精選自然作文錦集十篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的自然作文10篇，歡迎大家分享。
自然作文 篇1
我學了語文書上第九課自然之道，明白了大自然是我們人為不能破壞，一但人為改變了大自然順序，會造成不堪設想後果。那麼這是為什麼呢？由我來訴説一件生活中小事，讀完後你會有很大收穫！
星期二那天，我在都市快報快拍快拍上，看到一位快拍小友拍了一張老鷹抓松鼠照片，他述説道：“每當漫步在美麗西子湖畔，總會看到活潑可愛小松鼠，十分機靈淘氣。可昨天我卻親眼見到它成了老鷹美餐！照片是新昌一個景區拍到，老鷹一直踩着松鼠，松鼠頭部被抓穿，還在抽搐，我想救也救不了。”讀到這兒你也許會與我一樣埋怨這位小友。可你是否再想一想，若是這位小友救了那隻松鼠，那麼老鷹沒有找到食物怎麼辦？如果老鷹還有一窩孩子在等着它呢？你又會怎樣選擇？我想大家一定會選擇不救松鼠，就似書中嚮導所説：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣。”你説呢？現在你知道為什麼了吧？
自然之道，就是這樣！
自然作文 篇2
在一個八面環山的狹長平地上，座落着一座寧靜的小城鎮，鎮的南面有一個僻靜的村莊，村莊裏有一户和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。
我愛自然，因為春天的生機盎然，因為夏天的綠意勃發，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的萬物萌生。
春天，我喜歡遊逛于山林田埂，看着那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的'鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破錶皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟着萬物享受春天。
夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤着雙腳坐在下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，將魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，迴清倒影，令我心曠神怡。水面上遊弋着幾隻野鴨，忽然天上飛過一隻蒼鷹，全都鑽進水裏去了，再一看時，已經到了那頭。收鈎之前，我仍不忘跳入水中，暢遊一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟着打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我於是感到自己融入了大自然。
秋天，攜着家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾隻野雛在林中跳躍，拖着又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰”的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，將我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那麼寂靜，喜歡寂靜的我已經沉寂在寂靜之中。
冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪後的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸”的早梅，她綻放於懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒鬥智。慢慢的，冰消雪化，萬物復甦，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，讓我獲得力量。
自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。
自然作文 篇3
暑假中，我閲讀了《森林報》。我很佩服作者維。比安基對大自然的全部印象，他僅用一雙眼睛就發現了整個森林中所有小動物的習性和特點。
這是一份獨特的報紙，沒有記錄人類的忙碌喧囂，也沒有描繪城市的鋼筋水泥，每個版面都在報道來自森林、田野、荒漠、海洋的居民生活。在這份報紙裏，能聽到交嘴鳥春天的歌唱，看到候鳥偉大的遷徙，聞到鈴蘭花迷人的芬芳，還能步入那一個個驚險、刺激的狩獵故事。這是一本關於春、夏、秋、冬的百科全書，教會我們辨認森林居民的筆記和記號。
在這份獨特的報紙中，有很多內容是靠作者的眼睛發現後，而得出結論的。我很佩服他的觀察力，也感歎他對整個森林是多麼熟悉。或許，你都不敢相信那麼厚的一本書，是全憑觀察所得到的。其實，世界上的許多東西都是奇妙的，很多東西不是消失了，而是我們缺少發現奇妙的一雙眼睛。生活中，有很多東西等着我們去發現，去探索，去讚美，去呵護。那麼，就讓我們擦亮自己的雙眸，仔細尋找心中的目標，去發現它的祕密和美好吧。
而發現不僅僅侷限在大自然中，學習中的`發現更具有獨特的魅力。每個人都會寫作文吧？我的老師告訴過我，不要光靠自己僅有的知識去寫一篇作文，內容要具有新、奇、美。但是，怎樣才能具有這三點呢？我想，這隻能靠自己不斷髮現，不斷擴充自己的知識才能擁有。但是，我平時就是不願意去用那麼長的時間去觀察一樣東西，説的簡單點，我就是沒有很大的耐力。所以，我常常在寫作時發出後悔的呻吟。這讓更加堅定在生活中學會觀察、堅持觀察、善於發現的決心！
生活中，發現就是一扇大門，他永遠向你敞開着，只是你要願意走進去；發現就是你的雙腳，永遠向前走，每走一步，都會發現一些新的東西；發現就是一對翅膀，帶你飛向知識的海洋！
自然作文 篇4
我經歷了一次奇幻的夢之旅。
一大早醒來，我發現自己變成了鳥媽媽。我興奮不已！我可以擺脱那乏味的課堂和寫不完的`家庭作業了！
我對孩子們説：“你們等着，媽媽去給你們找早餐，好不好？”孩子們不約而同地説：“好呀！媽媽快一點，人家都餓得前胸貼後背了！”
於是我開始找蟲子。鳥兒敏鋭的視覺使我立刻找到了兩條蟲子。我興沖沖地飛向我的巢，遠遠地就看到孩子們從巢中伸出小腦袋，張着嘴巴，嘰嘰喳喳地叫着，看來它們真的餓壞了。我現在有四個孩子，可我只帶回了兩條蟲子，喂完兩個孩子後，我又飛出去找蟲子。這時，我又看見了兩條蟲子，正要飛過去捉，沒想到另外一個鳥媽媽眼疾手快，比我快了一步，蟲子就被她搶走了。我只得繼續找蟲子，功夫不負有心人，經過一番辛苦的尋找後，我終於把兩條蟲子收入囊中。回到巢裏，把孩子們餵飽後，我已筋疲力盡。
休息了一會兒，我便開始教孩子們飛行。我告訴它們，飛行時要張開翅膀，上下扇動。孩子們學得很認真，有三個孩子很快就學會了，但是最後一個孩子害怕摔跤，總是學不會。於是，我便帶着它一起飛行，等它熟悉飛行的感覺後，我便慢慢地讓它自己飛。很快，它也學會了。
原來，當媽媽是一件這麼辛苦的事，比做作業還累！我以後一定要像鳥寶寶一樣努力學習，不讓媽媽的辛苦白費。
自然作文 篇5
大自然，是一位魔術師，你看，早上那冉冉升起的太陽，紅彤彤，圓溜溜，好像一個成熟的大蘋果。天上那飄逸的雲朵，變化多端，有時像一隻活潑可愛的小白兔，有時像一隻潔白無瑕的.羔羊，有時又變成了一隻兇猛威武的獅子……晚上那玉盤似的月亮，還有那閃爍不定的星星，像一隻只淘氣，幼稚而又充滿神祕智慧的眼睛，像寶石一樣嵌在天上，組織成了千萬幅複雜有趣的圖形。
