讀《滴水穿石的啟示》有感(精選15篇)
當品讀完一部作品後，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的讀《滴水穿石的啟示》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《滴水穿石的啟示》有感1
有一本書，裏面一個字也沒有，可處處是學問和快樂。這本書叫做“生活。”
有一天，我放學回家時，看見一個角落裏有一滴水在滴石頭，看了心想：水怎麼能滴穿石頭呢?真是可笑。等我回到家把事情説了出來，本以為媽媽也會笑個不停，可媽媽卻嚴厲地説:“滴水能把石穿透，萬事攻到自然成。”我不知道媽媽説的這句話什麼意思。
過了兩年，等我再看那個石頭時它已經穿透了。那時我才知道媽媽説的那句話是什麼意思了：只要下功夫，就有你先要的收穫當處我是不應該嘲笑那滴水的
讀《滴水穿石的啟示》有感2
我學過很多課文，這些課文有反應中外歷史悠久文化的經典名著，也有體現時代氣息的詩歌散文……但我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。
這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，經過水滴鍥而不捨、日雕月逐，終於把石塊滴穿了，成為今天太極洞內的一大奇觀。另外，課文中還用了一些中外名人呢。在前進大路上，都是靠着這種：“水滴石穿”的精神，才把一塊塊“頑石”給滴穿。從此説明“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。”這個道理。
讀完全文，我被文中人物的精神深深吸引了。醫學家李時珍為了編寫《本草綱目》“走遍了大半個中國，經過了21年的努力，這一切談何容易。發明大王“愛迪生沒有受過任何正規教育，但由於迷念電學實驗，幼年就自謀生計，當小販、報務員等等，竟擁有一千多項發明專利權。著名畫家齊白石之所以會到達爐火純青的境界，與他每天堅持不懈地畫畫是密不可分的。
“彩霞”朝夕有，“玫瑰”不常開。理想是彼岸，務實是橋樑，我以後做什麼事情都要學習“滴水石穿”的精神。
讀《滴水穿石的啟示》有感3
語文書上有一篇叫《滴水穿石的啟示》的文章，我讀了後，覺得很受啟發。
這是一篇議論文，作者從滴水穿石這件事中發表了要目標專一，持之以恆的觀點，又舉出了李明珍立志編寫《本草綱目》，愛迪生經過不懈努力成為有一千多項發明專利的大發明家以及齊白石通過自勉，成為有爐火純青技藝的大畫家，接下來，作者又告訴我們，這些名人都有“滴水穿石”的精神，才“滴穿頑石”，並揭發了這個啟示。
看完全文，我不由地想起以前的一件事。
那是一次400米小測試，大家都很躍躍欲試，做好了充分的準備。“預備，開跑！”我們大家如同離弦之箭，大家你追我趕，激烈至極，我本來想參照先慢後快的方案，但一跑起來，發現如果慢下來，後來我這個小矮個肯定追不上，於是，我一下子衝到了前方，一圈跑完了，我體力下降，薄到了第五名、第六名、第七名……“呼呼！”我腳步徹底亂了，腿上像灌千斤負鉛，一點兒力氣也沒有了。不，不能放棄，不知怎麼，我心中冒出一個勇敢的聲音，對！對！要堅持，要堅持，我深呼一口氣，咬緊牙關往上衝，衝上前去，得到第三名，是我的400最好成績。
堅持不懈，方能收穫成功的果實。
讀《滴水穿石的啟示》有感4
我在五上語文書第22課滴水穿石的啟示中，明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
書上大致是這樣講那個滴水穿石的故事的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了······水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊，成為今天的奇觀。
正如書上所講，水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恆，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習，難道不會成功嗎？
只要自己勤奮，不怕苦，目標專一，持之以恆，就一定能成功。不是有句話這樣説的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恆的人！同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！
