青春無悔演講稿15篇

來源:果殼範文吧 2.82W

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編幫大家整理的青春無悔演講稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

青春無悔演講稿15篇

青春無悔演講稿1

各位老師、同學們:

大家好!

不知大家對今年夏天那場大張旗鼓的選秀節目《加油好男兒》是否是還留有印象,節目中“加油中國,加油好男兒”那句響亮的口號已深深印在了我的心裡。(稍停)作為一位佈滿理想與志氣的高中生,我也具有著好男兒一樣的鬥志,也一樣可以馳騁在屬於我們年輕一代的戰場!

在這片年輕的戰場上,我們渴看成功,尋求成功,努力成為戰場上的成功者。那末,甚麼是成功的武器呢?是我們風華正茂的年齡,是“立志博學修身報國”的理想和信念。請記住汪國真先生的一句話:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!用青春的熱血/給自己/樹起一個高遠的目標吧!不但是為了爭取一次成功,更是為了尋求一種境地。目標實現了,即是成功,目標實現不了,亦是充實和經驗。

在這片年輕的戰場上,除成為美麗光環下的成功者,我們更要成為一位真實的強者!然而這又談何輕易!(稍停)即使理想非常堅定,也會有脆弱,動搖的時候。面對學習成績的降落,我/也曾心力交瘁過。(漸強)我旁皇過,動搖過,乃至/想過放棄!(慢)然而,當宿舍的電話鈴聲響起的時候,當媽媽用她那依然溫順的聲音喊我乳名的時候,我的心堅定了。我想起了父母的期看,老師的鼓勵,同學的信任——還有甚麼理由再低沉下往呢?因而,我又重新拾起那最初的夢想和志向!(停頓)人生無志,就如船行無舵。古人常講“三軍可以奪帥,匹夫不可奪志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”(停頓)周總理年少時立下“為中華之崛起而讀書”的大志,為黨和人民做出了巨大貢獻。愛國主義詩人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”

在這片年輕的戰場上,我們從不懼失敗。由於年輕沒有失敗,年輕又有甚麼不可以!(停頓)就在往年,剛剛跨進二高中校門的我,我沒有委靡不振。由於人的生命好似洪水奔騰,不碰到島嶼和暗礁,怎能激起美麗的浪花!。只要理想還在,只要志氣還在,我們仍可以重新動身,我們還是這年輕的戰場上最強的戰士(升調)!(略加停頓)

此時此刻,我的耳邊又迴盪起那首年輕的戰場:“今天我終究站上這年輕的戰場,請你為我自豪為我鼓掌,今天我將要走上這挑戰的遠方,我要讓這世界為我激盪”!

年輕的朋友們,你預備好了嗎?預備往迎接那片沒有硝煙卻只有豪情與夢想的戰場了嗎?那末,就讓我們攜起手來,共同動身,讓青春飛揚,讓理想飛揚,成為那戰場上最具理想和志氣的戰士吧!

謝謝大家!

青春無悔演講稿2

親愛的老師、同學們:

大家好!

如果說青春是一片大海,那麼理想就是其中最亮的燈塔;

如果說青春是一座花園,那麼理想就是其中最美的花朵;

如果說青春是一首歌曲,那麼理想就是其中最動聽的弦律。

青春是美麗的!它的美,源於我們不斷地追求;它的美,源於我們不懈地努力!它的美,源於我們的無怨無悔!都說有夢的人是最幸福的人,有理想的人是最快樂的人。同學們,讓我們做一個有理想,有夢的人吧!讓我們的理想,讓我們的夢想在青春的舞臺上,炫出最亮的光芒!

總也忘不了在“5·12”汶川大地震中,那個叫鄧清清的13歲女孩兒,她對書的那份熱愛,那份執著,讓我為之動容!為之震撼!在沒有食物和水的情況下,她硬是憑著一個手電筒,一本書戰勝了飢餓,戰勝了黑暗,更戰勝了恐懼,迎來了生的希望。但你們可知,這個女孩她的家庭環境卻很差,可是她卻有著遠大的夢想,她想進入大學學習,她想接受更多的知識文化,她想通過知識改變自己的命運,於是她常在回家的路上,在被窩裡打著手電筒看書、學習!想想現在的我們,擁有明亮的教室,美麗的校園,先進的教學裝置,而我們,我們在座的有些同學又在做什麼呢?要知為了我們的成長,我們的父母每天在為我們到處奔波忙碌著,我們的老師在為我們日夜操勞著,還有更多更多不知名的人們,她們都在對我們付出,對我們關心,對我們傾其所有。我們將何以回報呀!請好好地想一想吧!真的,請好好想一想吧!

還記得周總理那句擲地有聲的誓言-------“為中華之崛起而讀書!”嗎?前輩尚且如此,作為後人我們讀書又是為了什麼呢?難道只是為了回報父母,回報老師嗎?

曾聽說過一種花,種子總被埋在石塊裡,成長的唯一途徑就是頂翻石塊。這個故事我和許多同齡人說過,她們的回答如出一轍:“哦,我知你的意思。那會考,大學聯考就如壓在頭上的石頭,頂翻了它你就成功了。”真的就是這樣嗎?不!石頭壓著種子,直至被頂倒,對種子來說最重要的不是頂翻石塊的那一刻,而是在那之後面對無形的困難時,也能拿出同一份毅力和堅持呀!

