝順你的父母，因為有一天你也會老去，你的兒女也會因為你的孝順而感動，從而效仿你的行為，如果你可做到對朋友、同事、妻子及丈夫都好的話，你就更沒有理由不去對你的`父母好，因為我們上輩子要經歷多少磨難今生才能有緣成為一家人啊，父母含辛茹苦的把我們養大，他們沒有嫌棄過我們不懂事、脾氣不好、不能掙大錢、身體是否健康等等，那請問，我們又憑什麼去嫌棄父母呢？

對，我們沒有資格去嫌棄他們，因為我們只有資格去照顧他們、去疼愛他們、去加倍補償他們，因為他們給了我們生命，是我們一輩子也還不起的恩情，我們要用感恩的心去愛他們，請不要總是用金錢來衡量去對父母的愛，他們並不在意，因為無論你怎麼樣，你都是他們心目中的孩子，請多一點時間去陪家裡人吧，人生沒有多少時間可以讓我們浪費，所以請珍惜吧，珍惜我們身邊每一個人，一草一木，是因為有了他們才讓我們的人生變得更加完美，請感恩那些人出現在我們的生命中，孝能感動天地，請相信種善因得善果，讓我們擁有一顆赤子之心去感恩一切吧！

學習化學心得體會9

分工是為了更好的合作，每個部門都有自己的職責，所謂的“顧客”是生產過程中針對具體流程而言，實際工作中沒有絕對的“顧客”。例如，生產過程中反饋的異常問題，需要技術去解決，而技術人員首先要獲得足夠準確的的資訊，這就需要基層員工去調查統計，既技術人員是基層員工的“顧客”。而技術人在解決問題的過程中，是在協助生產人員完成生產任務，此時生產員工是技術人員的“顧客”。在整個問題解決過程中，雙方是相互協助，相互支援完成任務的，而不是相互獨立的。問題產生的機理涉及很多方面，簡單的歸納為某個部門是不合理的。生產過程中有些因素是不可控的，例如電子元器件效能引數變化，組裝過程中失誤產生的不良，生產裝置的自動化程度和精度等級等，因此生產存在一定的不良概率是很正常的事情，關鍵要看我們如何去控制這種不良。

在衡量整車評價及售後索時要分清具體的責任，明確主導部門、協助部門和參與部門，倡導積極主動合作的思想，集中個部門人員的精力去解決問題。如果一味的罰款，必然會造成個部門之間的.推諉，不利於問題的解決。客觀地面對問題，明確相關責任，讓每個部門都有事情可做，是我們管理面臨最大的問題。如果僅靠某一個人的力量去解決問題，就是天方夜譚，因為這樣會使其他部門無所作為，甚至為解決問題設定障礙，最終損失的必然是企業。

明確責任才能相互合作，鼓勵員工主動解決問題才能形成團結協助的良好氣氛，這就要求我們的管理制度要適應實際生產，不能過於死板教條。

學習化學心得體會10

馬老師說的一席話觸碰到人的心靈，讓我在浮躁中找到了寧靜。人每天都在忙碌著，很多人卻忽略了我們生命中最重要的真情，就是人們常說的“子欲養而親不待”，有些人有些事當你想去珍惜和關心的時候可能已經晚了。老師講到人生兩件事情不能等：行孝和行善，人生就這麼短暫，孝敬父母一定要放在第一位。在觀看一段關於父親關愛兒女的視訊後，我已經滿眼的淚水，看到了這對滿頭白髮的老人，我的父母也浮現在我的眼前，畢業工作以來，和父母在一起的時間越來越少，最多的時候變成了電話的問候，其實，他們只想經常看到自己的兒女在身邊，經常得到兒女的關愛，因為他們真的在漸漸變老，當父母白髮蒼蒼的站在我們面前，是否問過自己，我們對父母夠好嗎？

可能孝順父母說出來很容易，但有幾個人能做到呢？就像老師所說，我們所做的.永遠也報答不了父母，又有幾個人能真正瞭解自己的父母？在回答親情問題的時候我很慚愧我沒有答出關於父母的所有問題，所以我暗下決心，從今天開始找到這些問題的答案。其實孝順不難，就是對待父母用心，用真心，即使他們老了、行動緩慢了，也耐心地照顧他們，讓他們的內心不孤單：就是不和父母抱怨，即使工作再忙，也不要結束通話父母的電話，不讓他們傷心：就是不找任何推脫回家的藉口，即使幾小時的時間可以看看父母，也可以讓父母高興好多天。可是老師所播放的虐待孩子的事件和國內外發生的慘不忍睹的殺害親人的視訊，讓我感到這些人道德和教育的缺失，更感到教育對於人有多麼重要，作為老師的我，要對孩子更有責任感，他們真的需要正確的引導，需要良好的榜樣。