也許，有些人可能沒那麼大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收穫到榮譽和果實呢？？例如談遷，他為了編寫一部翔實可信的明史，花費了自己的大量時光和青春。編成《國榷》後，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱裏的《國榷》偷走了······談遷二十多年的心血轉眼間化為烏有······雖然他曾想過放棄，但，他最後熬過來了。又經過好幾年的奮鬥和不懈努力他又重新編寫了一部比原先更加翔實、精彩的《國榷》，一共有428萬4千字。讀到這兒，各位設想，如果談遷沒有持之以恆，沒有堅持不懈，而是在小偷偷走他第一次寫的《國榷》後就一蹶不振，他能成功嗎？他能名垂青史嗎？？不，不會。正是因為他有着滴水穿石的精神，他才能成功！！
那麼，當我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那麼微不足道。所以，我們應該學習水滴、談遷和各個中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恆的精神，有志者事竟成！
把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收穫的喜悦。從現在開始，我們就應該正視困難，不該害怕困難。這樣我們就一定能夠戰勝困難！！一起努力吧，加油吧，朋友們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經歷過風浪的成功人士！！
到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現在所得的成就，自然就會明白許多。俗話説得好：“不經歷風雨，哪能見到彩虹！”
讀《滴水穿石的啟示》有感5
今天，我們在語文課上學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。文中那樸素的語言，深刻的道理，使我終身難忘。
這篇課文是一篇説明事理的文章，寫了安徽廣德太極洞內的水滴有着鍥而不捨的精神和持之以恆的毅志力，才滴穿了一塊石頭。文中舉了３個例子，寫了明代著名醫學家李時珍、美國發明家愛迪生和現代著名畫家齊白石，他們這些鼎鼎大名的人物都是以這種堅持不懈的努力，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。
看着，看着，我不由得想起了一件我親身經歷過的事：那是去年的一天，爸爸帶我去爬九龍山，一開始，我爬得挺有勁的，可是，到了半路上，我已經是精疲力竭，想打退堂鼓了，爸爸見了我這樣，説：“怎麼了，想打退堂鼓，不上了?”“真是累死人了。”我厭倦地説。爸爸邊爬邊説：“不要半途而廢。”我聽了，覺得挺有理，就壯起了膽子，往上爬。最後，我終於登上了山頂。這件事證明了我們不能半途而廢，只要堅持，就一定能達到勝利的彼岸。
《滴水穿石的啟示》這篇課文和上述我親身經歷過的事讓我懂得了一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感6
今天，我讀了一篇課文《滴水穿石的啟示》。
這篇課文講的是滴水穿石的精神，分別拿李時珍、愛迪生、齊白石三位名人做例子來證明滴水穿石的精神。
李時珍，是明代著名醫藥學家。他自幼立志學醫，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十多年努力，終於寫成藥學鉅著《本草綱目》。愛迪生，美國發明家。他沒受過正規教育，但他沉迷於電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權。齊白石，現代著名書畫家。他的畫室裏，掛着他用以自勉的條幅：不教一日閒過。就是到了晚年也堅持作畫三幅。
通過這篇文章我明白了李時珍、愛迪生、齊白石都是靠目標專一，持之以恆的精神獲得成功的，這也就是滴水穿石的精神。只要目標專一，持之以恆，沒有什麼事做不到。
讀《滴水穿石的啟示》有感7
近幾天，我們在語文課上學習了《滴水穿石的啟示》這篇文章，讓我終身難忘。
