關於望洞庭教學設計的範文模板
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編幫大家整理的望洞庭教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。望洞庭教學設計1教學任務:1、理...
【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思,並能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。4、理解這首詩的意思,感悟詩的意...
作為一名教學工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的《望洞...
課題:11.古詩兩首(第二課時)教學內容:11.古詩兩首(第二課時)教學目標:教學媒體:錄音機投影教學過程:複習檢查指名朗讀第一首詩,背誦第一首詩一、學習《望洞庭》1、揭題,解題望:向遠處看。介紹“洞庭湖”2、指名説説題目的意思3、...
教學目標:學習《望洞庭》和《遊園不值》,理解詩句的意思,體會詩人表達的思想感情。一、複習導入:1.人們常説一幅精美的圖畫,就是一首清麗的小詩。看着這幅圖畫,你想起了哪首古詩?(絕句—杜甫,獨坐敬亭山——李白,登鸛鵲樓——孟...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的望洞庭教學設計,希望能夠幫助到大家。[教學要求]1、...
《望洞庭》是唐代文學家劉禹錫創作的一首詩。此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優美景色,表達了詩人對洞庭風光的喜愛和讚美之情,表現了詩人壯闊不凡的氣度和高卓清奇的情致。下面是小編整理的關於於永正《望洞庭》教學實錄...
作為一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的《望洞庭》教學設計,僅供參考,希...
[教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思,並能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。4、理解這首詩的意思,感悟詩的意境...
作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的《望洞...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的望洞庭教...
一、礎性診斷與矯治1、複習背誦《獨坐敬亭山》。2、介紹作者:劉禹錫。3、總結上節課的學習方法:⑴自瀆全詩,初步體會全詩意境。⑵圖文對照,理解詞義。⑶反覆誦讀,理解詩意。⑷領會作者思想感情。⑸熟讀成誦。二、自主性診...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編精心整理的《望洞庭》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《望洞庭》教學設計1教...
導語:洞庭湖是著名的魚米之鄉,其物產極為豐富。湖中的特產有河蚌、黃鱔、洞庭蟹、財魚等珍貴的河鮮,還有君山名茶、羅漢竹、方竹、實竹、紫竹、斑竹、毛竹等竹類產品,種類亦很繁多。望洞庭朝代:唐代作者:劉禹錫原文:湖光秋月...
《望洞庭》是唐代文學家劉禹錫創作的一首詩。此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優美景色,表達了詩人對洞庭風光的喜愛和讚美之情,表現了詩人壯闊不凡的氣度和高卓清奇的情致。下面請欣賞小編為大家帶來的望洞庭名師教學實錄...
作為一位優秀的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的《望洞庭》教...
教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思,並能寫出本課題《望洞的美景。有誰知道洞庭湖的?2、結合學生收集的資料來介紹洞庭...
在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《望洞庭》教學設計,僅供參考...
各位領導、老師:大家好,我是來自掛蘭峪中心國小的語文老師王小燕,今天我説課的題目是《望洞庭》。我要從説教材、説學情、説教學過程三方面進行説課。一、説教材1、教材內容:《望洞庭》是冀教版四年級上冊第一單元的第三...
[教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思,並能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。4、理解這首詩的意思,感悟詩的意境...
這首古詩詞很美,但不好教,利用電教手段將一幅幅直觀的畫面呈現在學生面前,學生有針對地去匹配他已有的知識,既回憶起了以往學過的“風清月明”、“風月無邊”,又把握了詩文審美韻味與內涵。在積累語言與情感的基礎上,注重對...
記得著名特級教師霍懋徵老師有一條教學經驗:一學期教95篇課文,是教一帶一的結果。所以,在今天的古詩教學中,我們借鑑了霍老師的做法,教一首帶一首,加強指導,增加課堂容量。教學劉禹錫的《望洞庭》時,課前我們佈置學生做了初步預...
我們偉大的祖國山河秀麗,風景如畫,望洞庭是其中的一個景點。小編為大家分享的望洞庭名師教學實錄,希望對大家有幫助![教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。3...
在中國文人的世界中,詩是抒發的思想感情的,是人的心靈世界的呈現,這就是所謂的詩言志。入選國小語文教材的古詩中,有不少是寫景的,如劉禹錫的《望洞庭》等,教學中可不能就詩解詩,以景論景。中國古典詩歌的創作崇尚境界,蘇軾在...
在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的《望洞庭》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《望洞庭》教學設...
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