关于学与教的范文模板
假日里我阅读了皮连生主编的《学与教的心理学》这本书,读完后深有感触,这本书中提到的很多的教学机制、教学理念,与我们的教育教学实践息息相关,《学与教的心理学》读后感。古人云:“开卷有益”。常读书、常思考会使我们勇...
导语:我国教育面临着从“应试”教育向“素质”教育的转轨。要提高学生的素质,首先要使教师队伍具备良好的素质。要更新我们教师的教育观念和提高自身教书育人的技能。下面是小编给大家整理的《学与教的心理学》的读后感...
古人云:“开卷有益”。常读书和常思考,会使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省,既不惮于正视自己之短,又要努力探究补救途径,更要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯...
当细细品完一本名著后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家整理的学与教的心理学读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。学与教的心理学读后感1去年第一次阅读《学与教的心...
当品味完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编收集整理的学与教的心理学读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学与教的心...
看了《学与教的心理学》这本书,第一个感受是纠正了我对一些心理学原理的认识。具体地讲,以前关于教学方面的心理学理论自己是知道一点的,但是看书之后发现,有些理论不是自己以前认识的那样,以前的认识是片面的,有些甚至是错...
当看完一本著作后,你心中有什么感想呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的学与教的心理学读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。学与教的心理学读后感1古人云:“开卷有...
当阅读了一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,何不写一篇读后感记录下呢?怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家收集的学与教的心理学读后感,希望对大家有所帮助。学与教的心理学读后感1这本书有教...
读完某一作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要回过头来写一写读后感了。那么你会写读后感吗?以下是小编帮大家整理的学与教的心理学读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。学与教的心理学读后感1古人云:“开卷有益”。常读书...
教育心理学,顾名思义,就是研究教育过程的心理学分支学科了,说简单一点,教育心理学就是学与教这个过程的方方面面规律的科学,具体说来,有以下几个方面:一、教师的特征。教育心理学首先就要了解教育过程的执行者--教师的特点,以...
我们有一些启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的学习《学与教的心理学》心得体会(精选5篇),欢迎大家分享。学习《...
认真读完一本名著后,你有什么总结呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的学与教的心理学读后感,欢迎大家分享。学与教的心理学读后感1这段时间,我们阅读...
教育心理学,顾名思义,就是研究教育过程的心理学分支学科了,说简单一点,教育心理学就是学与教这个过程的方方面面规律的科学,具体说来,有以下几个方面:一、教师的特征。教育心理学首先就要了解教育过程的执行者--教师的特点,以...
品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编精心整理的学与教的心理学读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。学与教的心理学读后感1古人云:“开卷有益”。...
这段时间,我们阅读了皮连生主编的《学与教的心理学》这本书,感觉这本书的所有内容都与我们的教育教学实践息息相关,值得细读。学与教的心理学这本书的教育对象是教师或未来的教师,为我们学习教育学和各科教材教法提供必要...
当细细品完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编精心整理的学与教的心理学读后感,希望对大家有所帮助。学与教的心理学读后感1阅读了...
阅读《学与教的心理学》这本书有些感触,其中有效教师的特征对自已触动很大。有效教师共有以下特征:精通教学技能教学方法好;热爱学生尊重学生;耐心温和和蔼可亲;了解学生理解学生;与学生一起活动多与学生讲话;不拖课;布置的作...
古人云:“开卷有益”。常读书和常思考,会使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省,既不惮于正视自己之短,又要努力探究补救途径,更要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯...
学与教的心理学读后感(一)拿着这本书,慢慢回味,咀嚼,其实教育的智慧就是教师的智慧。他需要教师的因材施教,需要教师广博的知识,更需要教师的师德去感染、去熏陶每一个学生。相信有丰实的理论来指导来指导自己如今的教育教学...
(一)学与教的心理学读后感拿着这本书,慢慢回味,咀嚼,其实教育的智慧就是教师的智慧。他需要教师的因材施教,需要教师广博的知识,更需要教师的师德去感染、去熏陶每一个学生。相信有丰实的理论来指导来指导自己如今的教育教学...
当阅读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候写一篇读后感好好记录一下了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的学与教的心理学读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学与教的心理...
《学与教的心理学》读后感应素珍看了这本书,第一个感受是纠正了我对一些心理学原理的认识。具体地讲,以前关于教学方面的心理学理论自己是知道一点的,但是看书之后发现,有些理论不是自己以前认识的那样,以前的认识是片面的...
古人云:“开卷有益”。常读书和常思考,会使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省,既不惮于正视自己之短,又要努力探究补救途径,更要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯...
认真品味一部名著后,你有什么总结呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的学与教的心理学读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。学与教的心理学读后感1假日里我阅读...
看了这本书,第一个感受是纠正了我对一些心理学原理的认识。具体地讲,以前关于教学方面的心理学理论自己是知道一点的,但是看书之后发现,有些理论不是自己以前认识的那样,以前的认识是片面的,有些甚至是错误的。当前在讨论教...
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