關於灰雀的範文模板
在我的印象中,每次講課,王老師都是那樣用心地備課。《灰雀》這節課上,我也感到了王老師的用心,更感受到了王老師一步步地成長。一、課前一分鐘的演講着實令我震驚了不少,很棒!我們都到海洋中英文學校,我也很讚賞他們的課前演...
教學目標1.認識樺、胸等5個生字。會寫郊、散等12個生字。能正確讀寫郊外、散步、胸脯等14個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,聯繫上下文,讀懂文中的語句。3.瞭解列寧用愛鳥之情感染、啟發孩子放鳥歸園的故事,體會列寧...
《灰雀》記敍了列寧在莫斯科郊外養病期間愛護灰雀,並通過自己對雲雀的熱愛之情,使小男孩受到感動,並主動送回灰雀,做誠實孩子的故事。根據教學內容的特點,在教學中,我精心設計導語,創設情境,使學生在愉快中投入學習,突破難點,理...
作為一位傑出的教職工,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《灰雀...
教學背景:教學內容人教版國小語文第六冊,涼水口國小語文教研組教研活動由我執教的一堂公開課。《灰雀》講述的是列寧、孩子和一隻灰雀之間的故事。列寧在公園裏尋找三隻惹人喜愛的灰雀時,遇到了將灰雀捉走的男孩,經過一番...
師:那隻灰雀是否真的飛走了或者凍死了呢?生:不是。灰雀被小男孩兒捉走了。(學生一致同意)師:書中並沒有這麼説,你是怎麼知道的?生:我是從小男孩兒説的“會飛回來的,一定會飛回來的”這句話看出來的。師:文中小男孩兒先後兩次説“...
【教學目標】1、默讀課文,知道故事的主要內容。2、通過閲讀人物對話,體會人物不同的心情,感受列寧愛鳥更愛孩子的情感,懂得知錯就改是誠實的表現,同時產生保護鳥類等動物的環保意識。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。【...
灰雀教學反思《灰雀》是人教版國小語文三年級上冊的第五課。這篇課文記敍了列寧在莫斯科郊外養病期間愛護灰雀的故事,反映了列寧愛鳥,更愛誠實的孩子。課文寫得非常含蓄,通過語言和行動來揭示人物的內心世界,展現事件的發...
師:上節課,我們學了第一自然段,現在我們先來複習一下。我説上半句,你們根據課文內容説下半句,明白嗎?生:明白。師:這段主要寫了在公園裏一棵高大的白樺樹上有──生:三隻灰雀。師:它們在樹上──生:歡蹦亂跳的唱歌。師:非常──生...
《灰雀》教學設計。學習目標1、認識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,聯繫上下文,讀懂文中的語句。3、瞭解列寧用愛鳥之情感染、啟發孩子放鳥歸園的故事,體會列寧愛鳥更...
教學過程師:同學們,我們在上二年級的時候學過《誠實的孩子》一課,知道了男孩列寧是誠實的好孩子。這節課我們學習《灰雀》,看看這篇課文講了關於列寧什麼樣的故事,相信這節課大家一定會有收穫。[師播放影碟,生用心觀看。]師...
一、教學內容《灰雀》是人教版六年制小語第5冊的一篇講讀課文,課文通過寫列寧用愛鳥之情感染、啟發男孩放鳥歸林,表現了列寧對男孩的愛,使學生懂得知錯就改是誠實的一種表現。二、案例描述(一)直奔重點,交流感受。師:同學...
《灰雀》是人教版六年制小語第5冊的一篇講讀課文,課文通過寫列寧用愛鳥之情感染、啟發男孩放鳥歸林,表現了列寧對男孩的愛,分享了《灰雀》的教學實錄,一起來看看吧!教學過程師:同學們,我們在上二年級的時候學過《誠實的孩...
篇一:《灰雀》評課稿《灰雀》這是一個很有趣也很感人的故事。列寧懷着深深的愛鳥之情去尋找丟失的鳥。這愛鳥情感動了捉走鳥的小男孩,小男孩自覺改正了錯誤。課文以生動具體的語言,簡短、含義深刻的對話描寫,為我們提供了...
《灰雀》一課主要講述的是列寧、灰雀和一個小男孩之間的故事。列寧在公園裏尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時,遇到了將灰雀捉走的男孩,經過交談,受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意,對男孩的尊...
灰雀課文通過寫列寧用愛鳥之情感染、啟發男孩放鳥歸林,表現了列寧對男孩的愛,使學生懂得知錯就改是誠實的一種表現,大家會怎麼説這一課呢?本文是小編為大家收集整理的國小語文灰雀説課稿,歡迎參考借鑑。國小語文灰雀説課稿...
一、教學內容《灰雀》是人教版六年制小語第5冊的一篇講讀課文,課文通過寫列寧用愛鳥之情感染、啟發男孩放鳥歸林,表現了列寧對男孩的愛,使學生懂得知錯就改是誠實的一種表現。二、案例描述(一)直奔重點,交流感受。師:同學們...
在我的印象中,每次講課,王老師都是那樣用心地備課。《灰雀》這節課上,我也感到了王老師的用心,更感受到了王老師一步步地成長。一、課前一分鐘的演講着實令我震驚了不少,很棒!我們都到海洋中英文學校,我也很讚賞他們的課前演...
教學目標:1.用自主識字、隨文識字等方法,認識“樺、胸”等5個生字;會寫“胸、脯”等12個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,學習概括課文的主要內容,體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的呵護。3.聯繫上下文,讀懂文中...
同學們,我們在上二年級的時候學過《誠實的孩子》一課,知道了男孩列寧是誠實的好孩子。這節課我們學習《灰雀》,看看這篇課文講了關於列寧什麼樣的故事,相信這節課大家一定會有收穫。師:同學們,我們在上二年級的時候學過《誠...
作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的《灰雀》教學設計,希望能夠幫助到大家。《灰雀》教學設計1【教...
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的《灰雀》教學設計,希望對大家有所幫助。...
《灰雀》是國小的一篇語文課文。下面是聘才網小編收集整理的人教版《灰雀》教案以供大家學習。人教版《灰雀》教案:教學目標:1.認識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。能正確讀寫“郊外、散步、胸脯”等1...
《灰雀》第二課時課堂實錄師:上節課,我們學了第一自然段,現在我們先來複習一下。我説上半句,你們根據課文內容説下半句,明白嗎?生:明白。師:這段主要寫了在公園裏一棵高大的白樺樹上有──生:三隻灰雀。師:它們在樹上──生:歡蹦...
教學目標:1.用自主識字、隨文識字等方法,認識“樺、胸”等5個生字;會寫“胸、脯”等12個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,學習概括課文的主要內容,體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的呵護。3.聯繫上下文,讀懂文中...
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