关于低年级的范文模板
国小语文低年级教研组工作总结在教研室、校教导处的领导下,一年来,我教研组能把握时代的脉搏,努力革新教法学法,教研气氛浓厚,取得了一定的进步。一、教育思想教师能全面贯彻教育方针,面向全体学生,注重学生的全面发展。为人...
义务教育第十册《鱼的纹样》是在了解海洋生物的基础之上的,利用点、线、面的设计元素在鱼的外形中设计出美丽的花纹,使它具有装饰性,成为一种实用的图案。本节课由武定新村国小的高丽文老师执教。该教师教态亲切自然,比较...
张依然你活泼、天真,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候。平时,你关心集体,为班里作了不少贡献。你能按时完成作业,可是错误较多,唉,多可惜呀!不过老师相信你会改掉这个坏习惯的,你说是吗?李云在老师心...
对于低年级的学生,教师首先要成为他们的知心朋友,帮助每一位学生树立自信心。如对于生病的学生,问寒问暖、登门看望、及时为其补课;对于学习困难的学生,应因材施教、循循善诱、晓之以理、动之以情、导之以行,教会他们掌握正...
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的低年...
2015年国小低年级数学教师年度考核述职时光飞逝,转眼间,一年又过,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。今年,我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。回顾本年度,是充...
低年级语文教学反思【论文摘要】要求老师要不断的适应新形式,不断地加强教学水平提高自已的综合能力这样才能胜任现代教学的任务。【论文关键词】低年级语文;拼音教学;生会读书;学会写段语文低年级的教学是打好语文基础的...
对于低年级的学生,教师首先要成为他们的知心朋友,帮助每一位学生树立自信心。如对于生病的学生,问寒问暖、登门看望、及时为其补课;对于学习困难的学生,应因材施教、循循善诱、晓之以理、动之以情、导之以行,教会他们掌握正...
各位家长:大家下午好!感谢你们的到来。大家能在百忙之中抽空来参加家长会,说明对孩子是关心和重视的。但是光有关心、重视是不够的,还要有方式、方法,下面我就学习习惯和课后辅导两个方面来谈谈。一、良好的习惯能帮孩子一...
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此好好准备一份总结吧。我们该...
1.最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说得一口流利的普通话,你思维活跃,爱动脑筋,学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎,上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到,努力成为一个优秀的少先队员。你是一位文...
时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期只剩下期末考试了。在学校领导的关心下,在学校同事的支持下,我顺利地完成了本学期的低年级英语教学工作。回顾一学期的工作,虽然取得了一定的成绩,但缺点和不足更是不容回避的,现将工作总结如...
在区教研室、校教导处的领导下,一年来,我教研组能把握时代的脉搏,努力革新教法学法,教研气氛浓厚,取得了一定的进步。一、教育思想教师能全面贯彻教育方针,面向全体学生,注重学生的全面发展。为人师表,热爱学生,在教学中能积极...
1.你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。2.或许你有...
班主任是每一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长。对能否形成具有凝聚力的班级起决定作用。我担任低年级班主任多年,对低年级班级管理进行了探讨与实践,并取得了一定的...
听了林玉红老师执教的《色彩的对比》一课真的受益非浅。首先,林老师从备课,教具准备来看,都进行了精心的安排和设计,从课堂教学来看,通过灵活多样的教学活动和组织形式,来指导学生积极参与活动。这是一堂复习整理课,林老师通...
1.最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说得一口流利的普通话,你思维活跃,爱动脑筋,学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎,上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到,努力成为一个优秀的少先队员。你是一位文...
老师对低年级学生作文的教导非常重要,因为这影响了他们将来的写作水平。以下是低年级作文的教学实录,欢迎参考!师:说到这个场面描写,估计同学们在学校里都是练习过的,现在找一位同学说说,都写过哪些和场面描写相关的作文?生...
国小低年级语文教师年度工作总结自己的不足点:回顾两学年的识字写字教学,觉得有点愧对于学生。大概是因为自己的性格使然,总是会很忽略最简单的知识,可往往最简单的也是最基础的,最需要学生掌握的。因此每次的测验,学生都在...
张依然你活泼、天真,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候。平时,你关心集体,为班里作了不少贡献。你能按时完成作业,可是错误较多,唉,多可惜呀!不过老师相信你会改掉这个坏习惯的,你说是吗?李云在老师心...
一、展开想象,引入意境教《狐狸和乌鸦》一文时,我先出示课件,用形象而美丽的动画感染学生,打动学生,丰富学生的想象,使之有身临其境之感。接着,两人一组练习直接对话,再让学生戴上头饰上讲台进行即兴表演,使学生在心理和情感上...
每个学期班主任都要组织很多次的家长会,那么对应家长会,班主任有什么想法呢?以下是“国小低年级家长会过程设计”,希望给大家带来帮助!活动主题:家校共携手,养成好习惯活动目的:养成习惯益终身,对于低年级的学生,良好的习惯的养...
语文是一门基础学科,识字是国小低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。下面是小编收集整理的低年级识字教学方法,欢迎阅读参考!!国小低年级识字教学方法识字教学质量关系到国小生的听、说、读、写能力的发展,低年级...
一、激励交往热情,低年级语文教学反思。根据培智学生缺乏合作交流的特点,我们在教学时要多方激发学生参与交往的热情,引导学生从交往中体验合作的快乐。创设交往情境,让学生入境生情,产生良好的交往情绪,从而主动地参与交往...
低年级教学——时间:XX-3-21星期四——地点:国小部今天上午听了一节别开生面的英语课——师晓玉老师的二年级英语课,实习日志——低年级教学。为什么这么说呢?因为如果当年我的国小英语老师也能够像她这么上的话,我想我的...
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