關於免疫的範文模板
2015世界強化免疫日是幾月幾日星期幾世界強化免疫日怎樣來的世界強化免疫日存在有何意義?12月15日世界強化免疫日主要是為消滅脊髓灰質炎而設立的。脊髓灰質炎(又稱小兒麻痺症)是少數能被消滅的疾病之一,這主要是因為...
概念1、非特異性免疫第一道防線:皮膚、粘膜內容第二道防線:體液中的殺菌物質和吞噬細胞2、特異性免疫呈遞、識別抗原吞噬細胞T細胞感應(攝取、處理)增分階段再B細胞殖化次反應入增殖分化階段記憶細胞效應B細胞記憶細胞效...
以下關於《2015年衞生院個人計劃免疫工作總結》是由聘才網的小編為各位編輯們整理收集的,希望能給大家一個參考,歡迎閲讀與借鑑。衞生院個人計劃免疫工作總結一我鄉做好兒童計劃免疫工作,消滅針對傳染病,是造福子孫、利國...
一、傳染病及其預防1、傳染病:由病原體引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病特點:傳染性和流行性,有的還具有季節性和地方性。病原體:引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。2、傳染病流行的基本環節...
計劃免疫是指根據某些傳染病的發生規律,將各種安全有效的疫苗,按科學的免疫程序,有計劃地給人羣接種,使人體獲得對這些傳染病的免疫力。本文為2016年計劃免疫個人工作總結範文,讓我們通過以下的文章來了解。範文一衞生院在...
做好計劃免疫工作,消滅針對傳染病,是造福子孫,利國利民的一項德政工程和民心工程。2017年計劃免疫工作計劃範文,歡迎大家閲讀參考。2017年計劃免疫工作計劃一:20**年,我鎮計劃免疫工作在縣委、鎮府領導的高度重視和支持下,在...
教學設計思路:主要從兩方面着手來設計這節課。一方面是從我教學生的實際情況考慮。我所任教的高06級3個班為年級的中差班,學生的基礎知識普遍掌握不牢,自主學習的能力差,歸納總結知識的能力有限,再加上這節內容概念性知識...
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫事蹟的經歷,對事蹟很是熟悉吧,事蹟是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。事蹟到底怎麼擬定才正確呢?以下是小編收集整理的防控期間免疫規劃先進的事蹟(通用...
導語:加強流動人口兒童管理、超生兒童的登記管理、上報和接種。以下小編為大家介紹2017年村衞生室計劃免疫工作計劃文章,僅供參考!2017年村衞生室計劃免疫工作計劃為了認真貫徹落實“預防為主”的方針政策,按照縣衞生局...
脊髓灰質炎(又稱小兒麻痺症)是少數能被消滅的疾病之一,這主要是因為人是脊髓灰質炎病毒的唯一感染者、已經有有效的疫苗、免疫能終生持續存在等。世界衞生組織推薦採取常規免疫、羣眾運動、監測、掃蕩式接種等四大消滅...
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發現問題...
免疫習題1、人體排除“非己”成分的方式是()①阻擋②殺滅③吞噬④凝集⑤溶解A、①②③④⑤B、只是④⑤C、只是③④⑤D、②③④⑤2、可以成為人體第三道防線的結構是()①骨髓②扁桃體③淋巴細胞④抗體⑤紅細胞⑥吞噬細...
學習目標:1.描述免疫的概念、免疫三個方面的重要功能。2.説出計劃免疫及其重要意義、疫苗所針對的傳染病。學習重點:1.免疫的含義及功能。2.計劃免疫的重要意義。學習難點:1.免疫的三方面功能。2.過敏反應的病因。學法指...
納爾遜用肺炎球菌和梅毒螺旋體等進行體外實驗,發現被相應抗體致敏的肺炎球菌或梅毒螺旋體。只有在含補體、紅細胞及白細胞的混合物中,80%~95%能迅速被吞噬而從液相中消失;若缺少紅細胞,則在較長時間內僅有少數被吞噬。1956...
教學設計思路:主要從兩方面着手來設計這節課。一方面是從我教學生的實際情況考慮。我所任教的高06級3個班為年級的中差班,學生的基礎知識普遍掌握不牢,自主學習的能力差,歸納總結知識的能力有限,再加上這節內容概念性知識...
教學設計思路:主要從兩方面着手來設計這節課。一方面是從我教學生的實際情況考慮。我所任教的高xx級3個班為年級的中差班,學生的基礎知識普遍掌握不牢,自主學習的能力差,歸納總結知識的能力有限,再加上這節內容概念性知識...
教學設計思路:主要從兩方面着手來設計這節課。一方面是從我教學生的實際情況考慮。我所任教的高06級3個班為年級的中差班,學生的基礎知識普遍掌握不牢,自主學習的能力差,歸納總結知識的能力有限,再加上這節內容概念性知識...
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?下面是小編為大家收集的免疫工作計劃,希望能夠幫助到大家。免疫工作計劃篇1免疫規...
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編收集整理的免疫規劃工作總結,歡迎閲讀與收藏...
光陰似箭,日月如梭。一年的實習生活很快就過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千。本人於某年某月被醫院正式接納為檢驗科實習生。在這一年實習中,自己不斷加強學習,提高政治素質和業務素質,準確自我定位,努力做好本職工...
根據大學聯考考綱對這節課內容的要求及近幾年大學聯考題對這一內容的考查形式和層次的體現來設計了此課。考點分析:大學聯考大綱《免疫》的考試範圍是:(略)。分析近三年的大學聯考試題可發現免疫的內容是一個重要的考點,每年都有出現。如理...
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們對今後的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的關於免疫的工作計劃,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。關於免疫的...
日子如同白駒過隙,不經意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的免疫工作計劃3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。免疫工作計劃篇1為了...
第一章傳染病和免疫一.傳染病及其預防1、傳染病1)、概念:由病原體引起的能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。特點:傳染性、流行性2)、傳染病流行的三個環節:傳染源:指能夠散播病原體的人或動物。三個基本環節傳播途...
作為一名到崗不久的老師,我們要有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的生物《免疫》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。生物《免疫》教學反思...
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