大自然，是一住設計師。他把我們的地球打扮得多麼美妙呀！它設計了四季，使世界有了斑瀾色彩，沒有了單調，枯燥。使得我們有了鳥語花香的春天，綠樹濃蔭的夏天，果實累累的秋天，雪花飄舞的冬天；使得我們有了春天的綠意與希望，夏天的熱情與奔放，秋天的收穫與成熟，冬天的潔白與美麗。
大自然，更是一位老師，他給予我們許多啟示：成熟的稻穗低着頭，那是告訴我們要謙虛；滴水穿石，那是告訴我們要堅持不懈；一羣螞蟻抬着一粒米粒，那是告訴我們要團結……大自然，他就是這樣循循善誘，領導着我們去探索他那無窮無盡的奧祕，然而，他卻別無所求。
大自然，我們人類賴以生存的家園。你無怨無悔為人類付出着一切，你造就了萬物，使得它們充滿了靈性。你塑造了美，而你本身就是一種美，我願成為你的一部分；我願成為一株小草，為你增添一份新綠；我願成為一朵花，為你散發一絲幽香；我願成為一顆星星，為你點綴一閃光亮。
大自然，你是偉大的。願人類永遠在你的懷抱裏享受幸福。
自然作文 篇6
冬雪才融，春雨就來湊起了熱鬧。已連續好幾個星期沒有放晴了吧！潮濕的空氣，黏黏的吸附在我的鼻子上，弄得我接連打了幾個噴嚏，站住窗邊，看那片被雨水激起淡淡薄霧的土地，不禁想到：那下面似乎有萌芽的生命呢？“春雨貴如油。”想必你已吃膩了，悶壞了，該要讓你享受日光浴了吧！不出所料，沒過幾天，當我還在牀上與周公下棋時，一束光線便由弱至強的自窗口湧來，傾瀉於我的臉上，那滋味着實不好受。太過熾烈了，於是我起身下牀，打開門，原本那被阻擋在門外的世界頓時活了起來。那不停蹄地朝我奔來，似乎想與我擁抱，又似乎想對我傾訴，用她那温暖的臂膀，用她那輕柔的聲音。泥土的清新夾着花朵的芬芳撲面而來，頓時覺得清爽不少。只見那原本赤裸的紅褐色土地已不均勻地鋪上了點點新綠，原本蕭條的枝條也豐富起來，紅的、綠的、黃的、粉的，花兒、葉兒、芽兒、苞兒都熱鬧起來，來參加這春天的盛會。不知怎的，我竟萌發了一個念頭：出去走走？好，説走就走，待我梳洗完畢，一段旅行便開始了。
我邁開雙腿，緩緩步入大自然。於此刻，我將與你——大自然，融為一體！
蜿蜒曲折的石子路，是我家與外界的橋樑，在人煙稀少的地方，它是那麼平靜地躺卧在那兒，想必是很孤獨吧。誰叫這是郊區呢？不禁深歎一口氣。不，它不孤獨，強烈的視覺衝突糾正着我。那迎春花，映山紅，不正開得正豔嗎？噢，還有那石子旁小小的芽，嫩嫩的草，它們在給石子路作伴呢！淡淡的清香混合着土地質樸的氣息，好不醉人！
石子路的盡頭，是一條平整筆直的路，不小卻也説不上大。沿路面種的山茶和香樟不甘示弱地互相比美。而那隱藏在柵欄之後的菜苗便露出它那小小的腦袋。好奇地探究着外面的世界。想看卻又不敢大方地看，好不羞澀，到了夏天，你該很勇敢了吧？
走着走着，到了岔路口，一條是通往喧囂世界的大道，一條是通往田間的曲折小路。毫不猶豫，我選走小路，遠離煙塵，讓生命擁有一份靜謐與悠然。不知不覺，腳下的路變小了，視野卻開闊了。去年剛收割完的還來不及休整，一截又一截，一段又一段或站立或倒卧的稻杆倒也別有一番風味，像是用自己的身體來支撐一般。旁邊的田埂上，無名的野草匍匐着，緊貼着大地的胸口，遠遠地看像是環在頸上的層層項鍊，好不漂亮。而田埂與田埂之間，是一條條小小的溝渠，渠水汩汩而流，水草隨着那叮咚的節拍舒展着身肢，間或還能看見水草間嬉戲的'小魚，鬧累了，玩夠了，就逆流而上回家了。而那渠水的盡頭，與天銜接處，彷彿有一條綠色的斷裂帶，那是什麼？強烈的好奇心驅使着我去一探究竟。
