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Mdule1GreetingsUnit1I’Sa课题:Unit1课型:Nexb1.c一、warerSingtheABCsng二、Revisin1、Teachersas“Hell,I’MsZhang.”tsestudents,checthe.Then“Gdbe”.2、Listenandrepeatthetextagain,thenassegrupstactitut.三...
一、教学目标(Unit1)1、知识目标:(1)能听、说、认读、书写“this、school、pupil、classroom、English、teacher”单词。(2)能听、说、认读“Thisismy….”与“—What’sthis?—It’sa….”两种句型。2、技能目标:(1)能用“Th...
一、教材分析:这一模块要谈论的话题是家庭成员—“Family”.Unit1;Thisismymother.二、教学目标;(一)知识目标:1.能听懂会说单词“father,mother,sister,brother,grandma,grandpa”和she,she’s,he,he’s,me,doctor,famil...
该老师在文本的处理上应该说是非常的细腻,从围绕house的单词、词块(a____with_____)、句型(Therewasa______with________.)自然过渡到阅读文本中。在阅读文本的.处理上结合了阅读策略,通过标题猜测文章大意,快速阅读找寻段...
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