关于高等职业的范文模板
课堂教学是学生生命成长的源泉。在课堂教学中，只有放飞学生的思想，让课堂成为学生自由驰骋的草原，学生才能对课堂产生依恋和喜爱;相反，如果课堂成了禁锢学生思想的牢笼，那他们将体会不到学习的快乐，只能是产生厌倦。所以，在...
20xx年，学院领导从我院的办学实际和学院长足发展的需求出发，审时度势，经过充分的酝酿和准备后，成立了高等职业教育研究所。一年来,在学院领导的关怀下，高教所较好地完成了本年度的各项工作任务。一、积极参与学院评估工作...
高等职业教育的培养模式是应用能力的纵向深入培养,音乐教育在高职院校非音乐类专业中通常以素质教育内容出现,所以高职非音乐专业的音乐教育是区别于音乐专业教育的,但从高职教育的特点来看,其也区别于中等教育中的音...
瑞士是中欧一个仅有700万人口的小国，职业教育不仅是该国的传统，而且在世界上也堪称一流，其高等职业教育也十分发达，不少做法可对当前发展我国的高等职业教育提供有益的借鉴，瑞士的高等职业教育。与我国当前的高等职业教育...
下面聘才网小编为您汇编《高等职业学校设置标准(暂行)》，欢迎有需要的读者参考借鉴：高等职业学校设置标准(暂行)2000年3月15日发布第一条设置高等职业学校，必须配备具有较高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育...
物流管理科学是在现代经济水平不断提高的过程中应运而生的。现代经济的发展理念以及社会生产运用的一体化、全球化都亟需综合的物流管理工作人员。因此，物流管理学科本身就是一门综合性以及系统性很强的学科，不仅要求对...
电子商务的发展是非常迅速的，对人类经济的影响，社会是巨大的，电子商务的蓬勃发展，带来发展和电子商务专业教育，虽然国内大学电子商务专业在高职院校的近10000，但电子商务培训的专业人士之间的快速发展，已成为一个严重的问题，...
为适应经济发展以及教育国际化的需求，我国提出高等教育不仅需要造就一大批从事科学研究、工程设计的人才，同时也需要培养一大批从事生产、建设、管理、服务具备职业化技能的人才。专业教育是职业教育区别于普通教育的本...
论文关键词：高职教育开放教育特点比较借鉴论文摘要：我国的高等职业教育较好地适应了经济转型对人力资源结构调整的需求，远程开放教育已成为推进全民学习与终身学习的重要支撑。两种教育立足于不同的视角，对传统教育模式进...
【摘要】文章从高职教育人才培养模式的内涵入手，分析了当前高等职业教育人才培养具有人才层次的高级性、知识、能力的职业性、人才的技术性、培养手段的多样性的特性，从专业设置、人才培养方案、教学改革与管理、过程控...
摘要：通过对河北省高等职业教育招生情况和人才需求情况的分析，指出了河北省高等职业教育专业设置中存在的问题，并结合河北省国民经济和社会发展规划提出了河北省高等职业教育专业设置与调整的策略。关键词：河北省；高等职业...
[论文关键词]课程模式，就业导向，职业能力[论文摘要]国际上具有特色的职业教育课程模式及其特点，给出了国内已经开发出的高等职业教育的课程模式，特别是就业导向的职业能力系统化VOCSCUM课程模式，对高等职业教育的课程开发...
[论文摘要]专业工作室是高等职业教育的一种形式，它以特定学科专业的研究方向为基础，由专业教师组成学科方向研究教学团队，形成一定的研究、教学、项目承接与实施能力，团队充分利用各类资源，进行教学、科研、社会服务与实践...
在高职教育的实际教学过程中，有理论课和实践课两种课型，根据高职教育的培养目标，实践教学在培养学生的素质和能力方面更为重要，实践教学不仅能培养学生的动手能力和分析解决实际问题的能力，而且可以让学生在实践中感受、理...
论文摘要：高等职业教育以培养生产、技术、服务、管理等生产一线的高级技术型、应用型人才为目标。本文详细介?了esp教学模式的含义，并通过分析我国高等职业院校英语教学的现状，在高职高专英语课程教学基本要求的指导下引...
高等职业教育根据招生对象主要分为成人高等职业教育、普通高等职业教育和对口招生三种，高等职业教育。成人高等职业教育是培养德、智、体全面发展的，实用性、技能性较强的生产、工作第一线的'专科层次技术（含管理、操作...
[摘要]文章在前人研究成果的基础上，编制教师工作满意度调查表，包括自我实现、领导管理、福利报酬、工作环境、人际关系和学生素质六个维度。通过对高等职业技术学院的教师进行问卷调查，找出高职教师满意和不满意的方面，提...
摘要：会计手工模拟实验是会计实践教学的重要内容，尤其在高等职业教育的会计教学中，实验教学更为突出。根据高等职业教育培养目标和特色，阐述了会计实践教学意义，分析了高等职业院校中会计手工模拟实验教学现状，提出了符合高...
【摘要】本文从人文素养的概述出发，分析了加强我国高等职业学校学生人文素养培养的必要性，在此基础之上，对当前我国高等职业学校学生人文素养培养模式的具体方式进行了探讨。【关键词】高等职业学校；人文素养；培养模式培养...
黄xxx同学在校期间遵守校纪校规;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的理论知识基础，知识面较宽，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人。黄xxx同学能遵守校纪班规，尊敬师长，能与...
［摘要］培养“双师型”教师是我国职业教育事业发展的客观要求，“双师型”师资队伍建设问题也是职业教育所面临的重要课题。文章提出了高等职业师范教育“双师型”师资队伍建设的若干途径，以期为高等职业师范教育“双师型”...
能力本位是高等职业教育的根本任务，这方面的课程改革体育专业滞后于其他专业，随着国家对高等职业教育的重视，体育类专业课程进行课改已是势在必行。本文对体育类基础性课程体操进行改革，以能力本位对体操课程进行设计，以期...
雅罗斯瓦夫国立高等职业学校PaństwowaWy?szaSzko?aZawodowais?awaMarkiewiczaaddress:ul.Czarnieckiego16,37-500Jaros?awphone:0166244632fax:e-mail:internet:雅罗斯瓦夫马林诺玛尔凯维奇国立高等职业学校雅罗斯瓦...
论文摘要:分析目前高等职业教育常见的几种课程模式，指出高等职业教育课程设1中存在的问题和不足。基于建构主义学习观，结合高职教育特点，在强调学生学习的主动性、社会性、情境性等方面，提出对高等职业教育课程设笠的建议...
摘要：通过对我国高等职业教育课程改革所经历的学科本位、能力本位、工作过程本位三个阶段的分析，阐述了高职教育课程改革的核心目标是将工作过程作为课程组织的核心，达到提高工作实践能力的高职教育目的，从教师、学校、政...
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