要知在我們成長的道路上石塊可不只僅有會考、大學聯考!還有很多很多。我們現在的努力、汗水也不僅是為了頂翻那一塊大石頭。而是若干年以後當我們再度回首那段美好的歲月時,能夠問心無愧,不會後悔!如同夸父,不知疲倦地追逐著自己的夢想,也許結果不盡人意,但那又何妨?畢竟自己曾真正地付出過!追逐過!同學們,時間不會同情任何人,也不會等待任何人,唯有珍惜現在,把握現在,方能品味逝去的美好!

可時間卻又是如此的瘦,指縫是那般的寬。請珍惜現在的每一分每一秒吧!把每一分每一秒都轉化為通往理想的臺階吧!你看,那小小的蝸牛,心向金字塔。於是它每天爬呀爬,爬呀爬,哪怕是一小點一小點,哪怕是狂風暴雨,可他不曾放棄,始終不曾放棄!就這樣,日復一日,年復一年,蝸牛最終爬到了心中的聖地,爬上了金字塔的頂峰,看到了不一樣的天空!我們在座的每個人都有著自己夢想的金字塔,也許它現在離我們還很遙遠,也許它現在對我們來說有點高不可攀,但只要我們心存信念,牢固樹立不放棄,絕不放棄的宗旨,請相信我們終究會有爬上去的那一刻!會擁有屬於自己的輝煌和燦爛!

親愛的同學們,世上沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!讓我們播下理想的種子,讓他在我們青春的土壤裡生根!發芽!開花!請相信:

堅持不懈,我們終會成才!

刻苦努力,我們青春無悔!

青春無悔演講稿3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是“激揚青春 ,無悔人生”。

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。當我們再次站在國旗下時,走過大學聯考的學長已背起行囊奔赴遠方,而新一屆的高一學子也帶著蓬勃的朝氣與昂揚的鬥志,開始了新的征程。

高一的學弟學妹們,相信一週的軍訓生活已經讓你們體會到了學校生活的緊張與嚴肅,你們一定要把這嚴格的紀律、高昂的鬥志和不怕苦不怕累的精神,投入到新學期的學習中去。你們一定要堅信,在忻中的這片沃土上,用希望播種,用汗水澆灌,踏實耕耘,定能收穫無悔的青春。

學弟學妹們,你們可曾聽到清晨學長們激昂的口號,你們可曾看到教室裡學長們穩如泰山的身影?這就是忻中學子昂揚向上的精神風貌,是忻中精神的深刻體現。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。學弟學妹們,開始你們追夢的旅途吧,讓青春烈火燃燒永恆,讓生命閃電劃過天際,讓年輕的夢沒有終點,一路高歌,奔向遠方。

高二的學弟學妹們,追求卓越的你們肩上承擔著更多的責任。歌德說過:責任來自對生活的熱愛。而青春是熱愛的原動力,青春就美在昂揚向上的精神,就美在奮然前行的決心。勤字當頭,用自信做槳,讓勇氣揚帆,把握航向,為自己的未來而奮戰,用青春和生命奏響時代的強音!

高三的戰友們,青春理應勇猛過人而非怯懦怕事,理應積極進取而非苟安現狀。這一刻,我們應當慶幸,我們從未離夢想如此之近,這是屬於我們的沸騰熱血的時代!在這不到一年的時光裡,我們壯志凌雲,帶著美好的青春年華,一天天向夢想靠近,每一天都無比明媚,相信唯有厚積才能薄發,量變必定引起質變。或許你們未曾注意到,1.01365≈37.78, 0.99365≈0.03,,小的改變必會帶來大的飛躍。高三的勇士們,我們已拼過炎炎夏日,我們將度過凜凜寒冬,我們必爭一個春暖花開,我們定會贏一個錦繡前程!

同學們,一萬年太久,我們只爭朝夕。奮鬥吧,拿出 我們“天生我材必有用”的信心,拿出我們 “吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出我們“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,用激昂的青春拼搏無悔的人生!

我的演講到此結束,謝謝大家!

455班全體同學

20xx年9月1日

青春無悔演講稿4

富蘭克林有句名言:推動你的事業,不要讓你的事業來推動你。今天,我正是為推動我的事業而來!

大家好,我是和舍五峰的一名國小教師,和在坐的各位老師們的敬業和奉獻相比,我對教師這個特殊職業的認識未免淺薄,我的教齡只有短短的三年,沒有什麼足以自豪的執教歷史,也沒有幾十年如一日的默默奉獻,我在這裡要講給大家的,只是我身上發生的真實的故事,更是一段令人慚愧的心路歷程。

馬南國小是我執教人生中的第一所學校。xxxx年我滿懷著激情和放飛的理想,來到這所邊遠山區的國小,它對於我來說太刻骨銘心了,破爛的宿舍,下雨天漏水連連,每次都三、四個桶來接水;破爛的教室,地面沒有打水泥,坑窪坑窪都是洞,當第一次穿著高跟鞋走進教室一不小心腳踩歪了,你們猜到是什麼結果了麼?高跟鞋的底跟給弄籪了一個;破爛的課桌,大部分的桌子的一邊腳已經搞籪,都是用小石頭來墊住的,有些是用木棍來綁著。眼前的破陋景象和我當初想象相去甚遠,一種極度的失落感湧上心頭,難道是我曾經雄心壯志,追求理想,實現抱負要來的地方嗎?天啊,一所學校,竟然只有四個老師,五十多個學生,叫我怎麼過呀?我無法控制自己的淚腺,眼淚像籪了線的珠子滾落下來。我是縣城長大的女孩,從小沒吃過苦,城鄉的差異使我無法用語言來形容。我最害怕的是夜的來臨,鄉村的夜晚靜得可怕,靜得令人無法呼吸,偶爾的幾聲貓頭鷹的哀鳴,更令人心驚膽顫,我睡的房間的後面是一片秧苗,夜晚聽到的都是青蛙呱呱地叫聲,幾乎都是用被子蓋過頭來睡的,夜的恐懼與把我推向崩潰的邊緣。這日子是人過的嗎?寂寞、孤獨、傷悲。我最渴望的就是睡覺、週末、放假。

