精選座右銘作文彙總十篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的座右銘作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

不久前，老師突然説讓我們寫座右銘，大家都百思不得其解，後來才知道，原來，老師是想把座右銘貼在課桌的左上角，以此來時時刻刻告誡着我們。

座右銘的要求，是以自己的不足之處，和缺點為主，以此來讓自己改進。

回到家後，在飯桌上，吃着香噴噴的飯，問爸爸、媽媽，我的座右銘是什麼呢？爸爸開玩笑地説：隨便。隨便？很疑惑，但後來豁然開朗。隨便，是我的口頭禪，每次爸爸問我：子涵，想吃些什麼？我都會説：隨便。那爸爸便説：燒餅吃嗎？我便會慌忙改口：這是對你廚藝的稱讚，呵呵。細想，原來是爸爸想借座右銘一事，來改掉我的壞習慣。

笑了幾聲後，媽媽便問我：有什麼要求嗎？我於是便把老師説的那些格式説了一遍。媽媽想了想，説：你書架上的那幅刺繡上的字不是很好嗎？想了想，是很不錯，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。意思是寶劍之所以會比其他普通的劍更鋒利，是因為他接受了無數次的磨礪，一次次接受磨刀石的洗禮，臘梅之所以會擁有幽遠清雅的香氣是因為它與風霜作過鬥爭，它努力過，奮鬥過，憑藉堅忍不拔的信念，在險惡的環境中生存，受到過比普通的花更多的挫折，所以它的香氣才會如此出眾。努力造就成功，而我卻有時經歷不起挫折，不去努力，爭奪，正好可以藉此改正。第二天，來到學校，看見有很多座右銘，有勤奮學習的，有關於毅力的，如：有志者事竟成。它讓我們懂得，只要有決心，有毅力，事情終究會成功。

當然，還有像我這樣關於挫折的，等。希望能努力向座右銘寫的那般，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

虛心使人進步，驕傲使人落後。

每個人，都有自己的座右銘。它就像是小鳥的翅膀、小船的風帆，有了它天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾説“失敗是成功之母。”它便是我的翅膀，我的風帆。

我第一次接觸這句話是在國小四年級的時候。我還記得當時我期末考失敗了。連級前20名也沒有。我整個人垮了下來，覺得我永遠也失敗，永遠也得不到級前20名。我走在平時放學的校道上，看見校道旁美麗的花朵，覺得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗。走着走着，平時熟視無睹的牌子映入我眼簾。上面着：“失敗是成功之母——但丁。”我的心一震，在人生道路上，並不會是一帆風順，傑出的科學家諾貝爾，不是經過無數次試飽嘗不盡失敗，才發明出炸藥嗎？還有愛迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟。我是一名國小生，怎麼沒有失敗？漫漫人生路，怎能沒有挫折？

我心中撒滿陽光，我不禁感歎，陽光總在風雨後。

古人留下許多發人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句名言讓我受益無窮。

記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完後交給老師批改。老師高興地對我説：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以後要繼續努力！”還把我寫的作文粘貼在牆上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留着一份謙虛的心態”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，並跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。於是驕傲起來，心想：作文這“傢伙”其實也沒什麼怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢着，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……

在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那麼好，這次算得了什麼”，於是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我説：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？説給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又説：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言——“虛心使人進步，驕傲使人落後”……”

回家後，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閲讀各類讀物，好好地練字。

“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策着我。

在小時候，我沒感覺到時間有多麼寶貴，你看：一年有365天，一天有24小時，一小時有60分鐘，一分鐘60秒。

這是一個多麼龐大的數字啊！所以我從來不懂得珍惜時間。

後來，我上了國小，知道了要珍惜時間，知道了當天的事情當天做完。可是怎樣才能珍惜時間呢？我心裏沒數自從我看到了華羅庚爺爺的“善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來”這句話讓我恍然大悟。

從這句話中我不由得想起了雷鋒叔叔，他的“釘子精神”不正是這句話的最好説明嗎？在電影開始的幾分鐘時間，雷鋒叔叔總是拿出書來讀，這樣日積月累，他所得到的知識不就比別人多了許多了嗎？我想或許是這樣才使雷鋒叔叔迅速地由一個放牛娃成長為一位優秀的戰士。