通過老師的講解，我漸漸地明白了這篇課文的中心思想，作者是通過“滴水穿石”給予我們一個啟示：目標專一而不要三心二意；持之以恆而不要半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。文章又通過舉了李時珍寫《本草綱目》；愛迪生擁有一千多項發明專利權；齊白石技藝高超來驗證“水滴石穿”的深刻含義。
記得有一次，我在做奧數題。一道道題目看得我眼花繚亂，一句句條件把我給弄的一頭霧水。一個個數字從我眼前“走過”，一種種運算符號從我腦海中“飄過”，絞盡腦汁的我始終沒有想出一個做法。但我毫不氣餒，筆尖不停地在“跑着”，橡皮也在一次又一次地貢獻出它的“身軀”。最後還是爸爸幫我輕輕地“點撥”了一下，才終於解開了那些越繞越緊的疑團。
第二天，老師在班上把這些題目講解了一遍。班上鴉雀無聲，只有我和同桌兩人與老師對答如流。同學們紛紛向我倆投來了讚許的目光。我知道這讚許的目光中還摻雜着一絲羨慕。想到這裏，我的臉上露出了會心的微笑。
這就是滴水穿石給我們的啟示。只要目標專一，鍥而不捨，就沒有辦不成的事情。
讀《滴水穿石的啟示》有感8
書是心中永遠的明燈，讀書是生活不可缺少的精神糧食，書香是生命永恆的香味。書在左右，或信手閒翻，或傾心細讀，或一笑看過，或反覆品賞，芬芳盈口，滿心餘香，所得的，都是生命的大智慧，陪伴我茁壯成長。我最喜歡《滴水穿石的啟示》一書，品讀百遍不厭，受益匪淺。
“滴水可以穿石”是人們非常熟悉的一句話。為什麼那麼渺小的水滴竟然可以穿透堅硬的巖石？它哪裏來的那麼大的力量？古人云：“滴水穿石，非力使然，恆也。”水滴之所以能夠穿石，是因為它在漫長的歲月中從未停止“穿石”的努力，它有着一股堅韌不拔的“韌勁”，而且，落下的每一滴，都向着一個方向，落在一個點上，目標專一，矢志不移，持之以恆。
今年暑假的一天，外公説：“我帶你去學游泳吧。”想到可以玩水，我心裏別提有多高興了。到了河邊，外公用手捧着我的肚子，認真地説：“你先學習基本動作用手來划水，腳踏水，使身子浮在水面上。”聽完後，我在水裏不斷重複着外公教的幾個基本動作。慢慢地，發現自己移動了一點兒，又移動了一點兒，可是練了不夠20分鐘，我就漸漸沒有力氣了，堅持不住了。我嘟着小嘴委屈地説：“外公，我不想學游泳了，在水裏折騰這麼久才遊得一點點。”外公摸着我的頭説：“鍥而不捨，金石可鏤。只要堅持，相信你一定能行。”聽了外公的話，我咬緊牙關，又下到水裏，堅持練習。在外公的耐心指導和多次鼓勵下，我也越學越帶勁。經過半個暑假，我終於學會了游泳。也讓我深刻明白一個道理：持之以恆是成功的基石，堅持就會獲得成功。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”正如《滴水穿石的啟示》一書教會了我做任何一件事情，都要有一種滴水穿石的精神，一個不達目的不罷休的堅定信念，就一定能達到成功的彼岸。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”未來的路上，我會堅持把讀書當做學習中的一種常態，從春花讀到秋月，從盛夏讀到寒冬，讓書香永遠散發着靈魂的香味。
讀《滴水穿石的`啟示》有感9
自從讀了《滴水穿石的啟示》後，我深深地被文章中所介紹的三位名人持之以恆，能為實現自己的夢想而堅持不懈地奮鬥的可貴精神而打動了。
這篇文章通過講李時珍、愛迪生和齊白石的成功經歷，揭示了“目標專一、持之以恆就能成功”的觀點，他讓我受益終生。
讀了《滴水穿石的啟示》我深有感觸！通過這些名人的啟示，我不由得想到了自己。記得在老家七歲的時候，我的邊表哥們都會騎自行車，我很羨慕他們，便下定決心要學騎自行車，我首先要練平的是平衡，可練了好幾次，都覺的自行車總是不聽使喚。過了幾天，全身青一塊紫一塊的，我生氣極了，一下子把自行車摔在地上，可轉念又想：我已經下定決心了，怎麼能半途而廢呢？於是，我便振作起來，過了幾個星期我便會騎自行車了，不幾天，就騎的輕而易舉了。
人生漫長的道路上難免有崎嶇和坎坷，但只要勇往直前而不輕易退縮，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。就能達到勝利得彼岸。我要感謝這篇課文，因為是它給了我信心，鼓勵我執着地追求心中的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感10