最先打動我的,是一個男孩的作文,這個男孩很文靜,安穩,從不淘氣,也從不惹人注目,說實話,上課時我很少注意他,他也很少回答問題,我們就在彼此的漠視中相安無事地度過每一天。直到一次活動課上,在跟同學們一起玩球的他卻意外地被球擊中了鼻樑,血從鼻子湧出來,染紅了胸前的衣襟。班長跑過來報告後,我急忙跑到球場,教他一些止血的方法,並且順手從褲兜裡掏出一打紙巾,讓他擦試,又安慰了幾句。後來,就是這樣一件對於每個班主任來說普通得不能再普通的事,卻被他寫進了作文。他是這樣說的,“王老師平時總是很凶,像一隻恐龍,我很怕她;可是她又很關心我們,就像燦爛的陽光,讓我感到格外的溫暖。”這篇作文,讓我沉思了很久,教師這個職業讓我平生第一次砰然心動。我那顆失落的心被孩子們的善良給撫熱了。從那天開始,我才真正的投入到自己的工作當中來,更加踏踏實實的耕耘,也已堅定的要把自己的青春獻給每一個學生。讓我感動不已的是對於這樣一個不稱職的老師,他們卻始終把我當成合格老師一樣愛戴。

51-各位老師們,相信在坐也有從農村出來的,和在座的各位老師的敬業與奉獻相比,我的故事微不足道,甚至說來令人羞愧不已,但那也只是一個年輕老師在教學的心路歷程。在這裡,我想說的是,農村並不可怕,可怕的是我們有沒有敬業心。為什麼臨高這三年來招聘那麼多教師?目的只有一個,為了更好的發展臨高的教育事業。所以,我希望,我們在坐的年輕老師們,能夠兢兢業業,吃苦耐勞,嚴謹治學。把臨高的下一代培養出水平來。1-論我,一個普普通通的農村國小教師,沒有多少深奧們的道理可以講,也沒有多少長篇大論可以抒發,但是我有著樸素的情感,勤奮的付出,我想就是因為有著這種品質,我一定會在教育這方天地裡越走越廣!

青春無悔演講稿5

青春是燦爛的陽光。有人說:“17歲的盛夏沒有果實。”青春是夢。“黃金寶貴,青春無價。”青春總是美好的,但真正的青春,智樹宇,永遠努力向上,永遠忘了工作,永遠有一顆謙虛的心。

青春是一場夢,他想用所有華麗的外表裝飾它,像一個謎,像風,像指尖的沙漏…

我用文字流過青春,青春的季節應該是花團錦簇的季節,令人神往。青春的背景應該是金色的,醒目的,像初升的太陽一樣刺激動人的。

失去的可以補償,痛苦的可以安慰;但是青春一旦失去,就永遠沒有了。腳步,踩著黏糊糊的小路,也許踩著時間的車轍,也許踩進青春的沼澤。但是我很想停下來;坐在那裡發呆,什麼都不做,什麼都不想,就數著青春的脈搏。而我,只是一個過客,前方總有目標,前方總充滿誘惑。這裡的美不屬於我。我永遠屬於未來,屬於路的盡頭。過客終究是過客,註定要離開。我不知道有多少遺憾,我的記憶有多深,我知道的是我在這個站裡很痛苦。就算你放慢了很多腳步,騙了自己一次,也不用那麼擔心,但是前進的腳步已經把我帶得很遠了。

年輕的時候,不能浪費青春。我們是祖國未來的花朵,是未來社會的建設者。我們不能在黑暗中沉淪。我們要豎起青春的大廈,釋放我們特有的激情,為我們的青春增添光彩。幻想的時代早就過去了,我們的遠大志向是那麼的可笑和不切實際。奮鬥是我們應該做的。

作為青少年,我們應該珍惜和把握青春。

青春無悔演講稿6

我們年輕,因為我們擁有青春。青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮鬥的艱辛!

