關於數學課的範文模板

淺談多媒體教學對數學課教學的影響
偉大的科學家愛因斯坦説過,教育不是用“好勝心”去誘導學生的競爭心理,而是要用“好奇心”激勵學生的科學興趣;也就是講究做‘學問’,而不是作‘學答’。”在我們的數學課上,有太多的“好勝心”,太少的“好奇心”,更...
數學課的心得體會
數學課的心得體會某些事情讓我們心裏有了一些心得後,心得體會是很好的記錄方式,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的數學課的心得體會,歡迎大家分享。數學課的心得體會1對小...
國小數學課改心得體會(集合15篇)
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利於我們不斷提升自我。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?以下是小編為大家收集的國小數學課改心得體會,希望對大家有所幫助。國小數學...
數學課中微軟資源應用的心得體會
隨着新課程改革的全面展開,我國教育發展的需要是實施素質教育,而素質教育實施的主渠道是課堂教學,素質教育的要求是面向全體,全面發展學生素質,提高學生的綜合能力。在實際教學中,教師是素質教育的主要執行者。如何在數學教...
聽朱主任數學課有感
第一次認識朱主任是在參加金水區見習期培訓的時候,清晰地記着那節課——做一名合格的人民教師。朱主任那精神抖擻的狀態讓這些初出茅廬的我們頓時感到作為教師的那份驕傲!從那以後“合格人民教師”的形象就在我的腦子裏...
《十幾減9》數學課後反思
隨手在黑板上畫了一些圈,問孩子們:“誰已經數出來了,這有多少圈?”由於一些客觀原因,我們教室的多媒體還沒到位,隨手改編主題圖是常有的事,我覺得,這樣的原始方法未嘗不是一種好方法。“17。”已經有小朋友數出來了。後來在6...
聽名師數學課有感
在參加“國培”這段時間以來,我又從網上下載了不少名教師上課的視頻,看後讓我越來越強烈地感受到聽名師的數學課真是一種享受!我感覺他們之所以能夠在三尺講台收穫瞭如此多的精彩:他們創造的精彩課堂,他們的教學機智,他們美...
數學課後反思之平面圖形的認識課後反思
本案例教學以“同學”為本,體現數學是生活所需,實際所需,從而發生要學數學,要學有用的數學;體現數學的應用性和實踐性,反映數學的價值觀而設計的,體現在以下幾點:1.數學展現要源於生活總感到現在的小同學學數學學的特別的辛苦...
國小數學課內比教學活動評課稿
這次在我校舉行的“國小數學課內比教學活動”採取了隨即抽內容、現場備課、當場講課的形式,使課堂教學更多的迴歸自然,更好的體現了教師的自身修養和教學功底。昨天和今天的8位教師的授課給我留下了深刻的印象,收穫也挺...
特級教師數學課聽課學習體會
11月20日到南京報到,為期三天的學習。聽了5節特級教師的數學課和幾位專家們的報告。真的是感受頗深,受益匪淺,讓我充分領略了課堂教學的無窮藝術魅力。現就這次學習談一談自己的點滴體會。一、收穫1、出去聽課比在學校閉...
國小數學課改的心得體會範文
在過去的課堂教學中存在着這樣一些問題:老師講解多,學生思考少;一問一答多,研討交流少;操練記憶多,鼓勵創新少;強求一致多,發展個性少;照本宣科多,智力活動少;顯性內容多,隱性內容少;應付任務多,精神樂趣少等等。總之,重視傳授系統書...
《積的變化規律》數學課教學反思
通過本節課的學習,教學完後自己靜靜的坐下來想,發現自己在這節課的教學中從在很多的不足之處:1、對於要求不明確。在本節課中我設計了讓學生在小組討論後發現了算式中從在一定的規律,然後通過讓學生在接着寫兩個,再讓學生...
數學課例研究報告
國小數學實踐活動課例研究報告數學實踐活動是九年義務教育《數學課程標準》規定的一種新的課程學習內容,它反映了數學課程改革的要求,也提供了一種學生進行實踐性、探索性和研究性學習的課程渠道;它讓學生把課堂上學到...
國小三年級《同分母分數的加法和減法》數學課後反思
本節課的內容是對三年級上冊學習過的(10以內)同分母分數加減法計算的提升,內容簡單,但是要讓學生把所學過的分數相關知識聯繫起來,去真正理解其中的算理並不容易。教學中的成功之處有以下兩點一、注重了情景的創設和問題的...
數學課心得體會
心中有不少心得體會時,將其記錄在心得體會裏,讓自己銘記於心,它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家整理的數學課心得體會,僅供參考,歡迎大家閲讀。數...
數學課教案:圖形的放大和縮小
●教學目標(一)教學知識點1.位似圖形的定義與性質.2.複習橡皮筋放大圖形的方法.3.解釋用橡皮筋放大圖形的原理.(二)能力訓練要求1.瞭解圖形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形狀的圖形,體會其中的道理(三)情感與價值觀要求...
相遇問題數學課教學實錄
教學過程:一、開門見山,板書課題師:今天,老師和同學們一起研究的是相遇問題,(師板書:相遇問題),看到這個題目,你有什麼想法?生1:我猜測可能是求路程的問題。生2:我想是研究兩個人面對面行走,到碰面這個過程的一些問題。師:相遇問題是...
數學課代表網課班級總結(精選8篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以促使我們思考,不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢?以下是小編整理的數學課代表網課班級總結(精選...
數學課《雞兔同籠》課後反思範文
前不久,學校讓我到龍田中心國小送一節數學課。我欣榮接受了任務,對我來説是一次很好的鍛鍊機會。在授課過程中使我感受到山裏的孩子是那麼天真、淳樸、敏捷和可愛;在課後使我感到是那麼欣慰而又內疚。拋硬幣遊戲導入,向學...
數學課前三分鐘演講稿
數學這一詞在西方源自於古希臘語的μθημα(máthēma),其有學習、學問、科學,以及另外還有個較狹意且技術性的意義-“數學研究”,即使在其語源內。下面,小編為大家分享數學課前三分鐘演講稿,希望對大家有所幫助!數學課...
數學課改心得精選
學生進入高中階段,第一個跟頭就栽在數學上,一敗再敗後對數學學習失去信心,一蹶不振。這種現象在現行高中數學教學中較為普遍,在進入新課程改革後尤其嚴重,家長、學生相當苦惱。主要原因有以下幾個方面:一、初、高中教材間梯...
三年級數學課後教學反思
複習是使學生對所學知識加深理解和鞏固,提高計算和解題能力的重要措施,是綜合性的。教師出題學生解答,這只是單一的考察學生所學知識,不能瞭解學生的掌握程度和運用能力,學生成了“維修工”,如果讓學生自己提出問題,解決問題...
國小數學課的教師隨筆
在現實的學習、工作中,許多人都寫過隨筆吧?隨筆是散文的一種,可以不受體裁的限制,靈活多樣,不拘一格。那麼,怎樣才能寫出好的隨筆呢?下面是小編為大家收集的國小數學課的教師隨筆,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。國小...
關於數學課改心得體會
學生進入高中階段,第一個跟頭就栽在數學上,一敗再敗後對數學學習失去信心,一蹶不振。這種現象在現行高中數學教學中較為普遍,在進入新課程改革後尤其嚴重,家長、學生相當苦惱。主要原因有以下幾個方面:一、初、高中教材間梯...
難忘的數學課作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的難忘的數學課作文,僅供參考,大家一...
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