關於秧歌的範文模板
本節課是一節音樂活動課,是國小音樂人教版四年級上冊第七單元《民族的舞步》的第二課時。音樂有着多種多樣的表現形式,對音樂的感受和表現也是多種多樣的。我們在音樂教學中強調要加強“聽”、“奏”、“唱”、“演”、...
插秧歌【宋】楊萬里田夫拋秧田婦接,小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲,雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎,低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝,照管鵝兒與雛鴨。【注】蒔:移栽植物。這裏指插秧。(1)此詩是一幅描繪農忙時節的風俗圖...
摘要:“秧歌”是漢族民間舞蹈的一種表演形式,在人們的審美活動中佔據重要地位。它即有深厚的歷史積澱和文化底藴,又能夠敏鋭反映特定時代的審美特徵。關鍵詞:漢族秧歌民間舞蹈審美特徵一、秧歌概述秧歌是中國北方地區廣泛...
活動目標:1、學習秧歌基本步伐2、知道秧歌是一種傳統的民間活動,感受秧歌熱鬧、喜悦的舞蹈特性。活動準備:1、舞蹈錄象、錄音資料2、秧歌道具手巾花、綢帶等3、十字步圖譜活動過程:一、觀看錄象,東北秧歌,引出課題1、師提...
在一次秧歌舞蹈教學活動中,幼兒揮舞着皺紋紙做的綵帶,興趣盎然。突然,楊亮亮小朋友對我説:林老師,你聽聽,我的綵帶能發出聲音耶!其餘幼兒一聽,也都擺弄着手上的綵帶,也想讓它發出比別人更響的聲音來。由於幼兒興趣,我組織了這次...
內容摘要:漢族民間舞蹈在內蒙古統稱社火,是農村、城市人民羣眾在節日和聚會期間,進行歡慶娛樂的主要形式。秧歌在包頭地區,有流可查,無緣可考。這是由特定的地理環境、經濟生產和民族生活等歷史與社會原因所決定的。格亥圖...
第一課時師:同學們,今天我們來學習《小稻秧脱險記》。請小朋友把手拿出來,跟於老師一起寫課題。注意“稻”的筆順,“秧”的右邊起筆位置。[評:板書課題不忘寫字訓練,説明老師有很強的訓練意識]師:學這篇課文,我們有四項任務。...
在社會這個大舞台上,有的劇目開場的鑼鼓敲得很響,卻草草地收場;有的劇目悄悄地開幕,掌聲越來越響。“課程改革”肯定屬於悄悄開幕但掌聲越來越響的那一種。因為課改當中,無論是領導還是教師都以高度的熱情進行着,以迫切的...
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的學農初體驗之插秧作文,歡迎大...
甲方:乙方:經雙方友好協商,本着互惠互利原則,就雙方秧歌彩車使用及合作事宜,達成以下協議:一、合作事項1.乙方租用甲方1輛卡車,並按照全縣秧歌隊彩車要求,購買所有材料進行製作,完成後交付甲方使用。2.甲乙方協商制定廣告噴繪...
在教學《插秧》一課時,插秧對生活在城市中的學生是很陌生的,為了幫助他們理解水田、插秧等詞語,我特意找來江南農民插秧的錄像片放給學生看,學生一下子就理解了詞義,讀完課文後,我讓學生當小作者,續寫課文,並配上插圖,大家興致...
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的家鄉的大秧歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大...
《小稻秧脱險記》是一篇非常有童趣的,特級教師於永正老師也曾經上過這篇課文,為此,在沒上課前,我就上網查閲了相關資料,準備自己在上課時好借鑑。通過兩節課的教學,我的感受頗深,現將有關片段與反思記錄如下。片段:師:通過上節...
《小稻秧脱險記》是一篇非常有童趣的文章,特級教師於永正老師也曾經上過這篇課文,為此,在沒上課前,我就上網查閲了相關資料,準備自己在上課時好借鑑。通過兩節課的教學,我的感受頗深,現將有關片段與反思記錄如下。片段一:師:通...
眾所周知,人們的語文能力是習得的,而語文能力的習得無一不是從感悟開始。通過對語言材料的反覆感悟,學生才會從中總結出一些帶有規律性的東西,並積累了豐富的語言材料和語感經驗,形成了良好的語文素質。於永正老師所上一課...
在社會一步步向前發展的今天,課堂教學是重要的任務之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼應當如何寫反思呢?以下是小編收集整理的大班兒歌:《插秧》課後反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。再次拿到《...
師:同學們,今天我們來學習《小稻秧脱險記》。請小朋友把手拿出來,跟於老師一起寫課題。注意“稻”的筆順,“秧”的右邊起筆位置。[評:板書課題不忘寫字訓練,説明老師有很強的訓練意識]師:學這篇課文,我們有四項任務。(出示投...
於永正老師所上《小稻秧脱險記》一課,擯棄了煩瑣分析的套路,在“強化誦讀,注重感悟”方面做了一些大膽探索。相信大家讀了這個實錄,一定能夠從中得到一些有益的啟示。第一課時師:同學們,今天我們來學習《小稻秧脱險記》。請...
作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的小稻秧脱險記教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...
一、創設情景、激趣導入(略)二、學習課文師:請同學們在小組內學習課文《插秧》。(學生在小組內互助讀課文,認生字。)師:誰想讀給大家聽?(指名學生讀。學生評價訂正讀音,老師隨機利用卡片指導學生鞏固認讀生字。)師:讀得不錯,評的...
在社會這個大舞台上,有的劇目開場的鑼鼓敲得很響,卻草草地收場;有的劇目悄悄地開幕,掌聲越來越響。“課程改革”肯定屬於悄悄開幕但掌聲越來越響的那一種。因為課改當中,無論是領導還是教師都以高度的熱情進行着,以迫切的心...
再次拿到《插秧》這首兒歌(去年曾教過這首兒歌),真不知道該如何和孩子們分享,最主要因為插秧離孩子們的生活經驗太遠了,他們如何能理解水田,如何能明白插秧?這首兒歌安排在“相反國”這一主題裏目的何在?認真分析文本後,感覺這...
引導語:《小稻秧脱險記》是一篇科普性的童話故事,寓農業常識於生動的故事之中。而相關的小稻秧脱險記課堂實錄哪裏有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閲讀!師:同學們,今天我們來學習《小稻秧脱險記》。請小朋友...
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的第一次插秧作文,希望對大家有所幫助。第一次插秧作文1在小...
在社會這個大舞台上,有的劇目開場的鑼鼓敲得很響,卻草草地收場;有的劇目悄悄地開幕,掌聲越來越響。“課程改革”肯定屬於悄悄開幕但掌聲越來越響的那一種。因為課改當中,無論是領導還是教師都以高度的熱情進行着,以迫切的...
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