我們語文課本上有一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，這篇課文寫的很好。
這篇文章主要的內容很好，告訴了我們一定要目標專一，持之以恆，就能成功。書上就列舉了幾個人物。李時珍走遍了大半個中國。他從小就要學醫，長大了發現醫藥書上有許多錯誤，就用編寫了一本醫學鉅著——《本草綱目》。他為了編這本書可是歷盡了艱辛：訪名醫，嘗草藥，經過二十多年的不懈努力才寫成的。
還有愛迪生，沒有受過正規的教育，幼年就自謀生計，當小販，報務員等等……他對電學性質勃勃，一生都在孜孜不倦的研究，白熾燈、碳粒電話筒、電影放映機、留聲機等等的一千多種發明專利權呢！
還有現代的畫家齊白石，從來沒有停止過畫畫。其中最拿手的是畫蝦，他畫的下栩栩如生。在晚年，也一直每天堅持作畫三幅。所以説，齊白石老人的畫技用爐火純青這個次來形容，太恰當不過了！
古今中外，沒有不努力就能成功，成為名人的。我們只要努力，堅持不懈的學習，就一定可以成為國家的棟樑！
讀《滴水穿石的啟示》有感11
最近，我深入地學習耐人尋味的課文《滴水穿石的啟示》，令我受益韭淺，體會了滴水穿石的精神：目標專一，持之以恆，懂得了成功的祕籍：成功=專心+堅持。
如果沒有專心和堅持，就不會成功。任何人的成功，都離不開滴水穿石的精神。文中的李時珍，愛迪生，齊白石，也是依靠滴水穿石的精神，才走向成功的。如果李時珍沒有翻山越嶺，走遍了大半個中國，或許他就不會寫成藥不鉅著《本草綱目》；如果愛迪生沒有畢生孜孜不倦，或許他不會發明白熾燈，留聲機，碳粒電話筒等一千多個發明專利權；如果齊白石沒”不教一日閒過”，或許他就不會有着爐火純青的繪畫技藝……
讀了這篇課文，我也深刻地體會到”勤能補拙”。如果一個人偷懶，不能持之以恆，玩玩學學，也沒有專一的目標，即使他再聰明，機遇再多，也註定是平凡的；相反，只要有水滴般鍥而不捨，專心致志的精神，就算天資較差，也能一步一個腳印地走向成功。正如龜兔賽跑一般，或許有人認為烏龜的勝利全靠運氣，要不是兔子睡着了，它不可能贏。其實烏龜靠得還是目標專一與堅持不懈。如果烏龜半途而廢去休息，即使兔子睡着了，它也不會取得勝利。
在我們班級中，也有許多目標專一，堅持不懈的”小水滴”。如”小畫家”黃佳雯。有一次繪畫比賽，要求畫一幅科學幻想畫，黃佳雯自告奮勇參加比賽。雖然時間緊迫，但她並沒有因此着急，草草了事。兩天後，黃佳雯交出了一幅精美絕倫的科學幻想畫。這畫不僅在學校獲得一等獎，還是太倉市一等獎，現在被送往蘇州市參加比賽。可想而知，黃佳雯在這幅畫上付出了多少心血。也許，別人還在玩耍，休息時，她卻在書桌前思考繪畫的內容；也許別人已經準備睡覺時，她卻在書桌前埋頭辛苦作畫；也許……。可在我們的班級裏，卻還有一些小懶蟲，時常不交作業；就算交了，字也寫得很潦草，還時不時開十幾個小天窗，這樣下去又怎能滴穿”學習之路”上的”頑石”，取得成功呢？
目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，這是滴水穿石的啟示，也是取得成功的祕籍。如果想實現自己美好的理想，就請銘記：成功=專心+堅持！
讀《滴水穿石的啟示》有感12
學習了“滴水穿石的啟示”，我知道了石頭十分堅硬，小水滴十分渺小，但是過了幾百年，幾千年，幾萬年，小水滴仍然堅持不懈的地在滴打這塊石頭，最終滴穿了這塊頑石。
我覺得這篇課文正好跟後面的那篇“浪花和礁石”聯繫了起來，浪花之所以能把毛毛稜稜的礁石打成光滑的圓角，是因為它目標專一，持之以恆，堅持不懈的向前衝，就好比羅曼·羅蘭説的那一句：與其花很多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恆，目標專一的人才能做好一件事，而半途而廢，三心二意的人是做不成事的。
我還記得在我四年級下學期時，有一道非常難的思維拓展題，我有好幾次想要去偷看別人的答案，但我忍住了，之後，便認真地思考着，經過了十幾分鐘的思考，我便慢慢地解答出了這道題。我的心裏不禁高興了起來，想道：這道題也不是很難嘛，只要多想想就會了。
我也要像李時珍、愛迪生齊白石那樣，做一個目標專一，持之以恆的人。
讀《滴水穿石的啟示》有感13
“水滴的力量是微不足道的,可是它目標專一,持之以恆,所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什麼事情做不成呢?”