當我來到郵政儲蓄的第一天,我就寫下了我事業的座右銘:奮鬥,創新,務實,細心,尊重。雖然只是幾個簡單的詞語,但卻蘊藏著一個服務人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮鬥目標。

奮鬥這是年輕人最熟悉的詞語,最激昂的決心。我已經離開了父母和老師無微不至的呵護,走進社會,所以我要奮鬥,我把他定為我的第一目標。

創新企業的精神,我們的追求。勇於跨越,追求卓越的企業目標在鼓舞著年輕的人們,抓住機遇,勇於創新,銳意進取,不斷提高。

務實告別學生時代的虛榮和攀比,來到這裡汲取知識,接受鍛鍊,提高素質,增長經驗,打好堅實的基礎,用實際行動實現自我的夢想,造就完美的人生。

細心我們作為社會服務行業的一員,細心是必不可少的。

尊重因為我還年輕,缺少豐富的經驗和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見,虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個人的自身素質和修養。所以在學習經驗的同時,學習尊重也尤為重要。

當我離開多姿多彩的大學生活,來到這裡塑造我的人生,雕刻我的夢想的時候,就已經為自己的人生做好了規劃,把自己的理想銘刻於心中,做一個敢於創新,幹勁十足的年輕人。

士不可以不弘毅,任重而道遠作為一個80後的年輕人,一個國家,一個民族的 希望所在,心中無不閃爍著夢想,那麼現在就是我們努力實?夢想的時候。

當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候,那麼他的青春不會流失,他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!有的人活著他已經死了,有的人死了他還活著,生命的意義在於活著,並且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說要好好活,總是說好好活就是做很多有意義的事,那麼什麼才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出,不創造,不追求,不奉獻,那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去,沒有追憶,人生渺茫,這絕對不是我們活著的意義。

擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點燃心中的聖火,在和諧社會的大環境下,釋放青春的激情,展現青春的風采,秀出激昂的主旋律,為郵政事業的明天而努力奮鬥!

讓我把這次演講作為禮物獻給你們,獻給郵政,獻給所有的無私奉獻的郵政工作者;讓我把這次演講化作誓言,讓她成為我們前進的動力,吹響我們心中的奮進的號角。

我的演講完就到這裡,謝謝大家。

青春無悔演講稿7

各位老師(同學),大家好!

我今天演講的題目是《青春無悔》

青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發出淡淡的幽香含情。青春裡擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節。對擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。

不知道大家有沒有聽過這樣一則故事:一個平時遊手好閒的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白髮蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時,卻已經後悔的太晚了。於是他痛苦地仰天大喊:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢中驚醒,他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,從此便奮發圖強了。

這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春,因為,青春逝去就不再回來了,等到你後悔的時候,已經無法挽回。

每個人都經歷過青春,相信在你的青春中也有那麼一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫的說:我沒有辜負青春!我想那並不是一件簡單的事。如今,我們的青春就在眼前。那麼,處在這黃金時代的我們,該怎麼辦呢?是隨波逐流,得過且過,還是爭分奪秒開拓奮進?我想,只要稍有頭腦的人,誰都會選擇後者。誠然,人生能有幾回搏?也許有人會這樣想:花有重開日,人無再少年。此生難得有這個好機會,何不無牽無掛地快樂一陣子,來個“”呢。然而,你可想過:,再回頭已百年身。基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話:

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志願,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望和信心的青春。

青春猶如繁星爍爍,瞧!它正訴說著一個動人的故事:一九九八年,中國發生一場非同尋常的戰鬥——自然與人類的戰鬥!在戰鬥中,人民的子弟兵——被譽為最可愛的人,他們大多處於如花似錦的青春時代,為了祖國人民,他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻給人民,使青春煥發異樣的光彩。

當然,他們的青春是短暫的,是值得讚美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”既然他們為了祖國的誕生可以在所不惜地拋棄一切,可以義無反顧地犧牲青春,而我們,只是在幸福年代接過建設者的任務,貢獻自己的微薄之力,又有什麼理由可以蹉跎歲月呢?

人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代,前有師長掌航,後有父母加油,可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣,在學習上永不知足。面對挑戰,我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春,學那穿雲破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。

同學們,我們既被稱為朝陽,就理應擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請愛惜青春吧,別讓它過早流逝;為它自豪吧,切不要虛度光陰,它畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我的演講完了,謝謝!

青春無悔演講稿8

各位同學:

大家好!

我們的生命在時光裡飛逝,從國中時期的叛逆,到高中時期的迷茫,再到大學時期的堅定。一路風雨相隨,陽光引路,每一步,都是自己的選擇,每一個選擇的結果都不是自己想象的摸樣,但是不管她是什麼摸樣,我選擇的我就不後悔。

每天聽到身邊的人抱怨,我就為她感到扼腕,因為她的抱怨表示她向自己低頭了下跪了,她在中國式的成長教育下失去了自己扛起責任的能力,把所有的過錯都歸結到他人更或者是他物上。同時我也在心裡又堅定一次,只要是自己選擇的,就絕對不能懦弱的用抱怨發洩,用抱怨來麻痺自己,讓自己失去信心,在怨念中沉淪。

並不是一開始就知道自己追求的到底是什麼,並不是一開始就知道哪些是自己需要的,做過錯的決定,有過錯的選擇,但是在一步一步的踉蹌中,我每次都能清楚一點點就滿足了,千里之行始於足下嘛,長城也是一塊一塊的磚壘成的。

當機會來到的時候,我不會呆坐原地,我不管自身對此的能力掌握了幾分,都一定會拼命爭取。如果機會垂青於我,我自會欣喜,奮起直追把不懂的儘量補。如果與其失之交臂,我也不能自怨自艾,從失敗中找自己的原因,然後完善。

青春在綻放,我們在不斷的選擇,請鼓起勇氣,堅定自己,讓青春無悔!

