关于语文《七颗钻石》评课稿的范文模板
作为一位杰出的老师,编写评课稿是必不可少的,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么评课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的语文《七颗钻石》评课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。我很幸运聆听了曹老师...
我很幸运聆听了曹老师《七颗钻石》这节课。她的课堂具有以下以下特点:1、创设情境,激发学生学习的兴趣在导入环节,曹老师出示关于北斗七星的图片。借助多媒体的图片效果和老师优美的语言,将孩子们带入了一个“心灵美...
〈七颗钻石〉第一课时师:今天咱们学什么?(课显课题,学生齐读课题)回家读过课文了吗?生:读过了。师:这是个童话故事,咱们读童话故事就得把故事一幕一幕放出来。生:(读相关内容)师:第一幕出场了。谁读第二幕?生:读句子师:掉在地上的水罐...
课前播放老师家乡霍山的录象看完后老师在黑板上写下一个繁体的“爱”字。其中的“心”用颜色粉笔标出。师:你认识这个字吗?生:“爱”字。师:真了不起。为什么里面有个心呢?生:爱是用心来爱的。生:老师用心在爱着家乡。师:何止...
课前播放老师家乡霍山的录象看完后老师在黑板上写下一个繁体的“爱”字。其中的“心”用颜色粉笔标出。师:你认识这个字吗?生:“爱”字。师:真了不起。为什么里面有个心呢?生:爱是用心来爱的。生:老师用心在爱着家乡。师:何止...
《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。这篇课文情节比较简单,但内涵比较深,从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本课的重点,同时引导学生感知童话丰富的想象力,体会爱心对别人乃至对社会的意义,懂得关...
今天听了覃老师上《七颗钻石》一课,《七颗钻石》一课是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话故事。这篇课文情节比较简单,但内涵比较深刻。从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本文的重点。这堂课覃老师较好地抓住了课...
师:我们已经是第二次见面了,大家是朋友了,就要以礼相待,我微笑所以你们也应该……(学生面带微笑看着老师)师:我们学到过哪些童话故事?生:白雪公主。生:丑小鸭。生:卖火柴的小女孩。生:……师:是啊,这些童话故事伴着我们的童年,让我们...
《七颗钻石》是俄国作家列夫托尔斯泰写的一篇童话。这篇课文反映的主旨是体会爱心对别人乃至社会的意义,懂得关心别人,用爱心对待生活。为了让孩子们更容易地理解课文内容,我让孩子们做了充分的预习,特别是在读课文上,我给...
《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。下面,小编为大家分享《七颗钻石》课堂实录,希望对大家有所帮助!导入新课:(投影显示星空的画面)一看到这幅画面,同学们肯定会有很多的遐想,你能告诉大家你想到了什么吗?生...
课前播放老师家乡霍山的录象看完后老师在黑板上写下一个繁体的“爱”字。其中的“心”用颜色粉笔标出。师:你认识这个字吗?生:“爱”字。师:真了不起。为什么里面有个心呢?生:爱是用心来爱的。生:老师用心在爱着家乡。师:何止...
本周三听了夏贞洁老师的语文课《七颗钻石》,受益菲浅。这是一篇童话故事,情节比较简单,但内涵比较深刻,从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本课的教学重点,同时引导学生感知童话丰富的想象力,体会爱心对别人,对社会的...
教学目标:1、能正确读写本课15个生字及其所组成的词语;2、能有感情地朗读课文;3、从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力;4、体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。教学准备:1...
国小语文七颗钻石教学课件已经为大家准备好啦,老师们,大家可以参考以下教案内容,整理好自己的授课思路哦!【教学目标】1、熟读课文,并能感情朗读课文。2、从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力。3...
《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化,最后水罐里涌出了一股巨大的清澈...
一节课下来,自我感觉效果还可以,学生的参与面广,学生很感兴趣,想象丰富,课堂气氛活跃。比如,“让学生想象有一位仙人看到了小姑娘的遭遇,她会看到什么,又会怎么想,怎样做的?”这里学生最有兴趣,学生还可以展开想象,小姑娘在找水的...
《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化,最后水罐里涌出了一股巨大的清澈...
余映潮老师执教的《七颗钻石》(人教版国中第一册)课型为朗读活动课,共分为三个教学版块:一、进入录音棚用播音员的口气,让学生用童声读出故事味,读出文中情。通过反复诵读课文,学生已进入课文课文意境,初步理解了课文内容。二...
课前播放老师家乡霍山的录象看完后老师在黑板上写下一个繁体的“爱”字。其中的“心”用颜色粉笔标出。师:你认识这个字吗?生:“爱”字。师:真了不起。为什么里面有个心呢?生:爱是用心来爱的。生:老师用心在爱着家乡。师:何止...
《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。国小语文七颗钻石课件【教学目标】1、熟读课文,并能感情朗读课文。2、从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象...
《七颗钻石》评课稿范文1《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。这篇课文情节比较简单,但内涵比较深,从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本课的重点,同时引导学生感知童话丰富的想象力,体会爱心对别人...
《七颗钻石》是人教版新课标语文三年级下册第五组的第三篇课文,描述了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化。列夫?托尔斯泰的这...
一、复习师:上课生:老师,您好。师:同学们,在晴朗的天空你们会看到像钻石一样闪闪发光的星星,她能给我指引方向,还能给我们带来无限美好的遐想,大家一定还记得它的来历吧,这节课我们就来继续学习十九课,齐读——七颗钻石。谁能...
今天上了第14课〈七颗钻石〉的第一课时,教学伊始我就创设了问题情境,引导学生由课题生发开去,进行质疑问难,激活学生的思维,使学生一开始就处于跃跃欲试的“愤悱”状态,不仅诱发了学生探究课文的'强烈欲望,还了解到学生的期...
《七颗钻石》这篇精读课文描述了地球上发生了大旱灾,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化。这个短短的童话故事,寄寓广博无私的爱能带来意想不到的奇迹,爱心能为世界创造美好...
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