對待父母是這樣，對待工作也一樣，在幼兒園裡的每個人，都是一家人，做的事情都是為了這個大家庭更好，所以，不要抱怨工作的多與少，輕與重，做好每天的本職工作，也不忘伸手援助他人，對信任我們的家長和孩子懷著真誠的心、感恩的心，尤其對孩子充滿愛和尊重，讓孩子在成長的道路上記得他們有著快樂而有意義的童年，讓孩子以老師為榜樣，成為一名合格的人才。

這節課讓我成長了很多，我會以傳統文化為基礎，規範自己的言行，沉澱自己的心境，感恩生命中的每個人，做一優秀的偉才人！

學習化學心得體會11

這學期通過學習計算機在化學中的應用，在初步接觸高分子化學的同時與當前日新月異的計算機領域相結合，從而對高分子化學，資料分析以及公式編輯等其他方面有了更深的認識，同時也掌握了一種新的學學習方法，使得在今後的學習、工作、生活中更方便。

通過對ChemSketch的學習，對很多課本上見到的複雜的結構式有了更進一步的認識，這在一定程度上也提高了學習興趣，與此同時ChemSketch的強大分析能力如對異構體的全面準確分析使得自學一定程度上變得簡單，對我們的學習很有幫助，同時在以後的畢業論文設計以及在更遠的將來對論文的編輯工作中對ChemSketch的熟練應用是必不可少的，如繪製結構式，定性繪製一些相應的曲線。而且ChemSketch使得原本抽象的事物變得清晰直觀，有助於對知識的理解，這是最重要的。

通過對公式編輯器的學習，現在可以編輯很多美觀的公式，突破了之前只能依靠有限的數學符號只能寫出不直觀的公式，在今後論文的編寫中非常重要。

通過對Origin的學習對資料分析有了更近一步的認識，對複雜的實驗資料的處理再不是一件耗時又低效的事，用Origin對資料進行線性擬合求斜率和截距等引數都有能把誤差降到最低，從而對實驗的分析相對更容易一些。

在學習計算機在化學中的應用這門課的.同時，不僅從這門課程本身學到了有用的知識，也明白了科技的飛速發展對我們的學習生活提供了很多的便捷之處，因此要善於利用這些更好的服務於我們的學習生活，不斷取得更好的成績。

最後真心感謝一學期以來老師的諄諄教誨，在教給我們高分子化學知識的同時不辭辛苦的傳授給我們其他課程對化學的促進和應用。

學習化學心得體會12

企業就像人一樣有軀幹，有靈魂。沒有靈魂的軀幹就是行屍走獸，同樣企業沒有靈魂也只是機器的堡壘，製造物品的工具。而企業的靈魂就是企業文化，它看不見摸不到，卻實實在在的存在於企業中，是企業行為規範的準則，是企業和諧發展的力量。

通過公司總經理韓雪冬的講解，公司及車間的培訓後我學習到：企業文化是人的文化，是組成團隊個體任何一人素質的綜合體現，是企業綜合素質的外在表現。所以企業文化與員工的文化素質息息相關，提高員工素質和加強隊伍文化建設是企業文化建設的`第一要務。

在中煤“和”文化引領下，在“五湖四海、就事論事”的基礎上，著力構建“五湖四海、就事論事、主動作為、快樂工作”的鄂能化公司子文化。通過公司舉辦的企業文化學習，我對企業文化有了更深的瞭解。

通過學習和理解，我對公司的企業文化由簡單的識別層面過渡到對其內涵的深入瞭解。公司的企業文化目標是讓每個員工生活的再好一點，這凸顯了總經理作為一個管理者的胸襟和情懷。理論上說，企業的目標是什麼，是實現公司利益的最大化，是實現效益最大化。公司的宗旨是主動工作每一秒，快樂生活每一天。主動是快樂生活和生活再好一點的前提，工作是快樂、高效的工作，不是僵硬死板的埋頭苦幹，不是弄虛作假的表面xx。工作不是壓力不是硬著頭皮的任務，把它當成生活的一部分，只有工作快樂生活才快樂，才能把這種快樂當成一種習慣，進而才能快樂生活每一天。

