關於回鄉的範文模板
不久前，我回到老家安慶，祭（jì）掃逝（shì）去的親人。上山的時候，我緊緊抓着爸爸的衣角，生怕摔下去。來到太奶奶的'墓前，我們各自插上了一朵小黃花，媽媽告訴我，這是為了寄（jì）託對親人的哀思。奶奶臉上滿是傷感的神情，她一定是回憶...
《回鄉偶書》這節課旨在讓學生了解大意，把握作者的思鄉之情，想象古詩所描繪的畫面。下面是小編收集整理的回鄉偶書教學實錄，希望對您有所幫助！《回鄉偶書》教學實錄師：今天，劉老師和大家一起學習25課《古詩兩首——回鄉偶書...
【設計理念】崔巒先生提倡簡簡單單教語文，葉老也説過：教材無非就是一個例子。基於此，本課在導讀時緊緊抓住一個客和關鍵詞何來，一石激起千層浪，使學生思接千載，圍繞客字做文章：是客嗎？客從何而來？不是客！客為何回來？既觸發了學生...
作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的《回鄉偶書》教學設計，歡迎大家分享。《回鄉偶書》教學設...
下面是由本站小編為大家整理的關於春節回鄉見聞的作文，歡迎閲讀參考。希望可以幫助到你。作文一：回鄉見聞暑假已過了一大半，回外婆家的時候來到了。經過兩小時的車程，我回到了外婆家並馬上與外婆一起去買菜。一路上，我不禁...
作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的回鄉偶書教學設計，歡迎...
暑假中，受到學校院團委號召，參加全國大學生回鄉實踐活動。這次實踐我回到了我的家鄉，早已習慣於求學生活的我需要一次考驗自己意志和生活能力的機會，這段不算短的農村生活的確考驗了我，更重要的是也磨練了我，使我更成熟了。...
【設計理念】崔巒先生提倡“簡簡單單教語文”，葉老也説過：“教材無非就是一個例子”。基於此，本課在導讀時緊緊抓住一個“客”和關鍵詞“何來”，“一石激起千層浪”，使學生思接千載，圍繞“客”字做文章：是“客”嗎？“客”從何...
楊興夫婦為珍珠雞餵食。11月27日，記者走進白楊坪鎮麂子渡村楊興的養殖場，只見七彩山雞在雞舍裏撲騰撲騰地飛來飛去，不停地追逐、嬉戲，伴隨着輕音樂，五顏六色的山雞搖着尾羽悠閒地覓食，沉浸在奢侈享受中。養殖場的主人楊興是...
在人們越來越注重自身素養的今天，報告使用的頻率越來越高，報告根據用途的不同也有着不同的類型。一起來參考報告是怎麼寫的吧，下面是小編整理的關於春節回鄉調研報告，僅供參考，大家一起來看看吧。關於春節回鄉調研報告1調...
7月7日中午，黃美玲風塵僕僕地從昆明趕回村裏，又馬不停蹄地驅車趕往小碧鄉洽談蘆筍收購的事。在車上，她喜滋滋地告訴筆者，這次昆明之行，成功在那邊的家樂福超市簽了一年的供貨合同。看着這位年僅29歲的年輕女子充滿憧憬的眼...
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。師：今天，劉老師和大家一起學習25課《古詩兩首——回鄉偶書》，大家一起讀一下課題，預備——讀!生：25古詩兩首——回鄉偶書師：能不能不拖音?乾脆一點?生：能師：嗯，...
一、教學目標：知識目標：學會偶鬢衰三個生字，瞭解古詩大意。能力目標：理解領悟詩意，學會有感情地朗讀古詩。情感目標：想象古詩所表現的情景，體會作者憂傷之情。二、教學重難點：瞭解大意，把握作者的思鄉之情，想象古詩所描繪的畫面...
知識目標：會認“偶、鬢、衰”三個生字。能力目標：正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。情感目標：結合圖畫了解古詩大意，在誦讀的過程中，感受回鄉人又悲又喜，百感交集的心境。教學重點：1、把詩句讀正確，讀流利，讀出感情。2、...
作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整...
教學目標：1、會認“客、何、贈、汪、舟、欲、踏、潭”8個生字，重點讀準“贈”的後鼻音及平舌音，會寫“舟、乘、音、客、何、汪”6個生字。重點指導“舟、乘、客”的寫法。2、正確、流利有感情地朗讀古詩。3、想象古詩所...
2006年，1987年出生的小張隻身一人來到廣州讀大學，畢業後在廣州一家互聯網企業從事媒體工作，並在今年年初，與同為異鄉客的江西男友領證結婚，現租住在天河區。今年暑假，小張利用休年假的機會回了一趟老家湖北荊門。在短短的兩...
一、創設情景，感情導入。1、我們今天學習一首古詩，古詩《回鄉偶書》，這首詩是誰寫的？誰知道賀知章是個什麼人？2、從題目知道了什麼？3、你現在多少歲？(十一二歲)但賀知章他闊別家鄉五十多年了，人生能有幾個五十年啊，你説，他心裏...
導語：《回鄉偶書》是唐朝詩人賀知章的作品，共二首，是作者於公元744年(天寶三載)致仕還鄉時所作。詩中既抒發了久客傷老之情，又充滿久別回鄉的親切感，雖為晚年之作，卻富於生活情趣。回鄉偶書作者：賀知章少小離家老大回，鄉音無...
我從出生開始的很長一段時間，便一直住在外婆所在的村子裏。所以雖然以後搬遠了，但是每逢長假總是要回來住一段日子。即便現在已將高三，也不例外。暫別了疲憊不堪的同學，暫別了死氣沉沉的教室，暫別了緊張瘋狂的校園。車上的...
“a、o、e……”走在僑鄉文成縣玉壺鎮的街道上，常常會聽到一些孩子語調生硬地讀着漢語拼音。他們大都是新近被父母從國外送回來的“小留學生”，正跟着各自的中文老師在學習漢字的拼音和書寫。玉壺鎮是浙江著名的僑鄉，95％...
領悟詩意師：為什麼作者在兒童的眼中成了客人呢？請找出説明原因的詩句。生：是少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。師：找對了。請分小組説説詩句的意思。生：(小組練説)師：能説説詩句的意思嗎?生：我小時候離開家鄉，年紀大了回來；家鄉...
領悟詩意師：為什麼作者在“兒童”的眼中成了客人呢？請找出説明原因的詩句。生：是“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”師：找對了。請分小組説説詩句的意思。生：(小組練説)師：能説説詩句的意思嗎?生：我小時候離開家鄉，年紀大了...
中華回鄉文化園位於永寧縣納家户清真大寺北側，緊臨京藏高速公路永寧出口處，依託古老的納家户清真大寺和回族風情濃郁的納家户村所建，以展示伊斯蘭建築文化、禮俗文化、飲食文化、宗教文化、農耕與商貿文化為特色。園區內...
回鄉有感精選作文範文我説的鄉，是我工作過的地方。對於庸碌的我來説，那段時光是值得驕傲的。在那裏我實現了兒時的夢想，做了六年還算合格的代課教師。而且還提前[但沒超額]完成了人生的兩件大事。十六年前，抱着嫁狗一定跟...
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