青春無悔演講稿9

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

看世間濤捲雲飛,等閒了花開花落,大千世界,世事滄桑,我終於提起我那稚嫩的筆,譜寫一曲青春的讚歌。

拋開塵世的煩雜,我用閃亮的雙眼窺探這個世界,生機盎然的世界,一切愛恨情仇都在這無聲的世界畫上句號,留下的只有青春足跡。

青春是潔白的,像那潔淨的美玉,深邃而華麗,晶瑩而剔透,包裹著傲然於世的清白,當有人玷汙它時,“玉雖碎而不改其白”,它帶著無暇走來。

青春是芬芳的,像那“遙知不是雪,為有暗香來”的梅花,獨立枝頭,它用自己那微弱的顏色裝點著這個世界,雖只有那麼一丁點的紅,卻盡顯生命的力量,與風雨作鬥爭,“凡桃俗李爭芬芳,只有老梅心自常”。

青春是無私的,像那黑夜裡的點點繁星,雖沒有太陽的溫暖,沒有月亮的皎潔,卻在寒冷的月夜給行人一束光芒。或是聯絡自己的同伴,化作一顆流星,送你一個心願,將愛灑遍人間。

青春是勇敢的,像那山澗的瀑布,呼嘯而又奔騰,即使來到懸崖邊,即使跳躍的陽光嘲笑它的痴傻,也義無反顧。因為它深知,瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一剎那,所以它會跳下去,勇敢地迎接礁石的打擊。

青春是火熱的,像那乾癟的枯枝,在人們不屑的目光下,在生命將盡之際,變成一支火炬,照亮了別人,給那些嚮往光明的人最深的報答。

哦,讓我像美玉、像梅花、像繁星、像瀑布、像枯枝……點燃我的青春,讓我的青春不留遺憾,讓青春無悔。

青春本應無所求,不要奢望太多,只要真實走過,平平淡淡才是真。為青春永抒佳話,留下一彌芬芳。

青春無悔演講稿10

女人天生愛美,誰不喜歡青春和美麗?女人天生柔情,誰不願意得到丈夫的呵護與疼愛?但是,在公路建設隊伍裡,有這樣一群女子,為了工作,把這些都拋在腦後,用敬業奉獻實現著自己的人生價值。

巨集光建設集團女子壓路機班由14人組成,都是二十出頭的'年輕人,在班長蔡明的帶領下,曾連續多年被集團評為“三八”紅旗集體、最佳文明集體,曾被省婦聯評為吉林省“三八”紅旗集體。她們每年完成碾壓任務一萬餘平方米,質量全部優良。女人能頂半邊天,這話在她們身上得到了充分體現。

從組建女子壓路機班以來的十多年來,這群女司機們在省內、省外許多公路建設中都留下了足跡。

曾經,在通餘高速公路的施工建設中,由於工期緊,任務重,在最忙的六、七月份,她們曾在連續無雨的49天裡,每天早上四點鐘就上路,堅持到晚上八、九點鐘才收工。有的人中暑了,到當地衛生所打幾個點滴,繼續碾壓。其中有兩個女司機李萍和劉曉玲,都是因病手術不久就來到工地的,她們不叫苦不叫痛,和其他姐妹們頑強地拼搏在生產最前線。隨著施工的不斷深入,轉眼到了最後階段油麵施工階段,為了搶工期,二十四小時兩班倒不停地幹。這些女操作手們把一切置之度外,除了上廁所,連吃飯都是坐在壓路機上,匆匆忙忙吃完繼續碾壓。女司機許鳳文,患有心臟病、腎病,接她班的同事病倒了,她就一個人承擔了兩個人的工作量。一天一夜沒閤眼,連續幹了二十六、七個小時,全身都浮腫了,她忍著痛楚繼續和姐妹們一起努力地工作著。還有黃濤,她的父親在這個時候病逝了,她忍住悲傷,擦乾淚水,仍然堅守在自己的崗位上。

曾經,女子壓路機班在班長蔡明的率領下,帶著對家鄉的不捨和眷戀來到了江蘇省寧靖鹽專案部,開始了繁忙而又艱苦的碾壓工作。當時二灰碎石只有2臺18噸壓路機,攤鋪機的速度又快,她們從早忙到晚,有時還一直工作到下半夜,終於在一個月內完成了全部匝道和二灰碎石作業面,並正式通過了油麵試驗段。在這期間,班長蔡明家裡傳來了婆婆病重的訊息,臨終前想見她一面,但是工地太忙了,路上需要她,她把眼淚吞進肚裡,咬牙堅守在崗位上。婆婆帶著遺憾走了,班裡的姐妹都為之落淚。

吃苦耐勞,不計得失,無私奉獻,堅忍不拔,就是這些女壓路機手的追求。為了交通建設事業再苦再累,她們無悔!

青春無悔演講稿11

親愛的老師,同學們:

大家好!

青春時,我們多夢。

青春的我們,小小的人兒志氣高,曾夢想著成為文壇上的一顆新星,成為像牛頓、愛因斯坦那樣的科學家;曾盼望著踏上異國土地,感受異國風情……青春的我們有著無數的夢想,當一個幻想破滅時,又會有另一個新的夢想,像早晨的陽光冉冉升起,永遠生生不息。

青春時,我們浪漫。

青春的我們,會對著大海說自己的未來。青春的我們,會登上峰頂,體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;青春的我們,會對著皎潔的月光,輕輕吟誦“海上生明月,對影成三人”的悠閒;青春的我們,會在小溪旁,細細體味“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”的樂趣……青春的我們,如霧、如雨、如風,悠柔地浪漫。

青春時,我們迷惘。

青春的我們,有時煩躁不安,心情鬱悶,為一件小事而煩惱;青春的我們,會躺在草地上,天馬行空地想象未來,思索著人生是什麼?……青春的我們,會帶著耳機,走在馬路上,享受自己的時光,似乎是尋找失落的自我,一半清醒一半夢。

青春時,我們奮進。

青春的我們,時時精力充沛,對任何事情都充滿了好奇;青春的我們,為了自己的目標而挑燈夜讀,不知疲倦。

青春的我們一直在奔跑著追尋自己的夢,無怨無悔,誰都擁有青春,現在的我們正值青春,就不要讓自己後悔,抓住青春,不要讓它從你的指縫流走。

我的演講完畢。

謝謝大家!

