關於石拱橋的範文模板
上課，師生問好師：請同學們欣賞幾幅畫面——“世界名橋欣賞”(多媒體課件展示，配以優美的音樂)(同學們興味盎然，認真觀看)師：哪位同學能説出畫面上的橋有什麼特點?生1：這些橋形式多樣，各具特色生2：這些橋建築優美，體現力學結構，...
《中國石拱橋》評課稿1聽了劉老師執教的《中國石拱橋》第一課時，可謂受益匪淺。劉老師這節課給我感受最深的一點是劉老師對學生語文素養的養成教育。在上課之前，學生自覺朗讀生字詞，然後是演講比賽，學生點評。課後我瞭解...
師：好，同學們，上課!生：起立!師：同學們好!生：老師好!師：先給同學們講這樣一個故事：早在1905年，在鎮江這個地方啊，有一個小橋叫文德橋。在5月5日大家都吃粽子的這一天賽龍舟，有一個十歲的少年，隨着看賽龍舟的人羣往前走，前面的人羣已...
第1篇：《中國石拱橋》讀後感石拱橋是我國曆史文化中不可或缺的一個重要組成部分。它歷史悠久，最早的石拱橋大約建成於公元282年;它形式優美，如虹一般，將拱橋比作卧虹飛虹，把水上橋形容為長虹卧波;它形式堅固，能幾十年幾百年...
教材分析《中國石拱橋》是現行國中語文教材八年級第三單元的第一篇課文在這之前，學生學習的課文絕大多數是記敍文，對説明文是陌生的，學生學習中一定會有困難，在教學中一定要有思想準備，一定要動腦筋、想辦法，將教學設計好，把...
教學目標:1.理解我國勞動人民的智慧和創造、激發學生的民族自信心。2.體會課文選擇典型事例説明事物的特徵.3.體會課文用詞的準確性.設計理念:1.通過初讀、研讀、美讀、遷移運用等語文實踐活動由淺入深的感知課文，培養...
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的中國石拱橋教學設計，希望...
1．談談《中國石拱橋》中的描寫《中國石拱橋》是一篇説明文。它主要向讀者介紹中國石拱橋的形式、結構、成就和發展等方面的知識。在表達方式上，它以説明為主，適當穿插少量的描寫。如文章概括介紹了中國石拱橋的特徵，接着...
?師：同學們，請説説你在什麼地方見過什麼樣的橋?生1：迎澤公園有一座三孔橋。師：説出了橋的位置和特點。生2：我在北京見過立交橋，有兩層，遠看像一隻蝴蝶。師：有地點、有形狀。生3：我在老家見過一座土橋，很小。師：這主要指出了規模，...
1．談談《中國石拱橋》中的描寫《中國石拱橋》是一篇説明文。它主要向讀者介紹中國石拱橋的形式、結構、成就和發展等方面的知識。在表達方式上，它以説明為主，適當穿插少量的描寫。如文章概括介紹了中國石拱橋的特徵，接着...
師生互致問候，上課。師：上節課，我們學習了《中國石拱橋》，這節課老師來考考大家。（出示趙州橋的結構圖）師：這座橋是什麼橋？生：趙州橋。師：趙州橋是誰設計的？生：李春。師：唐朝的張嘉貞是如何評價這座橋的？是從哪個角度進行評價的？生：“...
1．談談《中國石拱橋》中的描寫《中國石拱橋》是一篇説明文。它主要向讀者介紹中國石拱橋的形式、結構、成就和發展等方面的知識。在表達方式上，它以説明為主，適當穿插少量的描寫。如文章概括介紹了中國石拱橋的特徵，接着...
石拱橋是我國曆史文化中不可或缺的一個重要組成部分。它歷史悠久，最早的石拱橋大約建成於公元282年；它形式優美，如虹一般，將拱橋比作“卧虹”“飛虹”，把水上橋形容為“長虹卧波”；它形式堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨...
【課前準備】以《中國石拱橋》為例，滲透學生的課外生活，圍繞如何抓事物的特點寫事物的特徵這一訓練重點，切實訓練學生的説明能力。【課前準備】1、佈置學生課前實地觀察枝城長江大橋、白水橋(石拱橋)以及自己身邊形形色...
在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的中國石拱橋教案設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。中國石拱橋...
教學構想：以《中國石拱橋》為例，滲透學生的課外生活，圍繞如何抓事物的特點寫事物的特徵這一訓練重點，切實訓練學生的説明能力。課前準備1.佈置學生課前實地觀察枝城長江大橋、白水橋（石拱橋）以及自己身邊形形色色的橋。仔細...
教學構想：以《中國石拱橋》為例，滲透學生的課外生活，圍繞如何抓事物的特點寫事物的特徵這一訓練重點，切實訓練學生的説明能力。課前準備1.佈置學生課前實地觀察枝城長江大橋、白水橋(石拱橋)以及自己身邊形形色色的橋。仔...
在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《中國石拱橋》教案設計，僅供參考，歡迎大...
課文研討一、整體把握文章抓住中國石拱橋的主要特點，以趙州橋和盧溝橋為例，説明我國石拱橋在設計和施工上的獨特創造以及不朽的藝術價值，讚揚了我國勞動人民的聰明才智。文章先概括介紹一般石拱橋的特點：橋洞成弧形；在世界...
【課前準備】以《中國石拱橋》為例，滲透學生的課外生活，圍繞如何抓事物的特點寫事物的特徵這一訓練重點，切實訓練學生的説明能力。【課前準備】1、佈置學生課前實地觀察枝城長江大橋、白水橋(石拱橋)以及自己身邊形形色...
遼寧省興城市海濱中學李新暢師：橋是日常生活中時常能見到的，請大家説一説你都知道哪些類型的橋?生：獨木橋、水泥橋、鋼樑橋、石拱橋、鐵索橋等等……生：興城南河大橋、煙台河大橋、北京立交橋、過街天橋……師：大家見過的...
1．談談《中國石拱橋》中的描寫《中國石拱橋》是一篇説明文。它主要向讀者介紹中國石拱橋的形式、結構、成就和發展等方面的知識。在表達方式上，它以説明為主，適當穿插少量的描寫。如文章概括介紹了中國石拱橋的特徵，接着...
.《中國石拱橋》教學師：上課，同學們好！生：老師好！師：在很多年以前，有一個10歲的少年，隨着看賽龍舟的人羣往前走。前面有一座文德橋，上面站滿了人。突然間，文德橋被壓塌了，許多人掉在水裏。這位少年看在眼裏，記在心裏，發誓長大後當...
作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的《中國石拱橋》教學設計，希望對大...
《中國石拱橋》是比較典範的介紹事物的説明文。下面提供《中國石拱橋》課堂實錄，希望對你有幫助！師：好，同學們，上課!生：起立!師：同學們好!生：老師好!師：先給同學們講這樣一個故事：早在1905年，在鎮江這個地方啊，有一個小橋叫文德橋...
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