關於創造性的範文模板
在閲讀教學中,教師已開始重視對學生進行創造性思維訓練,但是這種訓練應該與理解課文內容結合起來,要有助於學生去突破難點,掌握重點,而不是不加分析地認為學生想得越多越好。例如,在教《跳水》時,有的教師要學生去想象猴子搶...
自從伽達默爾提出關於傳統的多元歷史性和創造性轉化的理論以來(Gadamer,1975),伴隨着西方現代性思潮劇烈衝擊中國傳統文化這一現實情境的展開,學者們越來越關注傳統文化的創造性轉化問題。正如汪丁丁所指出的:我們沒有辦法...
摘要:以學生為本,培養獨立自主的精神;實施民主管理,培養學生高度的責任感;發展學生的興趣,培養學生的個性才能;培養學生的創新精神,解放學生的創造力。關鍵詞:班級管理創造性個性所謂創造性個性品質主要是指具有創造的意向、創...
幼兒時期正是創造力發展的最佳時期,這時的幼兒既好奇,又好問,還好動,有着強烈的求知慾和想象力,什麼事都想躍躍欲試,有時還會做出“驚人之舉”。身在農村如果這時能利用農村優勢,因勢利導地對孩子進行創造性培養,便會更好地發...
一.設計理念:針對六年紀教學作文,教師創設情鏡(利用課件),讓學生在想象中創造一種新形象,編造一個新的故事。從而讓學生能在一種自發的狀態下寫作,突出學生的個性、自主性、創造性,求新和強調自我表現。啟發引導學生...
“教育是治國之本”,有了教育人類才能得到淨化,人的素質才能不斷的提高。然而,隨着時間的推移,教育已成為被進一步研究、探索、改進的話題。有的人認為傳統的教育輕車熟路,這是缺乏現代教育意識的反映。如今全面提高學生的...
一、鋼琴教學需要創造性思維創造性思維,是以新穎的思路或獨特的方式來闡明問題和解決問題的一種思維模型,其成果具有新穎性、獨特性和價值性。因此,創造性思維也是對各種能導致創造性成果的思維形式的統稱。在創造性思維...
教材是指教師為實現一定的教學目標,在教學活動中使用的,供學生選擇和處理的,負載着知識信息的一切手段和材料。從表現形式上説,它既包括以教科書為主體的圖書教材,又包括各種視聽教材、電子教材以及來源於生活的現實教材等...
摘要:網絡技術的變革和高速發展,對人類的視覺語言起着強有力的推動作用。視覺符號始終以其獨特的可視性語言追求自身審美價值的實現,並爭取與社會、大眾心靈的溝通、融合,力圖超越國家和民族的界限。該文針對當前網頁設計...
摘要:人們常把歌曲演唱成為二度創造,這是因為歌唱藝術是不斷創造的藝術。僅有詞曲作者的創造,歌唱藝術就不可能存在。二度創造者把原作本身作為自己創造的出發點,不僅要解釋、再現原作,將無聲的作品變為有生命的演唱,將自己...
[關鍵詞]中職;機械教學;創造性教學法[中圖分類號]G712[文獻標誌碼]A[文章編號]2096-0603(2015)26-0109-01中職教育事業正在不斷地發展和完善,在整個發展過程中,社會對機械人才的要求也越來越高,中職機械教育的根本目標就是能夠培養高...
在閲讀教學中,教師已開始重視對學生進行創造性思維訓練,但是這種訓練應該與理解課文內容結合起來,要有助於學生去突破難點,掌握重點,而不是不加分析地認為學生想得越多越好。例如,在教《跳水》時,有的教師要學生去想象猴子搶...
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的語言活動中幼兒創造性...
我的畢業論文題目就是《淺析學前兒童思維品質的培養》,當時只不過是理論性的發表了一下自己的觀點,至於在實踐中會怎麼樣,自己當時根本沒有多想。而今天我已是一名幼兒園老師了。我決定要把它付諸實踐。幼兒期是思維創造...
一、創造性課堂教學的概念創造性課堂的本質在於激發學生的創造能力,培養學生的獨立學習能力及合作探究能力,這需要教師進行創造性課堂教學方案的優化,實現師生之間的學業探討及學習,解決學生學習過程中的疑難問題。所謂的...
在創造性人才繁多,競爭如此激烈的今天,每一門學科的教育改革都在不斷要求教師的創造性素質的提高。少兒舞蹈教師肩負着少兒舞蹈教學和創作的重任,擁有良好的創造性素質是創編高質量舞蹈作品的強有力保障,也就是説教師要編...
《雲雀的心願》是一篇科普童話故事。課文以形象化語言描述了小云雀與媽媽旅程中經過沙漠、大河上空以及最後回到森林後的所見、所聞、所言,從中感受到砍伐森林的危害和森林的重要性,進而激發學生保護森林、保護環境的意...
發佈者:池文清創造性作為民族自主之本、人類最有活力的行為、科學研究的第一要義和生命線,對於整個社會的發展和科學進步,起到了靈魂的作用。在全國第三次教育工作會議上強調“教育在培養創新精神和培養創造型人材方面,...
在參加培訓的這段時間,我不斷的對自己的教學思想和行為進行反思,並用新課程的理念,對實踐中的教學方法進行了重新審視,現將在反思中得到的體會總結出來,希望能和同仁一起探討。一、數學教學不只是一門技術還是一門創造性的...
在數學教學中,我們要始終貫穿着分析、綜合、抽象、判斷及推理等一系列複雜的思維過程。要不斷探索教師在教學數學、學生在學習數學的思維活動中的規律,把握時機,創造條件,將知識的傳授與思維創造能力的超前意識緊密結合,使...
為了確保事情或工作紮實開展,通常需要提前準備好一份方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎麼制定呢?以下是小編整理的創造性學習與表達課程設計方案,僅供參考,歡...
福建省廈門市湖裏區教育局教研室陳美瓔我們學校使用人教版國小語文實驗教材已經有一年多了,教材致力於全面提高學生的語文素養,體現時代精神,積極倡導自主、合作、探究的語文學習方式,體現了《語文課程標準》對語文教學的...
研究表明,幼兒正處於創新性思維、意識和能力開發、培養的關鍵時期。那麼,教師和家長要如何培養幼兒的創造性思維呢?一、創設寬鬆的環境,是培養創造性思維的前提陶行知先生曾説過:“創造力最能發揮的條件是民主。”寬鬆、自...
我們學校使用人教版國小語文實驗教材已經有一年多了,教材致力於全面提高學生的語文素養,體現時代精神,積極倡導自主、合作、探究的語文學習方式,體現了《語文課程標準》對語文教學的基本要求,如何使用教材,才能使教材本身所...
教材是教學的主要信息源,是教師教學的重要依據,但絕不是唯一標準。那種照本宣科、按部就班的教學方法,只會把學生囿於狹小的天地裏,嚴重製約學生的發展。教育家葉聖陶指出,教材只能作為教課的依據,要教得好,使學生受到益處,還...
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