青春無悔演講稿12

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

看著小說中那一段段的美好的愛情,心中默默的有一種幸福感油然而生,羨慕他們,有那轟轟烈烈的浪漫的情感,那種溫暖和被愛的感覺.可是,我不會,我覺得偶爾看看那美麗的故事,也能彌補我心中的屬於青春的夢吧.閉上雙眼,去感受它,那是一種情感,美好的情感,有著可以熔化堅冰,讓一切都變得陽光燦爛的力量.它會讓人幸福,也會讓聽到它的人幸福.這是一種對美的欣賞,對夢的嚮往.我只願細細體味它,慢慢用我所知所感去詮它.

在青春的天空下,也許每個人心中都會有一個他(她),我想,並不是每個你所欣賞的人就是你的王子(公主),夢的憧憬,而把他(她)當作你的天使.也許他是你的太陽,一個永遠在你傷心時,在你身旁;在你寒冷時給你溫暖.永遠支援你,永遠愛護你的真摯的朋友.

無論擁有怎樣的青春,只要我們確實奮鬥過,努力過,在回憶過往歲月時都會嘴角帶笑,高呼青春無悔!

青春無悔演講稿13

敬愛的老師,親愛的同學們:

每一個人都有青春的歲月,青春是流露著濃濃的詩情畫意,青春是散發著淡淡的幽香含情,青春是擁有難以忘懷酸甜苦辣的味道。在青春的的路上,我們有的人敢於大膽追求,敢於去拼搏,綻放出生命的更多精彩。有的人卻默默無為得過且過。人生有幾個青春,人生又有幾個奮鬥的歲月呢?學會去拼搏,讓青春無悔。

花開花落,雖然我們只看到花兒那短暫的美麗,但是,它讓我們懂得了去珍惜,去綻放瞬時間的精彩。在經歷了冬的寒冷,春的發芽,夏的成長綻放,秋得結果之後,花兒無怨無悔地結束了自己的生命歷程,畢竟它把最美的那一刻獻給了這個世界,讓所有的人看到了它那美麗的樣子,聞到了它那迷人的芳香。茫茫的大海之中,我們總會看到那波濤洶湧的場面,尤其是當海水撞擊岩礁時,那聲音那氣勢無不讓我們所震撼。是啊,如果波濤不撞擊島嶼和暗礁,我們就不會欣賞到那美麗的浪花。人生也是如此,如果我們不懂得去拼搏,那麼我們就不會奏起生命的樂章。

青春是一個美好的歲月,是生命之晨,是日之黎明。我們有著無限的活力和鬥志,正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫的那樣,生活賦予我們一種巨大和無限高貴禮品,這就是青春充滿著力量,充滿著期待志願,充滿著求知和鬥爭志向,充滿著希望和信心的青春。意氣風發,風華正茂這是這一時期我們最好的寫照。然而,我們又有幾個人把握好這一短暫的時期呢?或許,隨著社會生活水平的不斷提高,有些人家庭條件比較富裕,什麼公子哥,大小姐之類的人物開始出現,往往之中安逸的生活會被人所累。沒有了上進的思想,只想追求那中今朝有酒今朝醉的生活,所以,青春就這樣荒廢掉。有的人懂得去拼搏,用他們常說的一句話那就是即使失敗了,最起碼自己不會去後悔,因為自己努力了去奮鬥了。

成功與失敗誰也無法去把握,但是,只要您去做了,最起碼不會去後悔。在青春的歲月中,我們每一個要學會去拼搏,或許,我們的努力會讓我們積累更多的經驗和教訓,從而,為我們以後的人生之路打下良好地基礎。不要不敢去做,甚至過度放縱自己荒廢青春歲月,想一想,人生有幾個青春的歲月,又有幾次拼搏的機會,莫非等到白髮蒼蒼,走路都成問題的時候才想起去拼搏,那又有什麼用呢?畢竟這世界讓沒有賣後悔的藥。把握青春,讓青春在拼搏中綻放更多的美麗,我們何樂而不為呢?

青春無悔演講稿14

大家好,我是11號選手,今天我要演講的主題是遵循內心的選擇,做優秀的自己。

人生無處不在選擇,每個選擇都是為了去往美好,而很多時候在我們面前的,是一個若干選項相似的單選題,而不是多選題。這時候,影響你們做出選擇的依據是什麼呢?其實我想說,只要選擇是正確的,那就遵循自己的內心,成就優秀的自己。

著名主持人董卿,兒時的願望就是當一名演員。但父母都不喜歡她從事文藝工作。大學聯考時,她遵循內心的選擇,不顧家人的反對,考進了浙江藝術學院,踏上了她的尋夢之旅,成就瞭如今這個踏著紅毯、滿地鮮花的女子。我小時候總是想幹什麼就幹什麼,父母也從不反對我的各種選擇,相比之下我覺得自己比董卿幸福的多了。董卿從沒有因為前路的短暫風雨,放棄自己內心的選擇,她默默地為自己的選擇,努力的提升自己。從一個大專生,一步一步成為華東師範大學的研究生,成就了精彩的自己。

那我們又該如何成就精彩的自己呢?

