关于学弈的范文模板
作为一位杰出的教职工，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编帮大家整理的学弈教学设计，仅供参考，希望能够帮助到...
读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的读《学弈》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。读《学弈》有感1我学过不少篇课文，从这些课文中，我...
作为一名教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的学弈教学设计，供大家参考借...
六年级语文上册《学弈》教学设计第一课时教学目的：1．学习本课生字，理解词语的意思。2．练习朗读。熟读课文。教学过程：一、激趣导入1．同学们，我们祖国的文化博大精深，在1919年以前基本是使用文言文。今天，我们就来学习一篇文言...
一、谈话导入课题师:文言文像一艘船,它承载着我们中华民族几千年的文明,它言简意赅,不但记录了悠久的历史,灿烂的文化,还揭示了深刻的道理。今天,我们就一起来学习第1课文言文两则中的一则《学弈》。《学弈》选自《孟...
一、教学目的：1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。二、教学重难点：朗读、背诵课文，理解课文内容是教学的重点；把理解...
《学弈》一文这篇文言文，是学生们第一次接触，我想编者安排这篇课文的目的是激起学生学习文言文的兴趣。我借鉴名师的上课风格，在我的语文课上，我最想体现的是：简简单单教语文，本本分分为学生。整堂课上，我最想达到的目的是：让...
当细细地品读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的《学弈》读后感，希望对大家有所帮助。《学弈》读后感篇1读《学奕》这篇古文告诉...
师:今天我们学一篇古文(板书“古文”)知道什么叫古文吗?生:古代的文章生:古代的人写的文章。师:说得有道理。古时侯的人写的文章自然就是古代的文章了。古文有时也叫文言文。古文和我们现在学的现代文有很大的区别。...
师：今天我们学一篇古文(板书古文)知道什么叫古文吗?生：古代的文章生：古代的人写的文章。师：说得有道理。古时侯的人写的文章自然就是古代的文章了。古文有时也叫文言文。古文和我们现在学的现代文有很大的区别。我们现在...
《学弈》这篇文言文选自《孟子告子》，全文讲述了围棋高手弈秋教两个学生学下围棋。一个学生专心致志，一个学生虽然听着，但心里一直想着有天鹅飞来，用弓箭射它。虽然两个人一起学习，但后者却不如前者。通过这件事，说明了学习...
俗话说得好，一滴露珠可以折射出太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……日常生活中平凡的一件小事，往往能使人们受到启发，有所感悟。第一单元的课文就是这样，用生活中的一件小事，阐述一个深刻的道理。第一课《文言文两则...
【教学目标】１、知识能力：⑴学会本课３个生字，能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。⑵正确、流利地朗读课文，背诵课文。２、过程和方法：⑴引导学生自读自悟，让学生参与互动式教学的流程，体验有效的学习。⑵学习对照注释，借助工具...
读完一本名著以后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的读《学弈》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读《学弈》有感1今天我们在学校里学了第一课文言文...
当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的学弈读后感，欢迎大家分享。学弈读后感1今天，我读了我国思想家孟子《学弈》一文后，让我懂得学习不能三心二意，...
教学要求:1.学生通过教师引导、小组自主合作，能根据课后注释疏通全文，了解故事内容，并用自己的话讲讲。2.学生能有感情地朗读课文、背诵课文，做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫，从反复诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现...
（铃声响，师生问好。）师：课前，老师听到同学们在背古诗，你们是从什么时候开始接触古诗的？生：我上一年级就会背古诗了。生：我五岁就会背很多古诗了。生：我三岁开始爷爷就教我背古诗了。师：同学们可真不简单。可是光会背还不行，会用吗...
执教者：支玉恒师：今天我们学一篇古文（板书“古文”）知道什么叫古文吗？生：古代的文章生：古代的人写的文章。师：说得有道理。古时侯的人写的文章自然就是古代的文章了。古文有时也叫文言文。古文和我们现在学的现代文有很大的区...
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的学弈教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。学弈教学设计1教学目...
【教学目标】１、学会本课３个生字。能根据课后注视疏通全文，了解故事内容。２、正确、流利的朗读课文。背诵课文。３、从课文中体会懂学习必须专心致志、不可三心二意的道理。【教学重点】指导学生正确的朗读。【教学难点】学...
我学过不少篇课文，从这些课文中，我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布，足智多谋的诸葛亮，淳朴、憨厚的少年闰土，但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事。这篇课文主要讲全国最会下棋的弈秋同时教两个人下棋。但是他们的...
教学理念：创设轻松愉悦的学习氛围，在研读课文、探究疑难的过程中，培养学生对文言文初步的感受、理解和欣赏能力。教学目标：1、学会三个生字，理解语句意思，把握课文内容，体会做事要专心致志的道理。2、正确、流利地朗读、背诵...
师：今天我们学一篇古文(板书“古文”)知道什么叫古文吗?生：古代的文章生：古代的人写的文章。师：说得有道理。古时侯的人写的文章自然就是古代的文章了。古文有时也叫文言文。古文和我们现在学的现代文有很大的区别。我们...
师：今天我们学一篇古文（板书“古文”）知道什么叫古文吗？生：古代的文章生：古代的人写的文章。师：说得有道理。古时侯的人写的文章自然就是古代的文章了。古文有时也叫文言文。古文和我们现在学的现代文有很大的区别。我们现在...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编整理的学弈教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学弈教学设...
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