關於絲綢之路的範文模板
【矗立】高聳地立着。【守候】等候。【栩栩如生】形容藝術形象非常生動逼真,像活的一樣。文中指絲綢之路的巨型石雕,那一峯峯駱駝與高鼻凹眼的西域商人,精神飽滿,姿態各異,非常生動逼真。【浩浩蕩蕩】水勢廣大的樣子,形容聲...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的《絲綢之路...
當細細地品讀完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編精心整理的讀《絲綢之路》有感,歡迎閲讀與收藏。讀《絲綢之路》有感1我...
課前準備1.蒐集關於絲綢之路的資料。2.絲綢之路地圖。教學過程一、話説絲綢之路1.出示課題,閲讀課後的資料袋。2.學生出示蒐集的關於絲綢之路的資料,向大家介紹你所瞭解的絲綢之路。二、走近絲綢之路1.自由朗讀課文,讀準...
作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家整理的絲綢之路教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。絲綢之...
絲綢之路是一條歷史的道路,在各朝各代也發生了許多的故事。有關絲綢之路的故事,歡迎閲讀。有關絲綢之路的故事一:商人是絲綢之路上的活躍羣體,是絲綢之路交通的重要推動力量,對溝通東西方文化作出了重要貢獻。長途販運是古...
作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的絲綢之路教學設...
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的宣傳語吧,作為一種最經濟、最有效的宣傳狀態,宣傳語持續見證着每個時代的變遷。那麼,怎麼去寫宣傳語呢?下面是小編整理的絲綢之路電影節宣傳語,歡迎大家借鑑與參考...
“大語文”教學觀提倡課堂教學與社會實踐相結合、與課外閲讀相結合。可以把了解祖國西部美麗的自然風光、燦爛的'歷史文化和有關絲綢之路的故事結合起來,開闊學生視野,豐富歷史文化知識,激發學生對祖國的熱愛之情。一、...
身為一位到崗不久的教師,教學是我們的工作之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的七年級歷史漢通西域和絲綢之路教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家...
《新課程標準》對於低、中、高各個學段的詞語教學都提出了明確的目標。第一學段(1~2年級)提出“結合上下文和生活實際瞭解課文中詞語的意思,在閲讀中積累詞語。”第二學段(3~4年級)提出“能聯繫上下文,理解詞語的意思,體會...
在教學工作者開展教學活動前,時常需要準備好教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的《絲綢之...
教學內容:人教版國小語文五年級下冊第二課(略讀課文)《絲綢之路》教學課時:1課時教學目標:知識與技能:能自讀,自學,自寫課文內的生字詞,能獨立閲讀文章,會查閲課外資料,有動手整理資料的能力,正確、流利,有感情地朗讀課文。情感與...
在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編幫大家整理的絲綢之路評課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。絲綢之路評課稿1我的聽...
當細細地品讀完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《絲綢之路》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《絲綢之路...
教學目標1、情感目標:正確、流利,有感情地朗讀課文,運用“金鑰匙”介紹的方法默讀課文複述課文。2、技能目標:掌握要求會寫、會認的16個生字;通過反覆讀文,體會過渡段的作用,並學習運用這一寫法。3、認知目標:瞭解絲綢之路的...
作為一位傑出的老師,就難以避免地要準備評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?下面是小編為大家整理的絲綢之路評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫...
在學習中,大家最熟悉的就是知識點吧?知識點就是一些常考的內容,或者考試經常出題的地方。相信很多人都在為知識點發愁,下面是小編為大家收集的絲綢之路七年級上冊歷史知識點,歡迎大家分享。[知識要點]1、張騫通西域(1)第一...
《絲綢之路》評課稿1我認為這節課效果很好,其中教學亮點主要表現以下三個方面:一、是教師恰當運用問題導學法。第1個探究問題:絲綢之路的作用?第2個探究問題:絲綢之路加強了他們哪些的具體溝通?請結合具體例子説明?(根據記憶...
我認為這節課效果很好,其中教學亮點主要表現以下三個方面:一、是教師恰當運用問題導學法。第1個探究問題:絲綢之路的作用?第2個探究問題:絲綢之路加強了他們哪些的具體溝通?請結合具體例子説明?(根據記憶描述,基本思路)對於張騫...
《絲綢之路傳奇》觀後觀800字由於在非自我意願的情況下,我邂逅了絲路,剛開始我覺得這應該是一個十分乏味、一塵不變的史實紀錄片,我看完《絲路》以後,我慶幸自己能看到《絲路》這部偉大的作品,《絲路》是以絲綢之路作為地...
我的聽課內容是由虞老師教授的七年級歷史第16課:秦漢開拓西域和絲綢之路。這是一節常態課,整節課體現了虞老師一貫的啟發教學,故事教學的特色,展現出虞老師張弛有度、理性思考與感性體驗相結合的教學風格。虞老師教學經驗...
當看完一本著作後,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編為大家收集的絲綢之路讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。絲綢之路讀後感1《絲綢之路》這本書是由於中華書局於2010...
絲綢之路是指起始於古代中國,連接亞洲、非洲和歐洲的古代路上商業貿易路線。從運輸方式上分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。陸上絲綢之路起於西漢都城長安(東漢延伸至洛陽)。絲綢之路是一條東方與西方之間經濟、政治、...
教學目標:1.認識“矗、凹”等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能説出這條路被稱為“絲綢之路”的原因,激發學生熱愛祖國的思想感情。3.讓學生採用探究式的學習方式,學會收集、整理、加工信息,能從網上查閲關於絲...
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