自從我看了這句座右銘後，我也總生活中零星時間利用起來，例如：每天放學回家離吃飯時間還有十分鐘，過去我總是一回到家就休息，而現在我總是把這十分鐘利用起來，翻一翻字典，儘管只會學幾十個字，可日積月累，１個月就可以多學幾百個字。我相信只要我做一個善於利用零星時間的人，就會取得更大的成績！

每個人都有自己喜愛的名言，，它時時刻刻激勵着我們，讓我們奮發向上。我的座右銘是數學家華羅庚曾説過的一句話：

“時間是由秒積成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”

每當我讀到這句話時，總會反省反省自己，因為我覺得自己根本沒有看住這些點點滴滴的小時間，讓它白白地從手中溜走。每次不想寫作業時，總會躺在牀上玩弄着手指頭來打發時間。細細想來，這段時間足以讓我把作業做完。

古人説得好，時間就像海綿，只有擠才會出來。幾個零碎的小時間拼到一起，就成了大時間，就可以完成手裏的任務。比如説我休息時，完全可以利用間隙來背英語單詞，如果時間不夠的話，可以等到下一個休息時間再背，這也可以叫作“閒中偷學”哦！

俗話説：積少成多。我們一定要利用一些零星的時間，這樣才會覺得時間充足，做出更大的成績。

我的座右銘時刻提醒着我要珍惜零碎的時間。如果有一天我做出了偉大的成績，最應該感謝的就是我的座右銘。

那一天我正在整理書櫃，發現了角落上放着的一個筆記本，拿起看看，原來是媽媽送給我的。記憶瞬間浮現……

有一次考試，我取得了好成績。媽媽從揹包裏拿出一個筆記本，遞給我，説：“媽媽獎你一個筆記本。你也要好好珍惜它。”微笑地説着，眼神中充滿了期待。

我拿起筆記本輕輕地摩挲着。它的封面是一個小女孩坐在窗邊仰望着藍色的天空，眼睛裏閃着光芒。我翻開筆記本，首頁全是媽媽從網上摘抄的名句，她的字寫格外工整、漂亮，最漂亮的就是那句“百尺竿頭，更進一步”。

接下來不久，期會考試的結果十分不理想。語文方面句子敏感度不強，不理解句意，作文的標題太普通……等等問題都成了我學習路上的“絆腳石”。這使原本驕傲自滿的我整天垂頭喪氣，根本無法專注於學習。髮捲子那天我碰巧忘帶鑰匙了，只得等媽媽回家。我在小區來回走動，心情既低落又着急，十分悔恨自己考前沒有專心複習。

“笛、笛”的鳴叫聲，媽媽回來了，手中吃力地抱着一大箱我最喜歡的堅果，我不敢直視媽媽的眼睛，生怕被媽媽看穿。不出所料，媽媽還是向我詢問了成績，我的.心驚了一下，連忙説：“回家你看試卷。”媽媽以為我考得還可以，便應了一聲“好。”

回到家中，我拿出試卷小心地遞給了她，當她看到分數的一剎那，眼中的喜悦變成了憂傷。我緊閉雙眼，等着挨訓，沒想到想象中的批評變成了温柔的鼓勵。做作業的空隙，我翻開媽媽送我的筆記本，那句“百尺竿頭，更進一步”我心中默讀着，在心中暗暗發誓“下次我一定要努力做好”。

過了幾天，期會考試的b卷終於發了下來，我緊張地坐在座位上，不敢看分數，我翻開一個角看，第一個數字，第二個數字。雖然我這次也沒能考好，但我比上次有進步。老師還説這次考題比較難。我興奮地小跑回家，將試卷遞給媽媽，還對她講這次題較難，老師表揚了我，媽媽的嘴角微微向上揚了，説“下次要更努力才行。”

從此這句“百尺竿頭，更進一步”便成了我的座佑銘，陪伴着我學習的每一天，我相信我自己一定會每天進步的！

“你不去嘗試，就不知道自己行不行，做的好不好！”