我想起自己國小畢業那個暑假,就一直在為選擇上哪一所國中而感到苦惱,在育英和其它公費學校間徘徊掙扎。我內心渴望擁有一個更好的學習環境,從而成為更好的自己,以便更好地考上自己心心念唸的博羅中學。但選擇來育英讀書,無疑給平凡的父母帶來了沉重的生活壓力。我陷入了選擇的困境中,我心想自己怎麼可以這麼自私呢?但是如果我當時違背了自己內心,選擇了公費學校的話,我相信,我將無法遇到現在這個令我驕傲的自己。很慶幸當時的我做出了人生當中這個很重要的選擇。因為來到這裡,我遇到了更多比自己更上進,更優秀的人,他們在無形中,時刻激勵著,鞭策著我奮進向上。現在,我可以自豪的說:我還可以做的更好更優秀。於是,我想要追求更高的目標,到省級學校去,我要站在更高的地方,看見更美的自己。

相信此刻,臺下的你們一定是在心裡默默地笑我口出狂言。

大家都知道馬雲吧,如果你們知道他第一次大學聯考的數學成績,你們會自信心爆棚,因為他的數學大學聯考只得了一分。當我知道這件事時我簡直覺得自己棒極了。但他從未因為自己的數學劣勢,放棄自己的大學夢,他遵循內心的選擇,考了三次大學聯考,最終圓了他的大學夢,開啟了他追求卓越的旅程。其實我的數學並不比馬雲差,那我憑什麼不可以實現內心的選擇呢?我始終相信,省時的大門會為我敞開。

遵循內心正確的選擇,是成就自己源源不斷的動力。沒有什麼比自己的心更重要,在選擇當中,勇敢的遵循內心的呼聲吧,讓它成為你源源不斷鞭策自己的動力。

所以我們要時常給自己定一個小目標並努力實現它,慢慢積累起來的努力,才能成就大業。既然選擇了遵循自己內心要走的路,就踏踏實實走下去,也別去想是否能成功,只要你足夠努力,時間定會漸漸給你帶來收穫。

此刻,如果你心中已有選擇,就別管前方的道路有多艱難,要記住:你選擇投入的力量決定了你夢想的重量。要相信自己一定會更加優秀的!謝謝大家。

青春無悔演講稿15

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師:

大家好!我是會發鎮中心國小的一名普通教師,今天我演講的題目是《青春無悔,無悔青春》。

有這樣一首詩:我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情願燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中昇華,在血液的鮮紅中奔騰……

對於一個人來說,青春是美麗的,但一個人的青春可以平庸無奇,也可以放出美麗的光彩;可以因虛度而懊悔;也可以用結結實實的步子,走到輝煌壯麗,這就是我的格言。在工作期間裡,我在學校的工作安排下,擔任了語文數學教育教學及班主任工作。這麼多年以來,在學校領導的關心、支援下,我盡職盡責做好各項工作。

記得剛參加工作時,我還很年輕,年輕懵懂的我聽到縣裡舉行賽課活動,我毅然的報名參加了,但是,事與願違,我設計的教案領導看了根本不過關,更談不上去賽課了,也可以說那根本就不是一個完整的教案。我很氣餒,也很失望,但是一向要強的我不想放棄每一次的機會,我的教案寫了一遍又一遍,改了一遍又一遍,在校領導的幫助下,我的教案終於合格了,可是時間短,任務重,於是我只能自己對著鏡子一遍又一遍的試講,熟悉教材,熟悉教案,晚上在家人熟睡的時候我再起來熟悉教材,熟悉教案。就這樣,反反覆覆我在不斷地磨練中,終於能有效地完成好一節課的教學。就是在這樣不斷努力的過程中,就是在這樣不斷學習的過程中,就是在這樣不斷進取的過程中,我的教育教學的水平,駕馭課堂的能力都得到了提高。

在我參加工作的第六個年頭我懷孕了,這對全家人來說是一個喜訊,但是強大的工作強度下,家人又不免為我擔心,懷孕後,起初並沒有什麼反應,我仍然堅持工作在教育的第一線,但是後來情況變得嚴重了,我的大腿,小腿,腳身體各個部分都出現了嚴重的浮腫,原本穿35號鞋的我,沒辦法穿上了37號的,可是到後來連37號的鞋也穿不上了,只能穿拖鞋上班,即使在身體極度需要休息的情況下,我仍然沒有休息,沒有請假,在課下我聽見孩子們議論紛紛,“咱們老師懷孕還會來上課嗎?”“老師懷孕了,會不會請假呢?”孩子們都在擔心,家長們也在擔心,校領導也在擔心。都來問我:李巖,能堅持到什麼時候啊?