這段話説的都麼有道理呀,從古至今,經歷了漫長的歲月,很多事、思想東西都改變了,但是有一條“成功人士都有一種‘滴水穿石’的精神”這句話卻一點也沒錯。
正如文中所説的,明代著名醫藥學家李時珍,他翻山越嶺,走遍了大半個中國,才寫成了流傳千古的藥學鉅製《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規教育,從小就自謀生計。只是擁有不放棄科學研究的念頭,才促使他發明了許多對人類有益的偉大發明。齊白石老爺爺,都到了晚年,還每天作畫三幅。正是這樣,他才成為了家喻户曉的有名書畫大師呀!
滴水穿石説簡單,其實困難。人人都説只要努力就可以成功,但是真正能做到的又能有幾個人呢?成功地奧祕,也許就是藴藏在這“滴水穿石”之中吧!
讀《滴水穿石的啟示》有感14
最近我們學習了<<滴水穿石的啟示>>這篇課文、課文裏的李時珍,愛迪生和齊白石三位人物讓我很受感動、因為他們的滴水穿石精神是那樣的堅持不懈,是那樣的持之以恆,讓我終身敬佩、課文主要描寫了李時珍為了學醫翻山越嶺,歷經艱辛、愛迪生從小就自己去做生意養活自己,還在不停地學習、齊白石就是到了晚年還是每天作畫三幅,並在自己的畫室裏掛了一幅不教一日閒過的條幅用來自勉、
通過這篇課文的學習讓我明白了:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想、我們一定要向李時珍,愛迪生和齊白石學習滴水穿石的精神、
通過這個故事,我想到了還有一個讓我記憶深刻的另一個人,他就是談遷、他花了二十多年編寫了一部<<國榷>>、但就在即將付印的前天晚上,被小偷偷了、但他堅持不懈的精神又讓他重寫了、花了四年的時間五十九歲的談遷終於重新編寫完了<<國榷>>,是我們學習的好榜樣、
在我們的日常生活中一定要多多的向他們學習滴水穿石的精神、
讀《滴水穿石的啟示》有感15
在學習了《滴水穿石的啟示》一課以後，使我深有感觸：只要持之以恆、目標專一、不屈不撓、堅持不懈，就一定可以取得成功。尤其是在學到李時珍、愛迪生、齊白石等名人正是靠着這種“滴水穿石”的精神成功的時候，我的感想體會頗深。所以，我想到了以前的一件事。
那是一個晚上，我“鄭重”的做出了一個決定：從今天起開始寫日記。我為什麼會做出這個決定呢？是因為與一個人的約定。從那以後，我在每天晚上睡覺前總是會幹同一件事，拿出日記本，寫日記。起初這我一直堅持的很好，過了一段時間這已成了我的習慣，因為每天寫日記不僅可以記錄下每天發生的事情，而且可以鍛鍊文筆，一舉兩得的事情，何樂而不為呢？
果然，在寫了一段時間以後，我的經常被老師在班上當做範文朗讀，而我，也越來越喜歡寫了。漸漸地，我的水平越來越高，寫演講稿的“重擔”經常落到我身上，而幫助我成功的，正是寫日記的這個習慣。
由此可見，做一件事情只要有持之以恆的決心，不屈不撓的精神，就可以取得成功。
