关于课文的范文模板
【案例】老师：今天我们来学习《说“屏”》(板书课题)，有没有预习过。(全体学生说预习过了)现在，请大家打开课本，把课文读一遍。请大家个人自己默默地读。(学生读完)师：这单元前面的几篇课文我们已经学过了，我们给它分一下类...
课文评课稿1教者说课：国小课文《草原》是一篇写景状物、抒情言志的范文，在本组教材中占重要地位。因此，我认为本课的教学要求：一是读懂课文，从中受到伟大祖国地域辽阔，景色秀丽，各族人民团结友爱的教育。二是品读课文，谈出自...
课前交流师：孩子们，我们又见面了，我是生：吴老师师：昨天在九一国小短短的十五分钟，孩子们给我留下了非常深刻的印象，今天来到了这么大的一个大会场，你能不能用宏亮的声音叫我一声生齐叫：吴老师师：谁勇敢，自己来一生叫吴老师师：声音...
（学生对无盖塑料小瓶在水中的浮沉情况进行预测。）生1：我认为无盖小瓶会浮在水面上，因为有盖的小瓶比它重都浮在水面上，无盖的小瓶也应该浮在水面上。生2：我认为无盖小瓶会沉入水底，因为它里面会灌水，有了水它就会沉下去。生3：...
课文评课稿1刘素琼老师执教的《雷雨》一课是国小语文二年级下册的内容。课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。《语文课程标准》指出：学习语文要注重感悟、积累和运用。国小语文阅读教学，不仅要指导和训...
[评者按]摈弃了烦琐分析，阅读教学要走什么样的道路呢?我以为要走一条强化诵读，注重感悟的道路。众所周知，人们的语文能力是习得的，而语文能力的习得无一不是从感悟开始。通过对语言材料的反复感悟，学生才会从中总结出一些...
作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。那么写评课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整...
小摄影师课文续写1小男孩回到家里，躺在床上，满脑子的后悔：“我今天不仅浪费了高尔基的宝贵时间，而且还没照成一张相，真是可惜呀！”思来想去，小男孩儿下定决心：“我明天一定要去给高尔基照相！”于是，他一个鲤鱼打挺，爬了起来，找了...
【教学要求】1、了解海底是景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然、探索自然的兴趣。2、通过第3、4段的教学，进行句与句之间联系的训练。3、学会本课生字、新词。4、朗诵课文，背诵课文第3段。【教学重点】：指导学生...
【教学目标】１、知识与能力：⑴整体感悟课文内容，用生动精练的语言描述山市的形成、发展和消失的经过。⑵了解文中出现的常见文言字词的意义和用法，积累一些文言词语。２、过程与方法：自主（预习、发现问题）合作、探究。３、情感态...
作为一位杰出的老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的故宫博物院课文教学设计，欢迎大家分享。故宫博物院课文教学设计1【教学目的...
小摄影师课文续写1第二天，小男孩又来到了高尔基居住的地方。小男孩见到门卫，笑着说：“叔叔，可以让我进去吗?”门卫叔叔也笑着说：“可以，你进去吧。高尔基同志已经说过了，你一来就马上让你进去。”小男孩说：“谢谢。”门卫又说...
小摄影师课文续写1小男孩哭着回家了，心想：我没有完成任务，所以明天还要去高尔基家。早晨，小男孩早早来到高尔基家门前，秘书看见小男孩说：“孩子，你终于来了。”“嗯”小男孩点点头，“我现在就领你去高尔基的房间。”“谢谢您!...
课文评课稿1老师这一节课主要是让学生在动手操作、自我探究中体会乘法运算的意义，使学生认识相同数相加可以用乘法计算和乘法是相同数相加的简便方法。从俞老师整堂课的结构布局上来看，我认为是比较完整的。上课一开始，...
一、教材分析：这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。二、学生平日分析：学生平日广泛的阅读自然科学类书籍，也时常在影视作品中看到鲸的画面，所以学生一定会对这种世界上最大的动物产生...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的课文《最大的“书”》的教案设计，欢迎大家分享。课文...
景泰蓝的制作叶圣陶一天下午，我们去参观北京市手工业公司实验工厂。粗略地看了景泰蓝的制作过程。景泰蓝是多数人喜爱的手工艺品，现在把它的制作过程说一下。景泰蓝拿红铜做胎，为的红铜富于延展性，容易把它打成预先设计的...
作为一位优秀的人民教师，时常需要编写评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。如何把评课稿做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的课文评课稿，仅供参考，欢迎大...
教学目标：1、会认会读生字。掌握“莲蓬、饱胀、挨挨挤挤”等词语。2、学习课文一至三自然段，通过看图，读文，展开想象，品词品句，欣赏荷花的美，从而加强语感的训练，提高学生的审美情趣。3、通过看图写话的练习，提高语言的运用能...
一、了解儿童诗，形象解读儿童诗意境的“意”和“境”师：同学们，你们读过儿童诗吗？你能根据自己的理解说说什么是儿童诗吗？生1：诗人写给儿童读的诗叫儿童诗。生2：适合儿童读的诗。生3：还有儿童写的有儿童情趣的诗师：对！成人或儿...
当仔细品读一部作品后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的课文读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。课文读后感范文篇1今天我读了《不要和陌生人说话》这篇课文，...
作为一名教职工，时常会需要准备好评课稿，评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。那要怎么写好评课稿呢？下面是小编帮大家整理的课文评课稿，希望对大家有所帮助。朱自清的《荷塘月色》是...
长春版八年级语文下册：金岳霖先生学案教学目标1.理解细节描写的特点和作用，品味平实而有韵味的语言。2.学会运用细节来表现人物的.个性。3.了解金岳霖先生的性格特点，并通过本文了解当时西南联大的校风、学风。教学重点...
作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的课文《顶碗少年》教学设计优秀，希望对大家有所帮助。课文《顶碗少年...
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《日月潭》课文教学设计优秀，供大家参考借鉴，希...
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