關於梯形的範文模板
怎樣使學生的理解並掌握嚴格化的數學意義上的求曲邊梯形面積的方法?怎樣在課堂教學中組織學生開展有效的數學學習活動?從陶玲老師的《曲邊梯形的面積》這一課的設計及授課效果來看,有以下幾個特點:(1)教學起點低且層層深入,...
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的梯形的認識教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。梯形...
五年級數學《梯形面積》評課稿1聽了葛老師的課,讓我感受到了一位有經驗的老師身上的魅力:教材挖的透、學情掌握的準,沉着,冷靜的教學心態。她的`課堂給我們留下了太多回憶。1、新舊知識聯繫緊密,為新課學習做了很好的鋪墊...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。評課稿應該怎麼寫才好呢?以下是小編精心整理的梯形評課稿集錦,歡迎閲讀與收藏。...
《梯形的性質》這節課是在學生掌握了三角形、平行四邊形、特殊平行四邊形(矩形、菱形、正方形)等有關知識,並且具備初步的觀察、操作等探究特殊四邊形活動經驗的基礎上出現的。目的在於讓學生對等腰梯形特徵入相關規律進...
梯形評課稿1《梯形的面積》一課教師先出示學過的圖形讓學生説出計算過程,再出示梯形,讓學生想一想怎樣計算這個沒學過的圖形面積,接下來讓學生在動手操作中自主探究梯形的面積,教學過程簡潔明瞭,並無花樣,但卻是讓我感到驚...
作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的《認識梯形》教學設計,希望能夠幫助到大家。《認識梯形》教學設計1設計意...
【教學目標】1.掌握梯形的特徵,能辨認梯形,知道梯形的各部分名稱,會畫梯形的高。初步瞭解等腰梯形和直角梯形的特徵。2.通過分類、比較等溝通梯形和四邊形之間的聯繫,讓學生體會轉化的數學思想。3.藉助多媒體手段,發展學生的...
梯形評課稿1《梯形的認識》是人教版國小數學四上年級的內容,是在學生掌握了平行四邊形特徵的基礎上進行教學的。按教材進度第一次系統認識梯形,要求學生不僅能根據“只有一組對邊平行”的特徵直觀判別,而且能與前面學過...
作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫評課稿,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。那麼問題來...
教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書數學(四年級上冊)》教科書70-71頁例1,練習十二相關練習題。教學目標:知識目標:1、認識平行四邊形和梯形,掌握平行四邊形和梯形的特徵;2、學會四邊形分類;概括出長方形、正方形是特殊的平...
鐘錶每一小時是30°,比如2小時的夾角就是60°。三角形內角之和是180°,四邊形內角之和是360°。∠1和∠2如果在同一條線的同一側上,就是兩角成平角,∠1+∠2=180°。3.在同一個平面內不相交的兩條直線叫做平行線,也可以説這...
作為一名教學工作者,通常需要準備好一份評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼優秀的評...
我聽過白老師的幾節課,白老師教的梯形的面積一課,再次給我留下了深刻的印象,感受最深的有以下幾點:一、教學環節設計精巧新課伊始,白老師從三峽大壩的橫切面導入新課,引導學生用學過的知識推導梯形面積的計算公式,梯形面積公...
作為一位傑出的教職工,時常需要用到評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。寫評課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的梯形評課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。梯形評課稿1梯形是四邊形中的基本...
梯形評課稿1這是一節單元複習課,《梯形》是四邊形中一種比較常見,也是比較重要的四邊形。王老師對於《梯形》的知識結構整理的比較清楚,從四邊形的分類、到四邊形的性質、再到四邊形的判定等等,而且在練習中經常強調一題...
教學目標1.使學生掌握梯形的特徵和各部分名稱,溝通梯形與其它平面圖形的聯繫.2.進一步培養學生的空間想象力及動手操作能力.3.滲透數學知識來源於生活實際的思想,培養學生初步的創新意識.教學重點理解梯形的概念,認識梯形的底...
五年級數學《梯形面積》評課稿1今天聽了葛老師的《梯形的面積》一課感觸很深,現結合本次教研活動主題談自己幾點收穫:1、複習有效,鋪墊到位。雖然複習花的時間大,但它不僅讓學生回顧了平行四邊形和三角形的面積推導過程,更...
教學目標:1、使學生在探討未知的過程中感受學習的樂趣,培養學生積極探索的學習精神和勇於創新的意識。2、在學習中培養學生觀察、分析、抽象、概括的能力和與他人交流、合作的能力。3、通過學習使學生初步認識梯形。教...
知識點總結一、梯形的定義、性質及判定:1.定義:只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形.兩腰相等的梯形叫做等腰梯形;有一個角是直角的梯形叫做直角梯形.2.分類:梯形分為一般梯形和特殊梯形,特殊梯形包括等腰梯形和直角梯形.3.等腰...
教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書數學(四年級上冊)》教科書70-71頁例1,練習十二相關練習題。教學目標:知識目標:1、認識平行四邊形和梯形,掌握平行四邊形和梯形的特徵;2、學會四邊形分類;概括出長方形、正方形是特殊的平...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼應當如何寫評課稿呢?以下是小編為大家整理的梯形評課稿,希望對大家有所幫助。...
教學目標:1.通過學習,學生理解、掌握梯形面積的計算公式,並會運用。2.學生在梯形面積計算公式的推導過程中,發展空間觀念,領悟轉化思想,感受事物之間是密切聯繫的。3.學生在探究中思考,在思考中發展,在發展中快樂,體驗到數學是...
活動目標:1.幼兒通過折折、找找、拼拼等活動來認識梯形,知道其名稱、主要特徵。2.培養幼兒動手操作能力和思維想象能力。活動準備:1.幼兒:各種形狀的彩紙若干;記錄表人手一張,勾線筆人手一支。2.教師演示教具:長方形、正方形...
教學目標:1.學生理解平行四邊形概念及特徵。2.使學生了解學過的所有四邊形之間的關係,並會用集合圖表示。3.通過操作活動,使學生經歷認識平行四邊形的全過程,掌握它的特徵。教學重點:理解平行四邊形概念及特徵。教學難點:了...
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