關於我愛這土地仿寫的範文模板
我愛這土地仿寫1假如我是一隻鳥,我也應當用嘹亮的喉嚨歌唱:被春雨澆灌着的綠油油的麥苗,被涓涓細流匯聚而成的'江海,破浪前行的巨輪,和那遠方微微露出海平面的朝霞……――我驚奇地繼續睜大雙眼日新月異的變化令我目不暇...
一、教材分析:目標:1、瞭解有關艾青的文學常識和詩歌的創作背景。2、有感情的朗讀詩歌,積累詩中的名句。3、理解包含詩人感情的具體形象,體會詩人的愛國感情。重點難點:重點:有感情的朗讀詩歌,積累詩中的名句。難點:理解包含...
有語文味的課讓人有種如飲甘醇、久而彌篤的韻味。怎樣才能使我們的課堂充滿語文味呢?王老師這節充滿語文的課主要有以下幾個特色:一、在讀中詠味就讀的形式有動情誦讀,有激情唱讀,也有靜心默讀;就讀的主體有教師的讀,更有...
在中國詩人當中,艾青是一位紮根土地而又嚮往太陽的詩人。土地和太陽是支撐他生命和精神的脊樑,也是貫穿於他全部詩歌的核心意象。如果説太陽意象寄寓了詩人對理想和光明的追求和嚮往,那麼土地意象則寄寓了詩人對大地母親...
在中國詩人當中,艾青是一位紮根土地而又嚮往太陽的詩人。土地和太陽是支撐他生命和精神的脊樑,也是貫穿於他全部詩歌的核心意象。如果説太陽意象寄寓了詩人對理想和光明的追求和嚮往,那麼土地意象則寄寓了詩人對大地母親...
一、導入(組織課堂,安排學生預習課文,還可結合當時的情況導)師:請同學們跟着老師用心寫兩個字“母親”我們把什麼人稱作母親呢?生:把生我的媽媽稱作母親。(生:生我們養我們的人)師:那有時我們還把什麼比作母親呢?生:祖國土地...
太陽與土地是最能概括艾青詩歌特色的兩個概念。詩人對於光明、理想和美好生活的熱烈追求,常常藉助太陽這一意象得以表現,艾青彷彿是一位夸父,至死不渝地追尋着太陽、光明和理想;作為另一面,與詩人血脈相連的土地也是他一...
第四單元的四首詩,都是現代詩歌中的名篇,文學史上的經典之作。詩歌以其高度概括、強烈的感情、豐富的想象、精練的語言,在文學領域中一直被視為最高的藝術形式。在中學語文教學中,它有着其他文體無法替代的特殊的教育作用...
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《我愛這土地》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...
當認真看完一本名著後,你心中有什麼感想呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編為大家整理的我愛這土地讀後感,歡迎大家分享。我愛這土地讀後感1“為什麼我的眼裏常含淚水?因為我對這土...
意象是詩詞形象構成的基本元素,是詩人的內在情思和生活的外在物象的統一,是詩人通過想象將“意”與“象”相融合所創造的可感可觸的景象。《我愛這土地》是艾青的代表作之一,它作於國難當頭、山河淪亡的抗戰初期。它...
《我愛這土地》是一首在現代詩歌史上廣泛傳誦的抒情名篇,以一隻鳥生死眷戀土地作比,形象抒發了深沉而真摯的愛國情感。通過我愛這土地課後反思,教師可以儘早發現一些教學不足,比如説教學設計上出現哪些問題、課堂交流和啟...
當品讀完一部作品後,你有什麼領悟呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編為大家整理的《這片土地是神聖》讀後感,歡迎閲讀與收藏。《這片土地是神聖》讀後感1今天,我...
《我愛這土地》,作者艾青,這是一首在現代詩歌史上廣泛傳誦的抒情名篇,以一隻鳥生死眷戀土地作比,形象抒發了深沉而真摯的愛國情感。下面是小編為你帶來的我愛這士地課堂實錄,歡迎閲讀。一、導入(組織課堂,安排學生預習課文,...
一、整體把握艾青是土地的歌者,“土地”是他詩中出現最多的兩個意象之一(另一個是“太陽”)。“土地”象徵着生他養他而又多災多難的祖國。對“土地”的熱愛,是艾青作品詠唱不盡的旋律。《我愛這土地》作於1938年11月,其時...
《我愛這土地》課堂實錄一、導入(組織課堂,安排學生預習課文,還可結合當時的情況導)師:請同學們跟着老師用心寫兩個字“母親”我們把什麼人稱作母親呢?生:把生我的媽媽稱作母親。(生:生我們養我們的人)師:那有時我們還把什麼比作...
意象是詩詞形象構成的基本元素,是詩人的內在情思和生活的外在物象的統一,是詩人通過想象將“意”與“象”相融合所創造的可感可觸的景象。《我愛這土地》是艾青的代表作之一,它作於國難當頭、山河淪亡的抗戰初期。它...
《我愛這土地》是一首在現代詩歌史上廣泛傳誦的抒情名篇,作於1938年11月。詩的第一節以一隻鳥生死眷戀土地作比,形象抒發了深沉而真摯的愛國情感。以下是小編整理的我愛這土地課堂教學實錄,歡迎閲讀。一、導入(組織課堂,...
今天,小編跟大家分享艾青《我愛這土地》教學實錄。《我愛這土地》是一首在現代詩歌史上廣泛傳誦的抒情名篇,以一隻鳥生死眷戀土地作比,形象抒發了深沉而真摯的愛國情感。課堂實錄是一種鮮活的教學資源,通過我愛這土地教學...
《我愛這土地》是出自現代詩人艾青筆下的一首現代詩。下面是我愛這土地課堂實錄的內容,歡迎閲讀!一、導入(組織課堂,安排學生預習課文,還可結合當時的情況導)師:請同學們跟着老師用心寫兩個字“母親”我們把什麼人稱作母親呢...
當品味完一本著作後,你有什麼總結呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編為大家收集的我愛這土地優秀讀後感(精選3篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。我愛這土地優秀讀後感1學習真是一件快樂的...
在中國詩人當中,艾青是一位紮根土地而又嚮往太陽的詩人。土地和太陽是支撐他生命和精神的脊樑,也是貫穿於他全部詩歌的核心意象。如果説太陽意象寄寓了詩人對理想和光明的追求和嚮往,那麼土地意象則寄寓了詩人對大地母親...
太陽與土地是最能概括艾青詩歌特色的兩個概念。詩人對於光明、理想和美好生活的熱烈追求,常常藉助太陽這一意象得以表現,艾青彷彿是一位夸父,至死不渝地追尋着太陽、光明和理想;作為另一面,與詩人血脈相連的土地也是他一...
在素質教育在課堂研討活動中,選擇講《這片土地是神聖的》一課,並不是因為我對這篇課文有多瞭解。相反,這是一篇比較新的課文,講的人比較少,我是抱着嘗試的心態來準備這節課的。但是,我在蒐集資料的過程中,被深深地感動了。印...
一、整體把握艾青是土地的歌者,土地是他詩中出現最多的兩個意象之一(另一個是太陽)。土地象徵着生他養他而又多災多難的祖國。對土地的熱愛,是艾青作品詠唱不盡的旋律。《我愛這土地》作於1938年11月,其時正值國難當頭,飽經...
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