關於低年級的範文模板
張依然你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候。平時，你關心集體，為班裏作了不少貢獻。你能按時完成作業，可是錯誤較多，唉，多可惜呀！不過老師相信你會改掉這個壞習慣的，你説是嗎？李雲在老師心...
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發展不斷提速的社會中，我們都可能會用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的國小低年級我的老師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大...
新的學期開始了，為了更好地開展國學教學，特制定教學計劃如下：一年級學習《三字經》，《三字經》自南宋以來，已有700多年曆史，是學習中華傳統文化不可多得的的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂家喻户曉，膾炙人口。三字一句的韻文極...
導語：做家訪可以幫助老師瞭解學生家裏的情況，和關心孩子的一個比較好的行為，接下來為大家介紹低年級家訪活動日記文章，僅供參考！低年級家訪活動日記今天放學後，首次的一年級家訪活動開始，對象是一(1)班的五位孩子。五位孩子...
1、“白淨，小個”的你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什麼不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什麼呢？真希望你能嚴格要求...
一、激勵交往熱情，低年級語文教學反思。根據培智學生缺乏合作交流的特點，我們在教學時要多方激發學生參與交往的熱情，引導學生從交往中體驗合作的快樂。創設交往情境，讓學生入境生情，產生良好的交往情緒，從而主動地參與交往...
1．活潑好動的你在校運會上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得高興。你思維活躍，愛學習，願意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業，所以老師有時不那麼喜歡你。希望你能正視自己的缺點，注意個人衞生，做...
時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，是時候寫一份詳細的計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編精心整理的低年級班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閲讀。低年級班主任工作計劃1一年級是孩子...
語文是一門基礎學科，識字是國小低年級的教學重點，是學生提高閲讀能力的基礎。下面是小編收集整理的低年級識字教學方法，歡迎閲讀參考!!國小低年級識字教學方法識字教學質量關係到國小生的聽、説、讀、寫能力的發展，低年級...
國小計算機教育的根本任務是普及計算機文化，提高青少年素質。主要內容由計算機的基礎知識和操作能力兩大部分組成。可是在低年級信息技術教學中，由於學生年齡小，操作理解能力弱等諸多方面的因素，限制了學生對計算機知識的...
導語：語文教學主要任務是讓學生學習語文，獲得運用語文的能力，以下是小編為大家整理分享的低年級的閲讀教學，歡迎閲讀參考。低年級的閲讀教學《語文課程標準》指出：“要讓學生充分地讀，在讀書中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中...
國小低年級學生評語篇一：你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，説話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今後永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣、...
國小低年級新學期班主任工作計劃範文一、工作目標1、進行入學教育和常規教育，成立班委會。2、建立班級管理制度，建立生本管理制度。3、樹立安全意識。3、培養學生的團結合作精神、集體榮譽感和學習興趣。4、提高學生認...
老師對低年級學生作文的教導非常重要，因為這影響了他們將來的寫作水平。以下是低年級作文的教學實錄，歡迎參考!師：説到這個場面描寫，估計同學們在學校裏都是練習過的，現在找一位同學説説，都寫過哪些和場面描寫相關的作文?生...
國小語文教材中的古詩，一般都是篇幅比較短小、思想情感積極向上、意境優美單純，畫面比較鮮明、語言比較朗朗上口的，尤其國小低年級以五言絕句為主。接下來小編蒐集了低年級古詩教學，僅供大家參考，希望幫助到大家。一、誦讀...
19xx年以來，我校承擔常熟市總課題《聚集素質教育，優化音樂過程的研究》的子課題《研究低年級學生的心理特點，培養藝術表現能力》的實驗研究，我們課題組積極進行探索和實驗，引導學生在藝術教育天地裏主動參與，自我教育，自我創...
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結你想好怎...
2017年國小低年級組工作計劃怎麼寫，以下是本站小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!2017年國小低年級組工作計劃一、指導思想:1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好...
低年級閲讀教學的重點是什麼呢，教師要注重哪些方面的內容？下面小編為你分享一下低年級閲讀教學的重點吧！一年級1．喜歡，喜歡感受閲讀的樂趣。2．學習正確、流利、有感情地朗讀課文。要求發音正確、聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀。...
經過一年的親子閲讀實踐與研究，本學期我帶領我們二語組的四位老師正式申請了“國小生親子閲讀的指導研究”這一市級小課題，並按時上傳了開題報告、多項過程性研究資料、中期報告及家長和老師撰寫的心得體會等。在課題研...
低年級數學教研組工作總結時光匆匆，一學期教育教學工作又告一段落。在這一學期的工作中，我們教研組的三位同仁依舊本着“勤學、善思、實幹”的準則，腳踏實地地做好每一項工作。一、加強業務學習本着“多學、常思”的宗旨...
1．在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為...
加強直觀教學和實際操作活動已成為當前國小數學教學改革的趨勢。由於操作活動的需要，學具伴隨着教材進入了課堂，成為兒童學習數學知識的工具之一。在國小低年級數學教學中需要哪些學具和如何運用這些學具來學習數學知識...
各位家長：大家下午好！感謝你們的到來。大家能在百忙之中抽空來參加家長會，説明對孩子是關心和重視的。但是光有關心、重視是不夠的，還要有方式、方法，下面我就學習習慣和課後輔導兩個方面來談談。一、良好的習慣能幫孩子一...
（一）師：（板書“禹”指名讀，齊讀）禹是古代一位英雄的名字。（寫“大”）為什麼稱他為大禹呢？生：因為他偉大。生：因為他很了不起。師：能用“因為……所以……”來説説嗎？生：因為大禹為人們治理洪水，所以人們尊敬他，稱他為大禹。師：説得對，大...
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