【實用】面試時簡短的自我介紹模板彙總7篇

當來到一個新環境時，時常要進行自我介紹，自我介紹是結識新朋友的重要手段。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編為大家整理的面試時簡短的自我介紹7篇，希望能夠幫助到大家。

我叫陸頌，我今年八歲，在XX街國小讀二年級。

我長得高高的，胖胖的，臉圓圓的，眼睛大大的，眼睫毛長長的，就像一個個小螞蟻。

我的愛好是看電視，從電視上我學到了不少知識。《名偵探柯南》1、2、3、4、5部，《叮噹貓》等我都愛看。有時看電視把一切難過的事都忘了，只有快樂和高興了！

這就是我，你們喜歡我嗎？如果喜歡我的話就和我交朋友吧！

我叫容東寶，是浙江師範大學生命科學學院生物技術專業20xx屆畢業生。請允許我來自我介紹一下自己，謝謝！

大學四年，我始終嚴格要求自己，全方面鍛鍊和發展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力並取得了很大的提高，積極的參加實踐活動，大大的提高了我的實踐能力。學習上，我踏實努力，以優秀的成績通過了所有課程，連續三年獲得三好學生的稱號並獲得二等獎學金，專業成績名列前茅。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高，能夠順利地獨立完成實驗課程。同時，我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識，先後通過了國家英語四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟體。我有著很強的學習能力和適應新環境的能力，較強的團體協作能力和實踐能力。

我的學校浙江師範大學是安徽省省屬重點大學，具備師範類及非師範類專業。我所在專業生物技術專業是非師範類的，側重於生產應用，所學習課程是面向生物製藥公司，發酵類公司，以及研發部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。

我叫xx，今年十三歲，剛上八年級。

我個子中等，身高xx，再班裡排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

我在北京市xx中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。

我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，

所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，

我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的.和你打招呼，來吧！

我叫XXX，今年X歲，是XXXXXXXX學校學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋學生，也是一個學習勤奮、做事認真學生。我學習成績一向在班級中名列前茅，而且對數學學習個性感興趣。

在老師和家長幫忙下，我養成良好學習習慣，每一天堅持預習，上課時認真聽講、用心發言，家庭作業既整齊又正確。良好學習習慣和一絲不苟學習態度，使我成為老師們眼中優秀學生。在近六年學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得優異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在南京數學學會組織“智力數學大比拼”和“南京市第九屆國小智力數學冬令營競賽”中均獲得二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《國小生報》組織第五屆“現代杯國小生學習潛力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區“學習之星”，獲得20xx年度鼓樓區“優秀少先隊員”稱號。

我愛好十分廣泛，課外時光學習民族樂器二胡，取得江蘇省音樂家協會組織二胡水平考級玖級良好成績，我還對豎笛和書法著迷，課餘時光參加學校組織豎笛和書法興趣班，不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成校豎笛隊優秀學員，在江蘇省中國小生書法（寫字）大賽中，我書法（寫字）作品獲得“金獎”，在學校舉辦第四屆春季田徑運動會中，我獲得四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

我除喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜誌都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中解到許多科學常識，在“鼓樓區首屆中國小生學科性小論文”評選中，我撰寫《響水壺祕密》獲得二等獎。

我熱愛班級群眾，熱心公共活動，作為一名中隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優秀個人獎。

未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中好學生。

我叫***，來自**，****年畢業於*****專業。畢業後在***銀行**工作*年，後又在***銀行工作過*年的時間。

人往高處走，水往低處流.前兩份工作因沒有太大的發展潛力，故我辭去工作，以謀求更好，更有發展前途的工作。之前*年的工作使我有了豐富的銀行臨櫃能力。我認為我可以很好的勝認貴行的大堂經理一職.

謝謝!

尊敬的領導：

您好！

我叫李明，畢業於XX學校，XX專業。

我在學校期間，主修的專業課有×××（此處新增應聘職位相關專業課或說成選修課為應聘職位所需課程，尤其重要），根據所學的知識，也參加過一些具體專案的事實，比如學校獨有的精品課×××，在其中負責××主模組或者擔任××組長工作）技能及財務知識等，取得了×××什麼樣的成果。並在實踐中，加深了對××的認識，提高了此類工作的實際操作能力。

另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如××（此處說1—2樣如學校××週年校慶活動或院運會），在其中加強了和同學們的交流，全方面認識了團隊協作的帶來的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。

本人誠實、樂觀、熱情，具有團隊精神，踏實努力，有很強的責任心。

我應聘貴公司的XX職位，是想將自己的所學得到充分發揮，並在這裡學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。

之後對於您提出的問題，我會一一進行回答。謝謝！

大家好，我叫關琦，是一個活潑可愛的小女孩。我長著一頭烏黑濃密的頭髮，臉蛋圓圓的，眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，笑的時候還有小酒窩，大家都很喜歡我。

我的性格開朗活潑，我的愛好有畫畫，做手工，看書，下五子棋，其中我最喜歡看書，平時只要一有空，就拿起書來看，好像如獲至寶似的。

記得有一次，我和媽媽去北京路的新華書店買書，我被一些書吸引住了，坐在那裡，愛不釋手地看著，媽媽走過來，溫柔地對我說：“關琦，我們回家吧！”。我說“啊——我還沒有看夠呢！再等一下，再等一下嘛！”。媽媽拿我沒有辦法，就拿了一本書，陪我一起看書。一個小時過去了，媽媽說：“我們回家吧，小書蟲，時間已經很晚了！”。我馬上說“再等一會兒，我想把這本書看完。”媽媽最後想了一個兩全其美的方法，就是把這本書買回家給我看，哈哈，我高興得手舞足蹈，這才和媽媽回家去。

這是一個活潑可愛的“小書迷”，那就是我。