這句話又在我的腦海中迴盪着，作為我的座右銘，它時刻激勵着我、鼓勵着我進步。

這句話是從三年級時開始作為我的座右銘的。

記得那時學校舉行一次跳繩比賽，那時的我膽小，害羞，加上個子高，不好動，對跳繩有着天生的反感。老師看到我一直沒跳，就走過來問我：‘你怎麼還沒跳呢？不去嘗試一下怎麼知道自己行不行，做的好不好呢？’老師的這句話讓我如雷貫耳。在老師的親自示範下，我變得勇敢起來，一口氣堅持着跳了20幾下，並得了第八名。從此這句話成為了我的座右銘，後來每當我遇到困哪時就會想起這句話。

而又過了兩年，我讀五年級了，面對的困難和挑戰也越來越大，越來越多。那時，我的作文水平也不算很好，一次上輔導課的時候，老師叫我們嘗試用一種新的文體來寫作文，那就是散文體。然而，對於散文，我們還是非常的陌生，對於老師所講的其精髓“形散神不散”更是無法理解。正當我們準備放棄採取這種新的文體寫作時，老師的一句“不去嘗試怎麼知道不會寫呢？”讓我備受鼓舞。於是就當場嘗試着寫了一篇《心中的小草》，結果受到了老師的高度讚賞和認可。這一次，讓我更加堅定了我的座右銘：不去嘗試就不知道自己行不行，做的好不好。

這就是我的座右銘，它給我帶來了前所未有的幫助，讓我變得更加勇敢自信。我愛我的座右銘！我堅定我的座右銘。

人的一生中，都應有個“座右銘”。然而，這個座右銘的定義為何？我認定它是——“人，言行舉止的依據，當人行有所疾，這時的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時，能當頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時，如暮鼓晨鐘指點你。所以我願説︰座右銘的定義，是有着警戒以及奉行的定義。”

而我的一生，以一句：“施比受更有福”這句金玉良言，做為我人生的座右銘，因為我覺得，當一個手心向上的人，永遠比一個手心向下的人，來的幸福、快樂。而且，我發現在這個世界上，在我們生活當中，有着許多渴望被照顧、被疼惜的人，始終得不到完整的愛。看着非洲的孩童，無米無糧、物資櫃乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔淨如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災不斷，醫療落後、生活拮据；在巴基斯坦的人民，時時心驚膽顫，生活環境更是槍林彈雨，想睡一個安穩的好眠，卻猶如痴人説夢一般！還有着許許多多，在社會不被注意的向隅，正聲聲呼喚着我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢族羣，並以“施比受更有福”這句話，作為我人生的座右銘，時時謹記在心。

然而，我會將這句話，善用於日常生活中，並積極參與，社區志工服務或是關懷老人行以及寒冬送暖……等，各項自願服務志工活動，帶動生活周圍的家人、朋友，以及社會的每個人，培育出勇於付出而不求回報的善心，為大千世界注入一股清流。並將“施比受更有福”着句話，帶進社會的每一個角落，時時運用、力行不輟。當我為社區掃街服務時，我會懷着感謝的心、快樂的心情，因為我有能力為社區服務，是一件非常快樂的事；當我到松柏園關懷老人時，我會存着感激的心、幸福的心情，因為我能為長者們，奉獻我一己之力，讓我體貼到服務老人，是一件非常開心的事；當我為弱勢族羣寒冬送暖時，我會帶着感恩的心、欣慰的心情，因為我能為他們付出，讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項服務，都讓我深深的體認到，“施比受更有福”的真諦。所以我要將“施比受更有福”這句座右銘，體現在日常生活中、待人處事。

一顆不起眼的礦石，經過億萬年來山脈的擠壓、變動，就能脱胎換骨，才能成為綻放璀璨光華的鑽石。梅花，經過一番風雪的考驗，才能挺直傲骨，散發芬芳。“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”便是伴隨我已久的座右銘。這句話的意思是：沒有經過一番挫折和坎坷，哪裏能迎來成功呢?

