(精華)慶元旦國中學生朗誦稿

在我們平凡無奇的學生時代，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。究竟什麼樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編精心整理的慶元旦國中學生朗誦稿，希望對大家有所幫助。

慶元旦國中學生朗誦稿1

元旦

一腳踏進新年的大門，像踏上征途的勇士。

英姿颯爽，接受新的一年的洗禮。

太陽，今天出奇地嬌柔和嫵媚。

找不到冬天的`影子，把温暖灑向人間。

祝福也猶如陽光，處處是它的倩影。

句句顯真情，飄向你我！

慶元旦國中學生朗誦稿2

元旦與四季

元旦是春天，就像春姑娘聞風而動，給人們留下許多新生的希望。

就算你的希望埋在了心靈的深處，她，也會幫你把希望放飛！

也許，元旦是夏天，就像人們內心中的太陽，在人們內心的黑暗處放射光明，給人們內心點起一盞照明的燈。

使他們能感受到幸福，温暖……

讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。

也許，元旦是秋天，一個豐收的使者，把人們的內心填滿喜悦、快樂

――即使人們的心再空曠。

讓人感受到豐收的快樂！

也許，元旦是冬天，一個白色的世界，下一場銀白色的大雪，為大地蓋上一牀銀白色、軟綿綿的`被子。

看！

元旦一來到，我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……

見不到一絲一毫的“憂愁”！

啊！元旦是美麗的！也是快樂的！

它，給人一種期望和希望……

慶元旦國中學生朗誦稿3

新年是什麼

新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：

新年快樂！新年快樂！

我問小樹，新年是什麼？

小樹説：

新年是長出嫩嫩的樹葉。

我問春風，新年是什麼？

春風説：

新年是把種子遍地撒播。

我問鋼琴，新年是什麼？

鋼琴説：

新年是叮叮咚咚的音樂。

我問老師，新年是什麼？

老師説：

新年是更美好的.生活。

小鳥小鳥，我知道了，新年是無限的期待與歡樂！

慶元旦國中學生朗誦稿4

希望之歌

讓遠去的風帆鼓滿風浪，讓探索的船槳展翅飛翔，新的一年，給我們帶來新的希望。

早醒的小鳥，跳躍在春的枝頭，希望之歌，早已撞得它嗓子發癢；

那嫩綠的小草

頂着露珠

為我們鋪好一張

綠色的牀；

明亮的`小河，像一根銀色的琴絃，伴着我們加入那春天的合唱。

啊，春天的陽光多麼充足，春天的藍天多麼寬廣，無盡的寶藏，像山野的野花，等待我們去採集；

科學的階梯，在智慧的花園裏，等待我們攀登、向上。

快撣掉我們身上的征塵，換上新的一年贈給我們的春裝。

我們要去播種呀，播下希望，播下理想；

我們要去收穫呀，把累累碩果裝滿行囊。

莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長，快奮力舉帆、划槳，駛向那新生活的海洋……

慶元旦國中學生朗誦稿5

新年的腳步

側耳傾聽，新年的腳步聲便近了。

翹首東望，時光隧道正姍姍走來，讓我們輕輕向它招手：

元旦，你好！

元旦是過去一年的終點

回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，儘管有着幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經走過來了，而且畢竟我們已經走到了終點。

就像爬山一樣，當你沿着陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峯，感受“會當臨絕頂，一覽眾山小”，是的，面對新年，我們都是勝利者！

回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子裏，我們奮鬥過、進取過、失敗過，也成功過。

我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的`記憶了，而那過去的，都會染上莫名的相思。

儘管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前......

讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻出最虔誠的祈禱吧，因為元旦就要來了！

新年來了！