上臺演講稿三分鐘
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會發展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的上臺演講稿三分鐘，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上臺演講稿三分鐘1
各位老師、同學們：
大家好！
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時期的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的全部程序。
正像人們所共鳴的那樣：社會的'發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生氣。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與期望；是老師寬廣的胸懷，讓大家知道寬容與忍讓；是老師慈善的眼光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種期望；當你們獲得成功風平浪靜時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿氣力。
日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永久滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，不管你會成為挺立的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當檢討一下自己，應當給老師送上最真誠的祝願與最真摯的謝意。
謝謝。
上臺演講稿三分鐘2
親愛的老師和同學們：
大家好。
中國有句俗語，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是說，學業方面的精深成績來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裡獵取到真智實才，才能不斷的'開闢知識領域，獲得知識的酬勞，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才！記得一位哲人以前說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不論是天資奇佳的鷹，還是資質無能的蝸牛，能登上塔尖，縱目四望，都離不開兩個字——勤奮！
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
謝謝大家！
上臺演講稿三分鐘3
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級的學生，六年的國小生活轉眼即逝。回想過去，我留下了一些美好的回想。我快要畢業了，面對日夜相處的老師和同學，我很不願意。我藉此機會對母校和所有老師表示感謝。
我記得我們剛上國小一年級的時候，我們都是無辜，活潑可愛的孩子。經過老師的精心教誨和灌輸，我們成為了今天的我們。
過去的'所有事件在我的記憶中都是生動的，它們仍舊留在我的記憶中。
再見了，親愛的母校，您已經培養了我們，我們從盲目到無知都變得明智。我永久不會忘記你——孕育著我的母校。
在這裡，我慶祝全世界的所有老師，慶祝所有學生都光明和向上，祝母校越來越好！
謝謝大家，我的演講終止了！
上臺演講稿三分鐘4
大家好！
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用真誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的期望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的`汗水能滋潤乾涸的XXX。
由於年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正由於年輕，我們在改革眼前有“闖勁”，困難眼前有“韌勁”，業務眼前有“幹勁”，學習眼前有“鑽勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時期的挑戰，我們決不退縮；面對沉重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的豪情，富有奇妙的構想，我們要把青春的活力化為創造的靈感，去感知時期的脈搏，去體現新時期的特點。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火牆；聚在一起，我們就是全部星空，就是一輪金光四射的太陽！這太陽……就是我們青春的氣力！
謝謝。
上臺演講稿三分鐘5
親愛的老師、同學們：
有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學子們學習生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，由於我們的國小學習生活是非常快樂的。快樂其實是一種很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的身邊環繞，讓你時刻感受著暖和……
六年來的.國小生活給我留下了深入的印象。童年時期的我們，曾經單純得沒有一絲被汙染的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純。
對於六年同學，我們經歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。過去的那段日子，我們不能忘記。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從國小，我們開始知道了為人處事的道理，開始知道如何面對困難與挫折，也開始知道享受生活。老師教於我們的知識，我們永久銘記於心；老師教於我們的知識，我們時時繚繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！我永久不會忘記這幾年！
謝謝。
上臺演講稿三分鐘6
大家好！
正能量是什麼呢？讓我來解答吧！能給自己以及他人帶來快樂的感覺，鼓勵向上的氣力就是正能量。生活中，正能量是健康的心態，陽光的.心理，積極向上的動力。有些同學會問了：我怎麼樣才能有正能量呢？大家可以把心態放正，每天起來對自己來一個大大的微笑。正能量就在你手中了……
今天我看了一個讓我尋思的故事：有一個孩子跑到山上，無意間對著山谷喊了一聲：喂……聲音剛落，從四面八方傳來了陣陣喂——的回聲。大山答應了。孩子很驚奇，又喊了一聲：你是誰？大山也迴音：你是誰？孩子喊：為何不告知我？大山也說：為何不告知我？孩子忍不住動氣了，喊道：我恨你。
他哪裡知道這一喊不得了，全部世界傳來的聲音都是：我恨你，我恨你……孩子哭著跑回家，告知了媽媽，媽媽對孩子說：孩子，你回去對著大山喊我愛你，試試看結果會怎樣，好嗎？孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在我——愛——你，我——愛——你……的回聲中。
孩子笑了，群山笑了。
男孩不解的、困惑的搖搖頭看了這個故事，我好像明白了什麼：有時候，我們總是在抱怨著別人的態度太冷漠、情緒太不好，卻不知你自己是對方一面的鏡子——如遇到這樣類似的情形，不妨問問自己做了什麼——想讓別人愛你，你得先去愛別人。
從今天開始，我要有著樂觀的心態，努力學習，把命運和正能量掌控在自己的手中！
謝謝。
上臺演講稿三分鐘7
鍾
尊重的老師、同學們：
大家好！
小草由於其出土前的奮力一搏，而感遭到了春天的愛撫；雄鷹由於其翱翔前的奮力一搏，而感遭到了天際的廣闊；鯉魚由於其越躍過龍門前的'奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗風景……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加光輝。
就像那句話說的：做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那麼，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經過拼搏成績偉績的人不勝列舉，我們從他們的背後，看到的是拼搏，是奮鬥，是汗水。是啊，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香
在求知的程序中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”；有的人會採取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇於向上，與“攔路虎”做鬥爭。終究，那些臨陣退縮的人，將會一敗塗地，且一事無成；而那些勇於向上，勇於拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的歡樂……
有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能馬馬虎虎成功！”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮鬥、勇於拼搏吧！
謝謝大家！
上臺演講稿三分鐘8
大家好！
青春，充滿豪情的年代；企圖，包容無數的未知。具有青春我們可以無所為恐懼，懷抱企圖我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的企圖在現實的利劍前漸漸的破滅。但其實是你堅守的企圖堅定了，飛揚的青春喪氣了。不要懼怕前進的道路曲折，青春的時光經不起時間的雕刻。我們要具有懷抱企圖的信念，放飛青春的豪邁。
具有企圖的`青春是簡簡單單的，懷抱企圖的青春是奮發向前的，具有企圖的青春是無所恐懼的，懷抱企圖的青春是所向無敵的！堅定的相信具有企圖的我們終有一天會讓全部世界由於我們而自豪，遠大的抱負，豪情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去。
縱使山高入雲霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有企圖的乘載，年輕的我們揚起企圖的翅膀，跨過困難，飛越極限。同學們，今天讓我們在一起定下高中之約，讓我們辭別盛夏的流火，承接金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鑄造我們明日的光輝。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的尋求。
謝謝大家。
上臺演講稿三分鐘9
親愛的老師們、同學們：
大家好！青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我認為，青春就應當燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來！在座的朋友們！你們願意嗎？青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生氣，展現著盛夏的烈火，隱藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的期望，充滿詩意而不缺少拼搏的豪情，時尚浪漫而又飽含著奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時期、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也勢必在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
縱使艱鉅險阻，也要努力前行：尋求傑出，真誠回報，開釋青春能量，點燃青xxxx想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣光輝，這樣的'平凡其實是一種偉大。由於只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建全部和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先後。我們的青春是有限的，有限的青春由於我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心腸投入到我們所尋求的事業中吧，讓我們悄悄的奉獻，由於有團烈火正在這裡燃燒！
謝謝。
