關於古詩文的範文模板
一、理解記憶法。理解是記憶的前提，要記住一首詩，就先要弄懂詩中每一句的含意。在瞭解全詩層次大意的基礎上，反覆地讀幾遍，印象就深了。否則，對詩意一知半解或層次不清，記憶就慢，即使暫時記住了，也會很快又忘掉。二、形象背誦...
一、古詩文默寫。1、無言獨上西樓，月如鈎。寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜《相見歡》）2、衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲》）3在酒，在乎山水之間也。4、詩言志。王勃《送杜少府之任蜀州》中的充滿了對友人的真摯情誼；杜甫《茅屋...
第一版塊：古詩文閲讀與鑑賞(7題33分)1.名句名篇默寫題與文學常識題知識範圍：課標建議的60個背誦篇目;文學常識以中國古代作家為主及60個背誦篇目名稱、作家及朝代。默寫時要注意：(1)今年大學聯考是四選三選默，選擇最有把握的...
古詩文填空（一）：(1)寄蜉蝣於天地，__________。哀吾生之須臾，____________。(蘇軾《赤壁賦》)(2)______________，俯察品類之盛，__________，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)(3)山不厭高，_____________。__________...
導語：大學聯考可以説是人生中的異常嚴格意義的第一場大考，古詩文有關的題如何答題呢?以下是小編收集整理的答題技巧，希望對您有所幫助。一、分析形象型1.提問格式：⑴這首詩塑造了什麼樣的形象?⑵試説説這首詩中的形象特點?⑶...
1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。政治古詩文解讀：竹林外斜橫出兩三枝豔麗的桃花，春天的江水變暖鴨子最先知曉。政治古詩文哲理分析：唯物辯證法認為，任何事物都與周圍的其他事物相互聯繫着，孤立存在的事物是沒有的。事物之...
關於中秋節的古詩1、《月下獨酌》唐·李白花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。2、《靜夜思》唐·李白牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明...
鷓鴣天辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些①。平崗細草鳴黃犢②，斜日寒林點暮鴉。山遠近，路橫斜，青旗沽酒有人家③。城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。[註釋：①些：語氣詞。②犢：牛。③青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招...
古詩文是國中語文學習比較難的內容，大家要花多時間學習。下面小編為大家搜索整理了國中語文古詩文複習，希望對大家有所幫助。國中語文古詩文複習：《岳陽樓記》《岳陽樓記(1)》范仲淹(2)慶曆四年(3)春，滕子京謫守巴陵郡(4)...
1．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易在《觀刈麥》中敍寫了割麥者的辛苦勞碌和拾麥者的辛酸苦楚，而作為朝中官員的自己卻“，”。兩相對比，表達了詩人對下層人民的同情和自身的愧疚。(2)李白的《蜀道難》寫出了山...
古詩文中的.座右銘摘錄1)吾生也有涯，而知也無涯。——《莊子》2)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》3)鞠躬盡瘁，死而後已。——諸葛亮《後出師表》4)從善如登，從惡如崩。——《國語》5)長風破浪會有時，直掛...
晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。(1)花褪殘紅的暮春，在古代詩歌中一般帶有凋零感傷的特點；但本詩所描繪的暮春之景，卻是“生氣勃勃”，請結合全詩的.內容和表現手法，簡析本詩是怎樣描...
文章繁簡[清]顧炎武韓文公作《樊宗師墓銘》曰：“維古於辭必己出，降而不能乃剽賊，後皆指前公相襲，從漢迄今用一律。”此極中今人之病。若宗師之文，則懲時人之失而又失之者也。作書須注此自秦漢以前可耳若今日作書而非注不可...
古詩詞是中華民族遺留下來的寶貴文化產物，我們應當珍惜和發揚光大。珍惜是指它是我們的古人在推動中華民族文化進步和發展的歷史長河中所付出的努力和艱辛；也是文學藝術中一顆璀璨的明珠。珍惜是指我們應該認真地去研究...
在學習、工作或生活中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝鍊和跳躍的特點。還苦於找不到好的古詩？下面是小編幫大家整理的我愛古詩文作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我愛古詩文...
(一)詩詞欣賞(4分)飲酒東晉陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。8.詩中表明詩人心境的`兩個詞是：【】、【】。9.既然結廬在人境為...
●對於圈定的古詩文篇目，一定要了然於胸，熟讀熟記。●大多數省市考察古文的最後一道試題都有很高的難度，成為決定考生古文得分的關鍵。1.明確範圍對於圈定的古詩文篇目，一定要了然於胸，熟讀熟記，如果連這一步都沒有做到的話...
1．根據課文默寫古詩文。(1)__________________，直掛雲帆濟滄海。(李白《行路難》)(2)__________________，__________________。偶然值林叟，談笑無還期。(王維《終南別業》)(3)子曰：“__________________，思而不學則殆。”(...
填空（1）李白是描寫瀑布的高手，留有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的名句。在《蜀道難》一詩中，用瀑布表現蜀道之險的句子是：，。（2）“危樓高百尺，手可摘星辰”，這是李白表現樓之高的句子，在《蜀道難》一詩中，運用同樣手法表現蜀...
國中學生學習古詩文的最大障礙是字詞句的理解。過去的教學中，大多是教師串講，然後對重點字詞進行強調，再讓學生複習鞏固，以之積累從而逐漸提高學生的古詩文學習能力。在幾年的教學實踐中，我也試着讓學生先獨立譯釋原文，然後...
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，古詩有固定的詩行，也會有固定的體式。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎？以下是小編精心整理的愛國學誦經典古詩文大賽開幕詞，歡迎大家分享。愛國學誦經典古詩文...
1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”你像牛毛，像花針，伴着温和的春風，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，還想到了另一位唐代詩...
古詩文是中華民族文化的重要組成部分，積澱着我們民族的思想、文化、生活的起源、變化和發展的過程。但是在應試教育的指揮棒作用下，我們現在的古詩文教學處於一個十分尷尬的狀態，學生興致不高，學習被動，效率低。學生在這方...
《江城子·密州出獵》蘇軾老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!持節雲中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。【註釋】1)江城子：詞牌名。2)密...
古典詩文是我國傳統文化的精髓，古詩文教學理應引起語文教師的重視。古詩產生的年代久遠，所反映的思維、情感以及社會、民俗、人文、地理與學生有一定的隔膜。因此，教師可以採用多種方法引導學生根據詞語所藴含的意象展開...
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