待我走近，才發現那不過是一片竹林罷了，但僅僅是竹林嗎？我不相信，在這水田之間怎麼可能有這麼一片竹林，那裏面肯定有什麼祕密。我深吸了一口氣，走了進去，一進去，我心裏就打起了退堂鼓，好陰森啊！茂密的竹葉互相依偎着，遮掩着，除了破損的葉和枝的間隙有滲下來的日光和我的前方以及我剛進來的地方還有一點亮光以外，我很難找出還有其他光源。不過，倒也安靜，一聲又一聲的鳥鳴，一種又一種的鳥兒一唱一和着，像泉水叮咚，像笛聲悠揚，時而低沉，時而高亢，卻不感覺乏味，感覺單調。在幾個宂長的尾音之後一曲落畢，在作了短暫的休息之後，一聲清脆的叫聲劃破長空，算是開始了下一段曲目。那麼我也該重新啟程，走向我前方的光明瞭。
穿過密密的竹子，我算是到了世外桃源了。只見，我腳下是一片綠油油的草地，紅的，白的，黃的花，一朵一朵地像寶石般鑲嵌在草地上。草地旁邊是一條小溪，哼着歡樂的小曲向竹林進發，想必這是渠水的源頭吧。只不過剛才那隱於茂密的竹林間。在竹林裏竟沒有發現它。溪水綿延伸展，彷彿延伸到天際，我逆着溪流，想走到水源頭。溪水清澈見底，以至於可以看見溪底形態各異的鵝卵石，光滑美麗，多想跳下去把它拾起。慢慢地，鵝卵石越來越少，最後一個都沒有了，我猛地抬頭，只見面前的不是小溪，取而代之的是一個湖泊，湖水清澈得像塊明鏡；映着岸上的一草一木，一舉一動。忽地，一絲微風吹來，吹皺了滿池的湖水，掀起了圈圈漣漪，那湖上的雲啊，也就被嚇跑了，到處亂竄。只有那陽光依舊不變，一如既往地給予湖水一個澄澈的笑容。
我閉上眼，用心鐫刻，用心描摹。
自然作文 篇7
在繁忙的生活中，人們也許早已淡忘去感受大自然，每當早晨我坐在教室早讀時，總會不經意的看向窗外，晴朗的天空、清脆的鳥鳴、嫩綠的樹葉……多麼美麗的大自然，如果我是大自然的孩子就好了！
如果我是大自然的孩子，我希望變成復甦萬物的`春天。我要下春雨，用春雨來滋潤大地，讓嫩綠小草探出小腦袋，花兒綻放出可愛的笑臉。一陣春風吹過，柳樹姑娘正照着鏡子，迎着風吹過，柳樹姑娘正照着鏡子，迎着風梳理着她長長的頭髮呢！再看那棕黃棕黃的春筍苗兒，它們用頑強的生命力衝出泥土，和我打招呼。孩子們也因為我的温暖平和，所以都換上了簡便的春裝歡快地玩耍。
如果我是大自然的孩子，我希望變成熱情活力的夏天，在寂靜的夜晚，聽着知了們放聲歌唱，連池塘邊的青蛙弟弟也是不是地跟着合唱。到了白天，人們紛紛坐在樹下乘涼，孩子們在一旁嬉戲打鬧，看着他們滿頭大汗的樣子，我又想變成天高雲淡的秋天，為人們送上涼爽的秋風，首先我跟着輕盈的腳步來到了田野裏，為農田裏的稻子染上一層金黃色，從遠處看就像波濤起伏的金色麥浪。然後我又吹着秋風到了果園，為蘋果妹妹全部擦上了腮紅，看着她們紅通通的小臉蛋兒，真想上去咬一口！柿子也在不遠處向我招手，桔黃桔黃的宛如一個個小燈籠掛在枝頭，照臉了果園，顯得生機勃勃。
如果我是大自然的孩子，我還希望變成銀裝素裹的冬天，為人們帶來一場瑞雪，替山林蓋上一層厚厚的棉被；將河面變成一塊晶瑩剔透的“鏡子”，這樣孩子們就能在冰面上愉快地追逐嬉戲，歡聲笑語傳遍千家萬户。
啊！原來是大自然養育了我們，她用無盡的愛和寬闊的胸懷讓我們生活在一個如詩如畫的世界，讓我們在她的懷抱中無憂無慮地成長……我就是大自然的孩子，我們每個人都是！
自然作文 篇8
在一碧如洗的藍天上，不時飄來幾朵潔白的雲彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西。快看，幾隻可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢！它們一會躲到這朵白雲裏，一會躲在那朵雲裏。有時一架飛機從湛藍的'天空飛過，把藍天畫上了一道漂亮的弧線。
遠處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿了鬱鬱葱葱、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的雲在遠方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢裏，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點點，漂亮極了。嬌嫩的花兒散發出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、採蜜。
