音樂活動主持稿
甲:一行行五線譜,好似五彩的飄帶,裝扮着美好的生活;
乙:一個個音符,就像美麗的彩燈,閃爍着迷人的光輝。
甲:優美、動聽的音樂,就象陽光和雨露,滋潤着我們的心田。
乙:在這裏,我們南通高等師範音樂班的同學們將帶給大家許多精彩的節目。甲:就讓我們一起聆聽音樂、感受音樂、投入到音樂的懷抱中!
乙:首先,讓我們讓我的心一起隨着音樂一起去逛一逛恬靜的鄉村生活,走
一走幽靜的鄉間小路,感受一下獨特的田園風光。《走在鄉間的小路上》,掌聲
歡迎。
甲:悠揚的歌聲彷彿還在耳畔迴盪,同學們,相信你們也一定都向往如此的
生活吧!下面,到了我們的遊戲時間。讓我們一起先來看一組同學為我們帶來的
表演示範“人體多米諾”!
乙:想玩的同學請到台前來,並帶上你們的凳子,把他擺成你們喜歡的樣式,
我們分男女兩組進行遊戲,請一定注意安全,並記住示範動作,我們做兩個來回,
讓後請回到位置上。
甲:現在,到了我們的搶答環節——猜歌名。
乙:結束了好玩的遊戲,我們先把心收一收,共同來聆聽一首歌曲《十七歲
的雨季》。大家歡迎。
甲:時間過得很快,音樂會就要結束了,在音樂會的尾聲中,我們為大家帶
來最後一首歌曲《嗨歌》,希望大家能夠喜歡!
乙:(歌曲前奏聲中)就讓我們一起在瘋狂一次,大家一起嗨起來 ! (歌曲間
奏中)大家可以站起來一起唱,也可以到台前來。
甲:是音樂拉近了我們成長的距離,是音樂讓我們擁有了快樂的生活
乙:是音樂讓我們截取了四季的片段 ,是音樂給了大家七彩的夢想 甲:今天,我們在這裏相聚,享受音樂帶給我們的歡樂!
乙:今天,我們在這裏相聚,享受音樂帶給我們的美好時光!
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
乙:在這裏,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
甲:在這裏,散發着旋律的清香,跳動着節奏的脈搏。
乙:在這裏,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
甲:優美的音樂,讓我們如此的`留戀。
乙:美好的回憶,讓我們的生活充滿了歡樂。
甲:幸福的時光,就是大家一起學習一起開心的日子。
乙:讓我們一起乘着夢想的翅膀——唱響心中的歌!
甲:讓我們一起期待下一次的音樂會!
音樂活動主持稿x:尊敬的老師,親愛的爸爸媽媽們!
x:還有在坐的小朋友們
合:大家晚上好!
x:一行行五線譜好似五彩的飄帶,裝扮着美好的生活!
x:一個個音符,就像美麗的彩燈,閃爍着迷人的光輝!
:優美動聽的音樂,就像陽光和雨露,滋潤着我們的心田。
x:就讓我們一起聆聽音樂,感受音樂,投入音樂的懷抱。
合:小小班級音樂會現在開始!
頒獎
x:用你手中的鉛筆,寫出雋秀的語言,傾訴你心中美好的祝願。
x:用你靈巧的雙手彈出動聽的音樂,唱出你生活中快樂的一天。
x:在優美的音樂聲中,我們跟曉雯音樂學校的距離更近了。
x:在美妙的音樂聲中我們看到了曉音的美好未來!
x:美好的時光總是過得那麼快!馬上音樂會就要接近尾聲了。
x:在這裏我們要感謝曉雯音樂學校能給我們一個展示自己風采的平台!
x:感謝老師的精心指導,更要感謝爸爸媽媽的支持!
x:讓我們期待下次音樂會再見!
合:下次音樂會再見!
山東臨沂沂水縣沂水縣礦山國小六年級:日奈森亞菲