精選面試時簡短的自我介紹彙總5篇

當來到的一個陌生的地方時，我們時常會需要作自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？以下是小編為大家收集的面試時簡短的自我介紹5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大家好！首先請允許我自我介紹一下。我是來自山東輕工業學院印刷工程專業的劉春國。我喜歡讀書看報，因為它能豐富我的知識，拓展我的視野；我喜歡籃球，因為它可以磨礪我的意志，強健我的體魄，我到底是個什麼樣的人呢？我是一個做事嚴謹認真、熱情、執著、有堅強意志的人。

既然今天競聘的是銷售代表一職，我想談談自己對營銷的理解。面對21世紀這個充滿挑戰、壓力和機遇並存的世紀。正所謂“適者生存”，自中國加入世界貿易組織以來，市場變化日新月異。“營銷”成就夢想，帶給人財富越來越被人們所認識到。營銷不等同於推銷，但推銷是營銷的重要組成部分。要想做好營銷工作，首先就要做好自我推銷。讓一個陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信自己，才會相信自己的產品，才能更好的將產品推入市場。我想“做人，做事，做生意”大概就是這個意思吧！

我覺得作為一名銷售代表，除了應該具備一定的營銷知識外，還應具有良好的溝通、協調能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊合作精神，講究職業道德。身為團支書的我，在三年的時間裡，組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動，提高了自己的組織協調能力，加強了團隊合作意識。同時也讓我充分認識到，個人的能力畢竟很有限，只有通過團隊合作，集思廣益，取長補短，才能更好的.完成工作。如果這次我有幸競聘上銷售代表，我想打造一個平臺，讓自己的同事在一種輕鬆卻不失嚴謹的氛圍中工作，大家相互合作，具有良好的團隊精神。

同時我認為，營銷也是一種服務。既然是一種服務，就應該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創新，全身心投入工作的動力。激情加上挑戰自我的意識，我相信我能勝任這份工作。

相信只要你給我一個發展的空間我會讓你吃驚，假如你給我一塊跳板我會給你拿下天上的月亮，你給我3個月的時間，我要拿下別人三倍的業績來見你！企業需要有信心，有學識，有激情有膽量的人。只要你是，只要你夠膽，我相信你一定能！

“誠信是我們合作的基礎，雙贏是我們共同的目標！”我願與萬國太陽一起發展，一起創造輝煌的歷史！

教學目標：

1、能認真聽自我介紹的示範錄音，並說出這位同學從哪幾個方面有條理地進行介紹。

2．學會有條理地作自我介紹。

3．認識“自我介紹”這項說話訓練跟我們日常生活關係密切，能自覺地學習作自我介紹。

教學重點：聽錄音時，要聽出說話那個同學從哪幾個方面作了哪些內容的自我介紹。說話訓練時，要能根據自己的情況選擇恰當的內容有條理地作介紹，教案

教學難點：一是選擇自己哪些內容來介紹，二是怎樣把這些要作介紹的內容，用完整的語句，連貫地表達。

教學時間：1課時

教學過程：

　　一．揭題，明確聽說訓練重點。

1．今天我們學《自我介紹》，介紹的是自己。向別人作介紹，這是一種交際能力，很有用處。

2．讓學生說說自己“向誰介紹過”“介紹過什麼”的經歷。

　　二．學習新課。

1．自學課文第一部分。

提問：這次聽說訓練的要求是什麼？

討論：什麼叫“有條理”？怎樣才能做到“有條理”

2．指導聽示範錄音。

邊聽邊思考：這個同學從哪幾個方面作自我介紹？他先介紹什麼，再介紹什麼，最後介紹什麼？

3．聽錄音後組織討論：（1）這位同學從哪幾方面作了自我介紹？（①先介紹自己的名字，哪所學校幾年級的學生。②接著介紹自己的年齡、脾氣等。③再用具體事例，重點介紹自己的脾氣和興趣愛好。）（2）你覺得他說的哪些內容給你留下較深的印象？

4．指導自我介紹。

想一想，可以介紹點什麼？（提示：學錄音中的同學）

做自我介紹的準備。

指名優等生說。講評。

同桌相互介紹。

指名介紹，評議。

我給人的第一感覺是比較嚴肅和認真，像教導主任，事實是個沉默老實的孩子，用大人給我的評語是，跟不上這個時代，像80年代生活的人，可是又老實的可愛，老實的純真。

我目前做著一份我喜歡的工作，拿著養活自己的工作，正在緩慢學習如何跟人交流的能力。

我家在富裕的農村，咱村裡的男生都被美麗的外來姑娘和有能力的本村年輕姑娘霸佔了，俺現在算是大齡剩女，俺迫切希望能自己獨立完成自己的終身大事，讓家裡的父母少點白髮。

本人從小培養了吃苦耐勞、誠信守則、積極進取的精神，通過兩年文員實踐工作，我認為辦公室文員的基本素質是踏實肯幹，靈活機動，細緻周全，積極上進。要有不怕苦不怕累的精神，辦事要公道忠於職守並在工作中努力掌握各項技能。

對待上級要維護領導成員的威信和形象，尊敬領導，積極配合領導工作;維護領導層內部的團結，請示或彙報工作，應嚴格按領導成員職責分工進行，不越級請示，不利於團結的話、閒話、氣話不說。

對待下級同事間的交流要以平等身份、商量的態度、探討的口氣發表自己的意見，徵求對方的看法，共同尋求解決問題的最佳辦法;以建議的態度、謙遜的語言將自己的意見轉告給對方，以達到協調的目的。

在個人職業技能方面，我利用工作期間的空閒時間，取得了徐州廣播電視大學成人教育行政管理專業的文憑。現在想要尋求一家重視文職工作，謀求穩定發展的企業，若貴公司需要一位服從管理，能嚴守規章制度的有開拓性的人才，那麼我充滿信心的應聘，希望有機會與貴公司一起成長和發展!相心我們彼此正確的選擇一定能夠創造豐碩業績!

我叫張***，今年12歲，在江蘇省高郵市北海國小五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂，個性喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裡美滋滋的。

我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次教師佈置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

我個性喜歡和其他人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想:“誰會有這麼多錢呀，分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”

哈哈！這就是我。