關於夸父追日的範文模板
當看完一本著作後,相信大家一定領會了不少東西,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的夸父追日讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。夸父追日讀後感1大家好...
認真讀完一本名著後,相信你心中會有不少感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編收集整理的《夸父追日》讀後感,歡迎閲讀與收藏。《夸父追日》讀後感1從前,有個人叫夸父,他長得非常奇...
當認真看完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編為大家整理的夸父追日讀後感(通用27篇),歡迎閲讀與收藏。夸父追日讀後感1昨天,我讀了一個故事—...
導語:同學們今天我們要學的神話故事,叫——生讀課題。以下是小編為大家整理分享的夸父追日教學實錄,歡迎閲讀參考。夸父追日教學實錄師:上節課我們學習了《女媧補天》,誰能用幾個字對這個故事進行評價?四個字的、三個字的,兩...
夸父追日是一箇中國的神話故事,小編為大家提供一篇夸父追日的教學實錄,供大家參考。師:上節課我們學習了《女媧補天》,誰能用幾個字對這個故事進行評價?四個字的、三個字的,兩個字的也行,一個字的也行。生:兩個字的——神奇。...
《夸父追日》這是一篇略讀課文。但在教學中僅僅讓學生略讀是不夠的,要授之以法,循法而學。葉聖陶先生就曾説過:“就教學而言,精讀是主體,略讀是補充;但是就效果而言,精讀是準備,略讀才是應用。”因此,在設計本課教學時,先讓學生...
認真讀完一本著作後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編幫大家整理的《夸父追日》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《夸父追日...
以圖導入,引發神奇師:同學們,上課之前,老師先請大家欣賞幾張精彩的圖片。邊看邊猜猜每張圖片講了哪個故事?生:(圖一)嫦娥奔月;(圖二)后羿射日;(圖三)精衞填海。師:真有一雙慧眼,猜得真準!同學們,老師剛才出示的這些圖片都是—...
當品味完一本著作後,相信你心中會有不少感想,為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什麼要求呢?以下是小編精心整理的夸父追日讀書筆記,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。夸父追日讀書筆記1我讀了《夸父追日》的故事,...
夸父追日讀後感想一:我覺得夸父非常的執着,因為,夸父不斷地去追求他想要的,但是如果太陽永遠停留在那裏,那地球的另外一半不就整天是黑夜了嗎?我覺得夸父還有點只顧自己不顧別人,如果,他想一直都是白天,成功了,但是喜歡黑夜的...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的《夸父追日》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《夸父追日》教學...
每天給同學上課,看到的是熟悉的面孔,用的是大同小異的教法,很少有激動的時候。今天,我試教《夸父追日》一課。課前,我從參考書上搜摘錄了《夸父追日》的古文:夸父?日逐走,入日。渴,欲得?,?於河、渭。河、渭缺乏,北?大?傘N粗粒?攬...
今天下午我有幸聆聽了賴xx老師和吳xx老師的同課異構《夸父追日》,受益匪淺。賴老師温柔如水,吳老師熱情似火,他們的教學風格不同,但都能充分調動學生的學習積極性,讓我們感受到教育的百花齊放。《夸父追日》是我國最早的著...
一、初讀課文,瞭解課文的主要內容。師:今天我們來一起學習第八單元的最後一篇課文《夸父追日》,請同學們把書翻到133頁,和老師一起寫課題。“誇”字上的“大”要寫得扁一些,“父”上的點要左低右高,走之底略低一些。(板書:誇...
導語:相傳在黃帝時期,夸父族首領夸父想要把太陽摘下,於是開始逐日,和太陽賽跑,在口渴時喝乾了黃河、渭水之後,在奔於大澤路途中渴死,手杖化作桃林,身軀化作夸父山。夸父逐日的故事,反映了中國古代先民瞭解自然、戰勝自然的願望...
《夸父追日》評課稿1《夸父追日》是人教版三年級下冊的一篇略讀文章。她也是我國最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽,長眠虞淵的故事。它表現的不僅是表面上的與日逐走,還有很強烈的象徵意義,表達了古代勞動人民對光...
師:同學們,上課之前,老師先請大家欣賞幾張精彩的圖片。邊看邊猜猜每張圖片講了哪個故事?生:(圖一)嫦娥奔月;(圖二)后羿射日;(圖三)精衞填海。師:真有一雙慧眼,猜得真準!同學們,老師剛才出示的這些圖片都是——生(齊聲):神話故...
遠古時候,在北方大荒中的一座叫“成都載天”的大山上,住着夸父族的人。據説他們是大神后土的子孫,個個都身材高大無比,力量驚人。他們性格勇敢堅強而又誠實篤厚。有一個夸父族的巨人,看見太陽每天從東方出來,又向西方隱沒下...
[案例]前不久,聽了一節語文課——《夸父追日》。這是一則趣味性很強的古老的神話故事,充滿了奇特的想象。教師引領學生抓住夸父的“神”,來體會神話故事的誇張、神奇、豐富的想象力的特點。師:這個故事給你留下什麼感受?用...
當賞讀完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的夸父追日讀後感,希望對大家有所幫助。夸父追日讀後感1《夸父逐日》是中國最早的...
在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的《夸父追日》...
一、談話導入、揭示課題課件出示:喜歡光明追趕太陽化作大山出示課題,讀課題師:伸出你的右手,跟我一起寫生書空生齊讀課題師:這兒要有一朵小梅花生:略讀課文呢師:這就需要我們運用以前學過的學習方法,來讀課文,好了,讓我們來讀讀...
《夸父追日》這篇著名神話選自《山海經》,講的是夸父追趕太陽最終渴死在路上的故事。文章很短僅僅37個字。但文章內涵很豐富。它表現的不僅是表面上的與日逐走,還有很強烈的象徵意義,表達了古代勞動人民勇敢堅強,以及征服...
當仔細品讀一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的《夸父追日》讀後感,希望能夠幫助到大家。《夸父追日》讀後感1今天,我讀了一個...
課前談話:1、自我介紹2、看圖猜神話:后羿射日、盤古開天地3、看詞語猜神話:女媧補天一、談話導入、揭示課題課件出示:喜歡光明追趕太陽化作大山出示課題,讀課題師:伸出你的右手,跟我一起寫生書空生齊讀課題師:這兒要有一朵小...
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