樹林裏有小兔、小松鼠和小鹿。它們在做遊戲呢！小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠採漂亮的鮮花，小鹿在找生火的幹樹枝。它們這是在幹嘛呢？原來，它們在玩過家家呢！你瞧，它們玩得多開心呀！
小河清澈見底，清得都能看見河裏的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草裏玩捉迷藏呢！它們一會兒游到這裏，一會兒游到那裏，生怕被別人捉住。
啊！大自然真漂亮啊！
自然作文 篇9
大自然是個不錯的設計師。它設計了海。
你聽，海浪在嬉鬧，聽那波濤洶湧的聲音，傳到你的耳朵裏。
閉上眼，仔細想，浪中小魚在説話。你聽到了嗎，你看，金色的沙灘上，有很多小生物，小蛤蜊、小螺絲、小螃蟹……站在齊小腿深的淺海力，有好多小蝦在你周圍跳來跳去，多麼自由，你摸，那柔軟的沙灘，藍色而清涼的海水，好像身處在室外桃園。
每年暑假，我都到這個世外桃源——山東。文登南海金灘來。這裏的海美極了，藍藍的海水與遠處的天分不清哪是雲哪是海，真是水天一色。平靜的海面上飛着白色的'海鳥，不時的向海中俯衝，有時叼起一條魚，海岸邊是閃着金光的沙灘，難怪這裏叫金灘。
每天做完作業我都去海邊，在海邊奔跑，在海中游泳，任小魚小蝦在腿邊蹦跳，有時候也抓一兩條再放生，累了就躺在比珍貴的波斯地毯還柔軟的金黃色的海邊沙灘，任憑風吹浪打（當然是小浪）一段時間過去了，我成了“褐色的小人”，身體棒極了。( )
在那海岸邊隨着海水的起落我的心情也不平靜，我感謝祖國昌盛給我的幸福生活和我的親人們給我的關愛，我感謝這金光閃閃的沙灘，我感謝火熱的太陽更感謝寬廣的大海。
大自然設計了很多作品，但在無數的傑作中我喜歡海。
自然作文 篇10
大自然就像一本百科書籍，它可以告訴我們許多的知識；大自然就像一位老師，它盡心地教導我們學習；大自然就像一位母親，一直呵護着我們。
星期天的上午，我們來到奶奶家，我和妹妹一起來到院子裏，我蹲下來看見了一隻螞蟻，可是那隻螞蟻爬得可慢了，我想它好像比蝸牛爬得還慢。它發現了一塊麪包，可是它為什麼不搬走？而是把到手的'食物放在一邊，又回到洞裏。我發現洞口有好多的小石頭堆在一起，就像一個堡壘一樣。
那隻螞蟻在洞口與另一隻螞蟻碰碰觸角，好像在和同伴們説些什麼。我回家查了一下資料，原來螞蟻不會説話，它依靠觸角和同伴説話。
我蹲在螞蟻洞前，看着螞蟻們碰碰觸角，好像在説：“我發現了食物，那麼大的，已經足夠我們吃一個月的了。我們快去搬吧。”
它們好多隻螞蟻來到那塊麪包前，把食物慢慢地移到它們的洞口前。到了洞口，它們有的從洞口往裏推，有的在洞裏往裏拉，好不容易才把食物拉進洞裏，它們互相碰碰觸角，好像在説：“終於可以飽餐一頓了。”
我回到家裏，對媽媽説：“我知道螞蟻怎麼説話了。”就在這時，媽媽説：“你知道螞蟻為什麼知道什麼時候下雨嗎？”
於是，我又有了新的疑問：螞蟻為什麼知道雨天下雨呢？
於是，我就一直盼着什麼時候下雨呢？雨天快來吧。
終於快下雨了，我來到螞蟻洞前。看着那些螞蟻，那些螞蟻好像還不知道要下雨呢。算了吧，我下午再來吧！
下午，我來到螞蟻洞前，天上突然烏雲密佈，好像要下雨了。而這時螞蟻正在把食物搬到別的地方，它們難道未卜先知嗎？
我又回到家裏，查了一下資料，原來如此啊！因為螞蟻生活在地底下，只要地面一潮濕，它們感知到土壤的濕度，就會迅速地搬家。
從小小的螞蟻身上，我學到了很多知識，相信大自然會有更多的奧祕等我們去探索，去研究。
