關於社戲的範文模板
把課堂還給學生，讓學生做學習的主人。突出語文學科的特點，以課文為例子，首先要把語文當工具來教。接下來小編為你帶來《社戲》的優秀教學教案設計，希望對你有幫助。教學目標：認識魯迅筆下一羣淳樸可愛的農村孩子的形象。培...
教學目的1.學習本篇敍事有詳有略和生動描寫農家少年形象，體會景物描寫的詩情畫意和抒情作用。2.體會農家少年的淳樸善良、好客能幹和我與農家小朋友的誠摯情誼。教學設想本篇用第一人稱敍寫幼年的我隨母歸省小住平橋村...
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的社戲教案設計範文，歡迎閲讀與收藏。社戲教案設計範文1創意説明：對...
[教學目標]1、會讀會寫“憚、攛掇、鳧、潺、躥”等詞語，品味富於表現力的語言；培養有感情地朗讀課文，快速閲讀課文的能力。2、理清故事的情節，學習小説圍繞看社戲，記敍詳略得當的方法；體會景物描寫的作用,來把握作品深刻的...
第一課時一、創設情景，導入新課對許多人來説，童年多時美好快樂的。我們學習過的魯迅的散文《從百草園到三味書屋》也是描寫童年快樂的文章，今天我們學習的課文--魯迅的小説《社戲》中也可以看出。1．作者簡介（略）2.關於課文...
歡迎來到聘才網，以下是聘才小編為大家搜索整理的，歡迎大家閲讀。《社戲》閲讀答案社戲一兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便哮畢在這水氣裏。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊...
閲讀，是人們最基本的學習活動。下面是小編收集整理的社戲的閲讀題答案，歡迎閲讀參考！！社戲的閲讀題答案篇1《社戲》這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時候，外祖母也終於覺察了，並且説我應當不高興，他...
《社戲》計劃用三課時講完第一課時，提出預習要求，首先要求弄清楚字音，讀熟文章，瞭解文章的故事情節。其次在此基礎上調查學生是否喜歡這篇文章，説出自己的理由。再次請同學們再讀課文，每讀一自然段，就以四人小組為單位談一談...
讀《社戲》有感社戲之美令魯迅流連，但美卻又並不只屬於社戲，我愛社戲，更多的卻是愛平橋村的景，愛往返戲台時沿途的景之美。平橋村是魯迅的故鄉，是一個離海邊不遠，極偏僻的，臨河的小村莊，這裏雖貧窮，但我卻樂於在這純樸，清新的....
一、學習景物描寫的方法是教學的重點。這篇小説在敍述“夜航去看社戲途中”和“看戲後深夜行船”情節時，有兩處如詩如畫的景物描寫。學習時，要求學生背誦這兩處景物描寫，然後體會作者描繪了一幅什麼樣的畫面？是怎樣描繪的...
課前預習：1、第一遍讀課文，運用工具書和註釋解決生字詞，查成語“歸心似箭”“順手牽羊”含義。2、第二遍讀課文，理清小説的情節發展過程。3、第三遍讀課文，思考：那夜“我”看的戲到底好還是不好？結合課文和自己的理解談一談...
看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家整理的社戲讀後感（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。社戲讀後感1《社戲》撲面而來的是濃郁...
教學目標：一理解主題與材料、寫景與抒情的關係。二領會課文用詞造句準確、鮮明、主動的特點。三認識農民及農民孩子的高尚淳樸的優秀品質和聰明的才幹，瞭解課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情。教學設想：一安排...
看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《社戲》的讀後感（精選3篇），歡迎大家分享。《社戲》的讀後感1當我看完《社戲》這篇文章的...
本文是由小編上傳的：《社戲》教學實錄。一、教學目標1．理清小説情節，分析小説人物。2．理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3．感悟文中的“我”對美好童年的追憶與眷戀，以及對家鄉小夥伴和鄉親的深厚真摯的思想感情。二...
教材分析：《社戲》原文有前後兩個部分，本文節選自後一部分，描寫作者幼時一段看“社戲”的往事，表現對童年美好的回憶和留戀的心情，文中撲面而來的是濃郁的鄉土氣息，淳厚的人情，它所描繪的“實是作者心中理想的圖景”。魯迅很...
【教學內容】《社戲》初級中學教科書《語文》(人教版)。【教學設想】推進素質教育，要求以創新精神和實踐能力的培養為重點。新課程強調要改變學生的學習方式，倡導建立以“主動參與，樂於探究，交流合作”為特徵的學習方式，我...
《社戲》課後反思1一、簡化結構，尋找長文短教新的途徑三年前的那個課例，教學設計也是簡單的，運用關鍵詞閲讀法，從“樂土”起，將文本從美景、趣事、淳人、真情四個方面解讀，結課時用一首小詩（小詩附文後）將這幾個方面的內容重...
一、學習景物描寫的方法是教學的重點。這篇小説在敍述夜航去看社戲途中和看戲後深夜行船情節時，有兩處如詩如畫的景物描寫。學習時，要求學生背誦這兩處景物描寫，然後體會作者描繪了一幅什麼樣的畫面？是怎樣描繪的？描寫景物...
當觀看完一部影視作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？需要回過頭來寫一寫觀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的觀看《社戲》的優秀觀後感800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。觀看《社戲》...
有人説教《社戲》課文最後一段是理解本文的鑰匙。在備課的時候，我也在考慮，作者為什麼把文中的戲和豆説的那麼好?我們知道，這篇文章是作者對童年生活回憶。大抵來説，回憶的總是美好的事物。那麼，該如何來引導學生來理解這...
教學要點：一、通過對雙喜、六一公公為代表的人物形象的分析，教育學生認識並學習勞動人民淳樸善良、誠摯友愛的思想品質。二、學習本文將概括敍述與具體敍述有機結合的特點。三、體會文中敍述與描寫相結合表達中心的作用...
一、主題思想作者以飽含深情的筆觸，寫出“我”十一二歲在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經歷。作品刻畫了一羣農家少年朋友的形象，表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德，展示了農村自由天地中充滿詩情畫意...
讀社戲有感精選範文《社戲》通過寫“我”看戲過程的耳聞目睹，説明：如果不能把人民從封建的思想文化的束縛當中解救出來，人民仍舊處於麻木狀態，那麼一切革新都將是空談。學習了魯迅的這篇文章，你有什麼收穫呢，今天小編特地給...
當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的社戲讀後感，歡迎大家分享。社戲讀後感1讀完魯迅先生的《社戲》，心中流動着...
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