关于所见的范文模板
夜书所见这首诗是南宋诗人叶绍翁所写。小编为大家分享的夜书所见获奖课堂实录,欢迎大家来查阅!教学目标:1、能准确地认读多音字“挑”,能用简洁的文字概括诗文的主要意思。2、通过多种形式的朗读、抓关字词等方法,体会诗歌...
作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编帮大家整理的夜书所见教学设计,仅供参...
教学目的:1、认识3个生字,会写4个生字。2、有感情地朗读背诵。3、用注释理解诗意,体会诗情,激发学习古诗兴趣。教学准备:教师:生字卡、挂图、投影显字。学生:预习课文,读《静夜思》(李白)。一、师生对话,引发兴趣师:同学们到外地...
中国每年的五月初五都会这么特别,只为了纪念伟大爱国的诗人屈原而得来。屈原一时想不开的举动——竟给了我们多少年来的延续旧俗。这一天叫做端午节,一个非常清新淡雅的名字,我也非常喜欢。也有人俗称龙船节,当然是因为这...
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的所见的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。所见...
今天早晨第一节课完成《夜书所见》的教学,原先以为,这首古诗会很难,但是上下来,感觉还错。无论是孩子们的表现还是课堂效果,我认为都比较不错。把这堂课的实录记录下来。师先示范朗读两遍课文,吸引孩子的注意力。孩子自读课...
元旦跟爸爸妈妈去辉县山村-----一个非常偏僻的小山村。一路上,时而绿油油的一片,时而黄澄澄的一片,映衬着蓝天白云,一切显得那么美好又和谐。走在山村焕发着原生态的路上,野花的芳香,和丝丝凉凉的空气伴在一起,有一种说不出...
《夜书所见》教学有感《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁独在异乡,触景生情而写下的一首古诗。整首诗歌所见之处无不触动着作者思念家乡亲人的情思,所听之处无不撩动着作者孤独郁闷的心绪。如何让学生理解诗歌的内容,走进诗歌...
夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织①,夜深篱落②一灯明。[注]①促织:蟋蟀。挑促织:捉蟋蟀。②篱落:篱笆。12.诗开头两句中“送”“动”两字用语巧妙,任选一个说说它们的表达作用。13.这首诗使用...
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的夜书所见教案设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。夜书所见教案设计1课...
今天上完了《夜书所见》,感觉上得不是很理想,同学们的参与性不高,而且课上也没什么亮点和吸引力,分析完整首诗还不知道大家理解了没有。第一环节的初读诗歌进行的还是比较顺利的,甚至可以说他们的水平超出了我的预料,所以在...
作为一名教师,总不可避免地需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的夜书所见教案设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。...
今天上完了《夜书所见》,感觉上得不是很理想,同学们的参与性不高,而且课上也没什么亮点和吸引力,分析完整首诗还不知道大家理解了没有。第一环节的初读诗歌进行的还是比较顺利的,甚至可以说他们的水平超出了我的预料,所以在...
教学目的:1、认识3个生字,会写4个生字。2、有感情地朗读背诵。3、用注释理解诗意,体会诗情,激发学习古诗兴趣。教学准备:教师:生字卡、挂图、投影显字。学生:预习课文,读《静夜思》(李白)。一、师生对话,引发兴趣师:同学们到外地...
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编准备的夜书所见教学设计,欢迎阅读。夜书所见教学设计篇1教学内容:学习古诗《夜书所见》。教学目的:1、认...
《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁创作的得一首七言绝句。夜书所见古诗阅读答案,我们来看看。夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织①,夜深篱落②一灯明。[注]①促织:蟋蟀。挑促织:捉蟋蟀。②篱落:篱笆...
今天上完了《夜书所见》,感觉上得不是很理想,同学们的参与性不高,而且课上也没什么亮点和吸引力,分析完整首诗还不知道大家理解了没有。第一环节的初读诗歌进行的还是比较顺利的,甚至可以说他们的水平超出了我的预料,所以在...
作为一名教职工,就难以避免地要准备教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的夜书所见教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。夜书所见教学设计1【教学...
一、引入1、教师季节引入教师:炎热的夏天过去了,同学们换上了长衣服,天气一天天凉爽起来,秋天来了。让咱们一起和作者们到课文里去欣赏一下秋天的美丽景色吧!2、读第三组课文的导学教师:一起来读读第三组课文的导学,看看讲了...
春风阵阵,天空晴朗,一年一度的清明节又到了,我们学校放假三天。我爸爸领我去上坟,我们家去世的人都埋在我家的北山,那儿离我家很远,要走很远的路。记得小时候,每年清明节的这一天,爸爸就领着我上坟去。我总是很高兴去上坟,因为...
一、教材简说《夜书所见》是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社国小语文三年级上册第9课《古诗两首》其中一首。《夜书所见》这首诗是南宋诗人叶绍翁客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料...
《夜书所见》教材理解。叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。[注释]①萧萧:风声。梧:梧桐树。②客情:旅客思乡之情。③挑:捉。促织:俗称蟋蟀,有的.地区叫蛐蛐儿。④篱落:篱笆。[解说]萧萧秋...
进公司已3年多了,期间由于职业发展在1年前转战办公室,主要负责招聘。没来之前,是自己摸索,自己学习,进步得很慢。一个偶然的机会,进入,每天在这里学习别人的成功经验,以及老班的奖励,让我从对招聘工作不是很熟练变成了一个精英...
课文《夜书所见》的教学设计教学目标:1、背诵《夜书所见》,并在读背中有所感悟。2、自学短文,敢于发表自己的见解,明白其揭示的道理。3、交流健康小常识,使学生说明白,有礼貌地进行交际。4、不拘形式地写下见闻、感受和想象...
作为一位杰出的老师,常常需要准备教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的《夜书所见》教学设计,仅供参考,欢迎大家...
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