【精品】禮物為題的作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的禮物為題的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

禮物為題的作文 篇1

我喜歡收到禮物，不管是高貴的或平實的禮物，都代表一種祝福心意。若是我有一個神奇百寶袋，裝滿着各式各樣奇特的寶物，當我最敬愛的人碰到煩惱時，便可以從袋子裏拿出適合的禮物，解決大家的困難。

媽媽的禮物將是“家務機器人”。媽媽常因各種家事而忙得團團轉，當她想出去外面踏青，呼吸新鮮空氣，這時，“家務機器人”便可出動代替媽媽開始工作，打掃、煮飯、洗衣服...，幫媽媽做家事，我們温暖的家依舊是一塵不染，乾淨整潔。

爸爸將會收到“按摩機器人”。平時努力工作忙碌不已的`爸爸，很少有空閒時間休息，“按摩機器人”可以在他工作時幫爸爸按摩肩膀，減輕他的疲勞感，讓爸爸工作更有效率，可以多花點時間陪伴我們。

老師最需要的禮物就是能讓學生聽話的“乖乖仙女棒”。我們班是全六年級最愛講話的班級，不管老師用駡的或好言相勸，情況還是沒有改善。只要一揮“乖乖仙女棒”，整間教室必定鴉雀無聲，每位同學都會專心聽課。另外，班上的搗蛋鬼被“乖乖仙女棒”揮一下，也會從此變成受人喜愛的乖學生了。

如果我擁有具魔力的神奇禮物袋，就能像聖誕老人送千萬種禮物給我愛的人或需要的人，讓大家都能實現願望，無憂無慮地過着每一天。

禮物為題的作文 篇2

上週星期一是優的生日，我非常高興，很早就起牀了，我才發現媽媽比我起的更早，才過了一上午，我就收到了一大堆禮物，各種各樣的，什麼都有，裏面還有一張聽課券，這是誰弄的呢？原來是媽媽，媽媽讓我拿着這張聽課券去，聽上兩小時的課。

我心裏悶悶不樂的，心想：應該慶祝一下才對，為什麼又要去聽課呢，朋友送來的'美食，我還沒嘗呢。我怎麼也不想去？最後還是被拽去了，我發現這個老師要同時教50多名學生，其他同學都眉開眼笑，我都不明白他們為什麼要眉開眼笑。

原來這位老師不僅講課講的好，還很幽默，同學們聽他講課都變得越來越想聽了，聽得津津有味，有時候老師還會送給我們一個小禮品，我現在已經得到了一個了，我終於明白媽媽的用意，他希望我多學點知識。

聽課的時間馬上就到了，我高高興興地回家了，可一進家門就看見家裏空無一人，奇怪，人都去哪了呢？我剛要去找他們，忽然後面蹦出幾個影子，把我嚇得失魂落魄的，又很驚喜，是我的同學，媽媽把他們都邀請過來了，媽媽也好機智啊，還知道用我聽課的時間，把同學邀請來，我也應該學像媽媽這樣聰明，之後我就不記得了，只記的那是我最高興的一天。

禮物為題的作文 篇3

從小到大，收過很多很多的禮物，也收穫過很多很多的喜悦，可是，今天我學生們送給我的禮物還是讓我好感動。

對於孩子們來説，我們所開展的第二課堂是給予他們的獎勵，這是平時在學校裏所沒有的興趣班學習，所以他們都很積極的報名，並且都有作品。我的學生是一年級的小孩，他們有很多參加了繪畫、音樂和摺紙。每次他們上完第二課堂都會很驕傲的給我展示他們的作品，畫好的畫呀、唱歌呀，摺好的小手工呀等，今天也不例外。

本來我上完我學生的課時，心情真的很糟糕的，因為他們很調皮，我喊的嗓子都啞了，對他們很是生氣。但是，早上快下課的時候，我的學生陳金鑫就用他的小手拉着我的大手説：“老師老師，我把我剛才學到歌曲唱給你聽好不好？”接着就用他稚嫩的聲音唱起了《陽光總在風雨後》。陳金語同學也拿着她畫的一幅畫送給了我，畫裏是一個長髮女孩，手拿指教棒，對着黑板在認真教學，還附了一句話——海燕老師，你辛苦了。看着這兩個懂事的孩子，我心靈被觸動了，內心很是內疚，因為自己對他們真的沒有足夠的耐心，而他們卻對自己如此上心。當陳怡同學把他剛學會折的`“天使之心”作品送給我的時候，我的眼睛有點濕潤了，因為這孩子告訴我，他是把他覺得折得最好的一個送給了我，他説送給老師的要是最漂亮的才行。三個孩子的禮物都是如此的純真而美好，那是我這些日子收到的最好的禮物，讓我知道我這幾天的辛苦是值得的，是有對孩子產生正能量的，他們是喜歡我這個小老師的。我告訴自己，要對這羣孩子有更多的耐心，要對得起孩子們最純淨的愛。

陽光下，我手抱兩個學生，畫面定格。這一張相片，我會一直好好保存。我愛我的學生，這羣讓我又氣又喜的學生。