公司的“五湖四海、就事論事、主動作為、快樂工作”的鄂能化公司子文化，也是對每一個員工的要求，公司是一個團隊，是一個有目標和靈魂的組織，五湖四海是基礎，就事論事是平臺，是這個組織的基本要求，而主動作為是行動，快樂工作是目的，也是是團隊為之奮鬥的目標。所以我們在基礎工作中要“擼起袖子，加油幹”，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩、實事求是、腳踏實地的開展工作，通過員工自覺履行做正確的事、正確的做事、把事做正確的工作作風，實現公司的長遠發展目標。通過這次學習，我重新規劃了自己的工作，我會不斷提高業務素質，來踐行公司企業文化建設的目標。

學習化學心得體會13

九年級才學習化學，所以是等於半路學的，因此對化學的興趣很多同學都是不感興趣的，甚至是不喜歡的。我們要用一年的時間把化學學好，多少都有點難度，就我個人來說，我學習化學有自己的心得。

第一，化學是最重視基礎的，就是要把元素週期都要儘量背下來，尤其是常用的元素，這是一個基礎。只有這個基礎打牢了，在之後對化學的學習才會沒有那麼難。就我而言，我在九年級第一個學期接觸的時候，是真的完全找不到頭緒，上課都是懵的，根本就追不上老師，因此我在剛學時那成績是差到了極點。後來，我就是反思自己的做法，我才發現對元素的掌握必須熟練，才能夠往後學，不然就直接卡到這了，學習完全進行不下去，通常做題時是無從下筆的，這是很嚴重的，是屬於基礎不牢的後果。

第二，掌握了主要的元素，就是化學方程式的運用，這也是要記住元素基礎的，再有就是方式的計算，就要掌握配平方法，找到各個數字的`配平，就可以計算出方程式，把結果算出來。化學方程式要是學會了怎麼算，這在考試中可是一大助力。我在這方面對於學習化學的方法，起初是把一些常規常見的方程式抄幾遍，然後在深入學習的，才開始的找配平，自己立方程式。不過找到規律後，就真的簡單多了，成績基本上都還不錯。

第三，化學要多做練習，才能鞏固基礎，這也是很重要的一點。九年級化學本來就是剛剛接觸的一個科目，如果不利用更多時間去做練習，就算記住了前面的兩點，到最後還是會忘記的，到時就麻煩了，所以這一點是我要著重強調的一點，因為我就是這樣過來的。我在九年級的最後一個複習階段，就是每天都要做一些固定的練習，把所有的題目都儘量做一遍，鞏固知識點，做的題越多，積累的題型就越多，到會考時就不會漏掉太多的分。

學習不是一天或者兩天的事，是一個長期的過程，九年級有將近一年的時間，對於化學的學習，我相信只要堅持練習，就一定能在最後的考試時取得自己滿意的成績。學習化學更多還是要靠自己自覺，只有自己主動學習了，才會用好的成績回饋給自己，那時你一定是感動的，這是自己努力的成果。

學習化學心得體會14

赫章縣衛計系統採取“五個強化”開展依法行政大討論活動，切實查擺工作中存在問題，突出討論重點，深入推進全縣衛計系統領導幹部和工作人員學法用法。

一是強化討論迴應社會關切。針對社會普遍關注的看病難、看病貴、醫患關係緊張以及社會撫養費徵收、全面二孩放開等熱點難點問題，衛計系統依法行政大討論活動確定了“怎麼依法行政、怎麼減少負面炒作、樹立衛生計生工作正面形象”，並分批次開展。第一批次為局機關中層以上幹部，第二批次為局機關和直屬單位幹部職工，第三批次為縣直各醫療機構（含民營醫院）和各鄉鎮衛生院等，共計1000餘人參加了大討論活動。討論中，大家圍繞基藥採購、醫德醫風建設、社會撫養費徵收、全面二孩政策宣傳工作如何開展等內容，採取集中座談，股室討論等形式，強化討論，積極迴應社會關切。

二是強化督查排查執法問題。針對查擺出來的衛生行業有部分醫生工作態度不好、檢查過度、醫療環境衛生差等問題，組織成立行業作風督查組，對27個鄉鎮衛生院及12傢俬立醫院在職在崗職工掛牌上崗情況、上下班作息情況、藥房管理情況、醫療廢物處置情況等進行執法檢查，對全縣醫療機構基藥採購進行大排查。對檢查中發現的管理混亂、醫療廢物處置不合理的6家醫療機構予以通報批評，並責成其加強管理，對醫療廢物依法依規進行處理；對6名無故缺曠的醫技人員按照相關規定，扣發當月全部實發工資的30%。認真梳理正反兩方面的.典型材料、自查問題、自我批評，說實話、講真話，共查擺存在問題8條，並建立問題臺賬清單，明確整改措施。