記得有一次，我的語文第一單元試卷發下來，我一看在試卷右上角寫的那令人難以置信的“83”分，我不禁皺了皺眉頭。我把試卷翻來覆去地看，總覺得扣分的地方不應該錯，那些都是老師在課堂上講過的。下課後，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我説：“蒲鈺嘉，你是好學生呀，怎麼這次考試85分都不到呢?是不是剛過完暑假，就放鬆了?”面對着這張試卷，我覺得我好像是被人掌握了證據的罪犯。我站在一旁，沒有吭聲。老師又説：“‘不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。’梅花一定要經過寒冷的冬季，才能釋放出清香。我們也要像梅花一樣，要經過努力，才能取得更好的成績呀!”我聽了，恍然大悟。回到教室後，我好好反省了一下，覺得自己的確放鬆了，沒有努力地學習。就像歌裏的這句：“不經歷風雨，怎能見彩虹?”從此，這句諺語就成了時時刻刻提醒我的座右銘。

從那以後，我上課認真聽講，課後細心複習，真是“功夫不負有心人”，在第二單元的測試中，我輕而易舉地獲得了95.5分的好成績。老師一公佈成績，我滿臉喜氣洋洋，體會了“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的含義。我高興的望着老師，老師朝我會心一笑。

在以後的人生道路上，我會遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能蜕化成翩翩起舞的蝴蝶。我一定要勇敢的去面對挫折和坎坷，徹底的打敗它們，創造光明的未來!

我小的時候看見父親有一本“對聯集”，是手抄本，工工整整的毛筆字，一條一條寫得很清楚。因為他書法特好，方圓左近有紅白大事，都請他去書寫。遇到春節，他更是忙得不沾家，給鄉親們寫對聯。誰家置辦新傢俱，也請父親去書寫，寫上自家的名號，顯得很氣魄。我家的這本對聯集，對他很重要，他一直珍藏着，一旦有了新鮮的對聯，他會續寫在本子的後面。對聯集的扉頁上有幾句話：“書到用時方恨少，事未經過不知難。學如逆水行舟，不進則退。”書寫得很工整，字也很大，我估計那可能是他的座右銘。我那時認不了幾個字，但這幾句話是我一個字一個字記下來的。慢慢長大了，逐漸領會了領會了其中的內容，也用它來激勵自己，成了我的座右銘。可以説它鼓勵我了一生，每當學習倦怠，生活中有困難時，我知道到了逆水行舟時了，要努力攀登，不能被激流衝下險灘。解放初期我從一個農村女娃，經歷了種種磨難，一直唸書到大學畢業，成了一位教師，可以説這幾句話對我的激勵可謂刻骨銘心，以致直到今天這幾句話我還記得很真切，想想，這就是我上學工作時的座右銘吧！

工作之後，在工作中，生活中都遇到了不少困難，我崇尚奮鬥，奮鬥成了我的座右銘！兒子在美國有教會的背景下，他們認為信耶穌就是有信仰。在當時我無法用敏感詞和高大上來回答他，我就回答他，崇尚奮鬥就是我的座右銘！崇尚奮鬥就會不斷前進，奮鬥就會改變命運，就會在工作中出成績，就會改變生活，就會戰勝困難，不斷進步！

有人説：“失敗是成功之母。”這就是我的座右銘，這雖然只是一個普通的句子，但它給我帶來的啟示卻很大。

我的成績忽高忽低，還有一次不及格！我無精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒生氣，還用失敗是成功之母的名言來激勵我。我有氣無力地爬起來，開始學習，做作業，把做錯的題改過來，好好上課。

又到了考試那一天，我都認認真真2做好了題。檢查了一遍。就滿意的把試卷交了上去。等了兩天，終於到髮捲的那天！我期待極了，只見老師捧着卷子走進了教室。我的心臟像只兔子一樣跳。開始念分數，90分沒有我，不免有些失落，等到了80分之中。我拿到86分，我努力的成果出來了！沒達到我想要的分數！我還要努力！

於是，我更勤奮了！作業認真完成，上課認真聽講，做筆記，回答老師的問題。錯題及時改正，不懂的就去及時請教老師和家長。

到了期會考試了！我每道題都會做，而且都很熟。馬上就做完了！然後檢查了個遍！最後交上去了。又到了髮捲時刻！終於，老天不負苦心人，我考了語文94分，數學95。5分，英語96分。我開心極了！

失敗是成功之母。我的座右銘！