關於下山的範文模板
師:同學們,這隻小猴子下山後看見了許多可愛的東西。它扔了這個抓那個,結果什麼也沒得到,一件事也沒做好。現在大家想一想,你們平時做事情時,有沒有像小猴子一樣的做法呢?(國小生一下子活躍起來,小聲嘀咕,互相議論,小手都舉起來...
《小猴子下山》評課稿15月29日聽了仇xx老師執教了一年級下冊的一堂語文課,課題是《小猴子下山》。《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山,經過許多地方,看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確...
作為一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備評課稿,藉助評課稿可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫評課稿呢?以下是小編精心整理的小猴子下山評課稿(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。小猴子下山評課稿1《小猴子下山》是...
《小猴子下山》評課稿1《小猴子下山》是一篇兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山,經過許多地方,看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一,把手中好吃的食物扔掉,去追擅長跑跳的小兔子而一無所獲,只好...
《小猴子下山》評課稿15月29日聽了孫xx老師執教了一年級語文下冊的一堂語文課,課題是《小猴子下山》。《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山,經過許多地方,看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個...
導語:關於小猴子下山課堂實錄,本教學根據學生的年齡特點,做到有扶有放,扶放結合,注重實效,調動學生多種感官參與學習。下面是小編給大家整理的相關內容,希望能給你帶來幫助!師:首先,我們瞭解一下同學們昨天學習的生字情況。看...
(上課鈴響了,老師走進教室,師生互相問好後,學生坐下)師:同學們,這一單元的生字,上一節課我們已經集中學完了。現在,我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示,讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的《小猴子下山》教學設計範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家...
一天一隻自稱聰明的小猴下山找東西吃。小猴走在一塊玉米地看見玉米結得又多又大非常高興於是就掰了兩個往前走。來到了一片西瓜地它看見西瓜又大圓又大非常高興就扔了玉米去摘西瓜。小猴揹着西瓜來到了一棵大樹下看見...
作為一名老師,時常需要用到教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編整理的小猴子下山教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。小猴子下山教學設計1教學目的:1....
師:這節課我們要看圖讀文,看圖説話,還要進行一些簡單的寫話練習。上節課,我們已經把課文進行了朗讀和講解,並做了兩個造句練習,現在,我們打開書,先分別把課文讀一遍。(本課一共五段,請五位同學分段讀課文)讀完課文後,我們練習看圖...
《小猴子下山》評課稿1《小猴子下山》是一篇兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山,經過許多地方,看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一,把手中好吃的食物扔掉,去追擅長跑跳的小兔子而一無所獲,只好...
作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的《小猴子下山》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助...
(上課鈴響了,老師走進教室,師生互相問好後,學生坐下)師:同學們,這一單元的生字,上一節課我們已經集中學完了。現在,我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示,讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的...
一、激發興趣,陶冶情操階段。(準備部分)師:放歌曲。這是哪部動畫片裏的歌?生(齊):動畫片《西遊記》。師:在這動畫片裏你最喜歡的是誰?能不能模仿一下。生:孫悟空。學生紛紛模仿。師:同學們,那你們覺得孫悟空本領大嗎?有哪些本領?生:大...
師:這節課我們要看圖讀文,看圖説話,還要進行一些簡單的寫話練習。上節課,我們已經把課文進行了朗讀和講解,並做了兩個造句練習,現在,我們打開書,先分別把課文讀一遍。(本課一共五段,請五位同學分段讀課文)讀完課文後,我們練習看圖...
師:這節課我們要看圖讀文,看圖説話,還要進行一些簡單的寫話練習。上節課,我們已經把課文進行了朗讀和講解,並做了兩個造句練習,現在,我們打開書,先分別把課文讀一遍。(本課一共五段,請五位同學分段讀課文)讀完課文後,我們練習看圖...
(上課鈴響了,老師走進教室,師生互相問好後,學生坐下)師:同學們,這一單元的生字,上一節課我們已經集中學完了。現在,我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示,讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的字進...
《小猴子下山》是一則兒童喜愛的童話故事。寫的是小猴子下山,經過許多地方,看到許多自己喜歡的東西。因為他沒有一個明確的目標不夠專一,把手中好吃的食物扔掉去追擅長跑跳的小兔子而一無所獲,只好空手回家去。課文通過這...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行評課稿編寫工作,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。我們該怎麼去寫評課稿呢?以下是小編精心整理的小猴子下山評課稿,希望對大家有所幫助。小猴子下山評課稿1《小...
師:同學們,這隻小猴子下山後看見了許多可愛的東西,《小猴子下山》教學實錄。它扔了這個抓那個,結果什麼也沒得到,一件事也沒做好。現在大家想一想,你們平時做事情時,有沒有像小猴子一樣的做法呢?(國小生一下子活躍起來,小聲嘀...
在經濟發展迅速的今天,需要使用報告的情況越來越多,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。那麼一般報告是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的關於開展“下山居住,創業致富”工作的調查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。...
(上課鈴響了,老師走進教室,師生互相問好後,學生坐下)師:同學們,這一單元的生字,上一節課我們已經集中學完了。現在,我們複習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示,讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的...
師:這節課我們要看圖讀文,看圖説話,還要進行一些簡單的寫話練習。上節課,我們已經把課文進行了朗讀和講解,並做了兩個造句練習,現在,我們打開書,先分別把課文讀一遍。(本課一共五段,請五位同學分段讀課文)讀完課文後,我們練習看圖...
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