三是強化培訓提升執法能力。針對鄉鎮衛計幹部更換頻繁、業務不精和“全面二孩”政策放開後新老政策如何銜接等問題，加強對鄉鎮徵收社會撫養費工作的指導，嚴格依法徵收社會撫養費。每宗案件從立案、調查取證、告知聽證、作出社會撫養費徵收決定、送達、執行、結案、存檔等嚴格依法定程式進行培訓，嚴禁亂收押金，打白條；督促鄉鎮按時上交社會撫養費，防止坐收坐支，切實保障群眾合法權益。通過強化培訓，使全縣衛計系統依法行政意識得到普遍提升，嚴格執法能力基礎得到夯實。

四是強化宣傳提高法治意識。組織各鄉鎮計生辦積極參與的“全面二孩”政策宣傳服務活動，通過宣傳活動既提高行政執法人員依法行政意識，也提高廣大群眾依法維權意識。通過在各鄉鎮設立宣傳諮詢服務檯、在各村書寫宣傳標語、進村入戶上門宣傳等方式，大力宣傳國家全面兩孩政策。向廣大群眾發放撲克、圍裙、小摺頁等宣傳品和避孕藥具，現場解答“全面兩孩”政策問題，尤其是對政策銜接、生育登記服務等群眾關心的問題進行宣傳解釋，並提供健康教育、優生檢查、風險評估等孕前優生服務諮詢，引導已婚育齡群眾合理安排生育。截止4月底，共書寫宣傳標語3000餘條，共向群眾發放小摺頁、小冊子、撲克、手提袋、圍裙等宣傳品30萬餘份，避孕藥具50000餘盒，接受政策諮詢3萬人次。

五是強化成效推動建章立制。認真總結討論過程中的好經驗、好做法，建立長效工作機制，使討論成果持續發揮作用。重點建立健全了領導幹部、執法人員尊法、學法、守法、用法等相關制度，社會撫養費徵收管理制度、基藥採購管理辦法、依法決策工作機制和程式等長效機制並嚴格執行，同時聘請1名法律顧問參與服務衛生計生工作，逐步做到了學法常態化、執法規範化、管理制度化。

學習化學心得體會15

經過青島對海爾企業文化學習，體會到海爾二十年以來，超常規的發展，家電業從無到有，從小到大，從弱到強，除了正確決策、員工的努力外，最引人注目的成功點，一是在大的機遇上能夠比較好地把握了規律掌握了機遇，二是獨特的企業文化。

掌握了機遇其實就是說要找到企業的方向，並在正確的方向指導下如何正確地做事。

關於產品質量，我們出在天天講質量、講服務，但海爾從創業初期就開始抓質量管理，當時海爾提出一個價值觀：有缺陷的產品就是廢品，當時沒有人能提出這樣的價值觀，因為當時是計劃經濟時代，所有的產品都要排隊來購買，但海爾當時想到了，因為海爾要做世界一流的產品就必須保證產品質量，所以產品質量成了關鍵，到很多企業開始抓產品質量，海爾又提升了一步從抓產品本身的質量延升到服務。其實從生產線下來的產品質量再好，也不是完整的質量，要把產品的質量延伸到使用者的家裡去，即永遠要滿足使用者的需求，永遠使使用者滿意，提出為使用者創造需求，滿足使用者潛在的需求，提出“只有淡季的思想，沒有淡季的市場”。因此要具有超前意識才能掌握主動。

獨特的企業文化講述OEC管理的深刻內涵，也就是海爾企業文化，其精髓就是"先造人才，再造名牌"，海爾的成功經驗是：大處著眼，小處著手，一絲不苟，海爾文化目標巨集偉、觀念超前，但運作起來都是從最基礎的管理抓起。OEC管理即“日事日畢、日清日高”。“日事日畢”，即對當天所發生的種種問題在當天解決，防止問題積累。“日清日高”，即對工作中的薄弱環節不斷改善，不斷提高，每天尋找差距，以求第二天干得更好。把最容易的事情一件件辦好，就是不容易;把每一件簡單的事情都辦好，就是不簡單。海爾二十幾年如一日，堅持不懈，這是一個不簡單的工作。

提起海爾總讓人想到服務，有的人甚至說，買海爾的.產品就是買海爾的服務。在“要麼不幹，要幹就要爭第一”的思想引導下，海爾開發一個產品，就做精一個產品。正因為每個產品都注入了品牌意識，使得各種海爾產品共同打造了一個具有競爭力和美譽的品牌。在市場的爭奪戰中，服務成了決定市場份額的重要因素，海爾不僅把服務看成是產品的一個組成部分進行綜合研究，而且樹立起服務名牌和產品名牌同樣重要的觀念。服務將成為另一個熱點。服務做好了，使用者的價值就得到了提高，自然而然就會吸引顧客的選擇。