後來,我告訴孩子們,告訴校領導,請他們放心,我會堅持到最後。因為這是我熱愛的工作!因為這是我執著的事業!日子就這樣一天一天的過去,我的肚子也一天一天的越來越大,妊娠的反應也越來越強了,就這樣我在身體極度需要休息的情況下,也沒有耽誤一天的工作時間,仍然堅持沒有請一天假,任然堅持工作在自己的崗位上,終於這個學期的工作結束了,那一年的7月14日我完成了全班47名孩子的通知書,那一年的7月15到校把47張通知書發給了每一位同學,參加學校的工作總結會。那一天我託著極度疲憊的身體終於完成了我這一學期的工作,那一年的7月17日我選擇了剖腹產手術,我的女兒出生。我可以問心無愧的說我:沒讓孩子們失望,沒讓家長們失望,沒讓學校的領導們失望。

我的母親從遠方趕來,心疼自己的孩子,問我:“為什麼不請假?你怎麼那麼傻?”聽了媽媽的話我只是一笑而過,或許我就是這麼傻吧!或許這種傻就是對教育事業的熱愛,或許這種傻就是孩子、家長的負責,或許這種傻就是對這份工作的執著吧!因為我知道孩子們需要我,因為我知道這份工作需要我,我無論付出多少都是值得的,都是快樂的。也許每一位教師都知道做剖腹產手術可以在家休息半年,但是由於工作的需要,我每一天都很擔心班級的孩子們,在我的孩子不足百天的時候,又重新回到了自己的工作崗位,又開始了每一天的忙碌的工作,一邊要教育好自己班級的孩子,一邊還要照顧自己的孩子。而我所教的班級正面臨著畢業考試,工作更加繁忙更加沉重,但是在緊張而繁忙的工作中,我一直克服困難堅持完成好自己的工作,圓滿地把這47名孩子送入國中。“一份耕耘,一份收穫”,在我的努力下,所教的班級在全鎮質量監測中取得了優異的成績,我班鄭思佳同學在新世紀入學考試中名列全縣第一,我的工作得到了家長和學校的的認可。

在榮譽面前,在成績面前,我終於落淚了,雖然淚水是苦澀的,但我的心裡卻感到這淚水是快樂的,是幸福的!

“愛是教育的靈魂,是教育的生命”,愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在我的影響下,所教的班級逐漸形成了團結友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂於奉獻的班風,還記得2008年5月12日汶川大地震,當學校得知這個訊息以後,便組織各個班級為災區捐款,當我向孩子們訴說這件事的時候,他們都情不自禁的留下了眼淚,我讓學生觀看電視轉播,關心災區的情況,併為災區捐款,後來我班的學生紛紛捐款,每一位學生都把自己的零花錢拿了出來,向災區人民奉獻自己的愛心,我們班也成了學校捐款最多的班級,班級有的孩子就捐款50元,我作為一名黨員也為災區捐款,奉獻了自己的綿薄之力。我們班的孩子們在學校舉辦的各項活動中都取得了優異的成績,我們班級也多次被學校授予“優秀班級”等榮譽稱號。

在班級管理中,我十分注重做好轉化後進生的工作。我們班有這樣一位學生,他叫王威,相信很多老師都非常熟悉他,這是一個問題孩子,非常淘氣,惹事生非,不寫作業,從小父母離異,是在父親的巴掌中長大的,他的爸爸經常不在家,平時就爺爺、奶奶照顧他的生活,今年他的奶奶又不幸去世了,爺爺年邁,只能自己照顧自己,每天回家自己煮方便麵,孩子非常可憐,看到這種情況,我變利用休息的時間幫他補習功課,教育他,有時他的爸爸不在家,便把他交給我照顧,我每次總是毫不猶豫的就答應了,在我的教育和感悟下,他慢慢的改掉了一些壞習慣,我想說無論這個學生怎麼樣,我作為一名教師都不會拋棄他,都不會放棄他。我想:作為一名教師,除了要教好每一節課以外,更要關心他們的成長、生活。天冷了,我提醒他們多穿衣服;天熱了,我提醒他們不要暴晒、不要暴飲暴食;下雨了,我提醒他們要帶好雨傘;過馬路時,我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心,雖然很苦但也很快樂,並樂在其中。

如今已成為教師的我,對教師的含義也有更深刻地認識。不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什麼是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的專業素質與時俱進,不斷地創新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學對教師本人來說,也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也昇華人自己。”

讓愛在教育事業中閃光吧。

教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養學生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源於高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻。教師對學生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

教師對學生的愛,不能侷限於個別的物件,而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,並非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量。新一輪的課程改革,帶給了我新理念、新方法、新嘗試、新探索。本人有幸投身於這場涉及課堂教學方式、教育教學理念的教改中。在新課程的教學、設計、反思中取得了較為突出的成績,為會發國小的教育教學工作,課改實驗工作發揮了較好的示範作用。經過多年的歷練我已經成為我校一名骨幹教師。

“不經歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”正是因為經歷了磨礪,正是因為經歷了努力,才會有今天的點滴的成績。

“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道,我不是棟樑,但我的事業是棟樑,我不會讓我知識的清泉變為一灘死水,因為我知道,我不是未來,但我的事業是未來。我驕傲,我是一個老師。我是一個老師,我無悔於自己的奉獻,我驕傲,我是一個老師,我無悔於自己的選擇,我是一個老師,我無愧於自己的稱號。

我的青春無悔,我心無悔,我無悔把自己的青春獻給我熱愛的教育事業,我無悔把自己的青春獻給我執著的三尺講臺。正因為有了教育這片沃土,才讓我感到,我的教育是快樂的,我的教育是開放的,我的教育是創造的。

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