关于小狮子的范文模板
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《两只小狮子》教学设计，希望能够帮助到大家。《两只小狮子...
【教学目标】1.认识：“狮、整”等14个生字。会写“练、习”等6个字。学习积累“懒洋洋”这一类词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3.了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从国小...
第一课时（一）导言引入，读题识字．导言：同学们，我们都知道，狮子是一种非常凶猛的动物，被人们称作兽中之王。我们今天要学的课文中有两只小狮子，他们小时候的表现可不一样呢！那么他们是不是都能够成为勇猛的动物，成为兽中之王呢？现在...
《两只小狮子》这堂课，黄老师根据低年级学生的学习特点，把重点放在识字和朗读上。识字目标明确、方法多样，朗读有目的、有步骤进行。教学形式生动，迎合学生的心理特点。让学生主动探究地学习，培养学生语文素养。主要从以下...
《两只小狮子》评课稿1《两只小狮子》是一篇童话故事，内容新颖有趣，意义深刻，耐人寻味。今天，苗老师的教学突出了重点，较好地解决了难点，可谓是一堂比较成功的课。下面我从几个方面来谈一谈。一、立足文本，合理设计训练内容...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《两只小狮子》教学设计，欢迎大家分享。《两只小狮子》...
《两只小狮子》是一篇童话故事。内容简单有趣，含义深刻，耐人寻味。薛老师在课前充分解读了教材，考虑年段特点，围绕识字教学，朗读教学来展开，把字词的识字理解和文本感悟相结合进行。将识字，学词，积累词语，读好课文整合起来，捉住...
《两只小狮子》是第二册新入选的一篇童话故事。它的内容新颖，故事性强，具有普遍的现实教育意义。教学这篇课文，应体现低年级教学的特点——多读少讲。在指导学生读的过程中，让学生领会思想感情、理解词语。以“充分发挥朗...
小狮子蓬头儿读后感1寒假里我读了《小狮子蓬头儿》这本书，文中的蓬头儿是一个超级男子汉，他有很多优秀品质值得我学习。其中，给我印象最深的故事是《一件挺棒的奖品》，讲的是在森林运动会上，蓬头儿参加长跑比赛，跑的.脚上只...
《两只小狮子》教研课后的教学反思一：致歉首先在说课之前，我先给大家致个歉，选择今天第一节课上课，正好碰上综合组的也要上课评课，我知道大家来听我这节课，真的是排除万难，所以说声谢谢，也非常抱歉，给大家工作造成了被动。二：致...
师：同学们，今天老师带了一位朋友来跟你们一起学习，看看谁来了？（多媒体出示狮子图）生：狮子。师：对，是森林之王——狮子。为什么称它为森林之王？它有什么本领啊？生：它跑得快。生：它的牙齿很锋利。生：它的爪子也很锋利。师：（微笑着点点头...
作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的两只小狮子教案设计，欢迎阅读与收藏。两只小狮子教案设计1【教...
当阅读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《两只小狮子》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《两只小狮子》读后感1如果你还是和以前一...
《两只小狮子》是一篇童话故事，内容简单有趣，意义深刻，耐人寻味。千家街国小夏老师执教的这堂课，可以用“三化”来概括：课堂结构简单化，教学方法多样化，学习活动个性化。她突出了教学重点：学习新字新词，较好地解决了难点：明白狮...
设计意图：1、《语文课程标准》提出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”所以，本课的教学设计是以读为主，引导学生在读中学，演中悟。2、创设多种活动，给学生提供自主、合作、探究的学习环境。3...
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到评课稿来辅助教学，评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。我们应该怎么写评课稿呢？以下是小编帮大家整理的《两只小狮子》评课稿，希望能够帮助...
教材分析:《两只小狮子》是一篇童话故事，内容新颖，生动有趣，故事性强，具有普遍的现实教育意义。课文一共有7个自然段，主要讲了两只小狮子的不同生活态度，一只勤奋练功，另一只却十分懒惰，什么也不干。课文通过一勤一懒两只小狮...
《两只小狮子》是第二册新入选的一篇童话故事。它的内容新颖，故事性强，具有普遍的现实教育意义。教学这篇课文，应体现低年级教学的特点多读少讲。在指导学生读的过程中，让学生领会思想感情、理解词语。以充分发挥朗读对理...
课堂实录是老师课堂教学的记录，是教师考核的一种观察记录。接下来小编搜集了小狮子爱尔莎课堂实录，欢迎查看，希望帮助到大家。T：同学们见过狮子吗？你在哪里见过？它们都被关在什么地方？为什么？（狮子很凶猛。）今天我们学习一篇与...
今天，我读了《不刷牙的小狮子》后，感触非凡。小狮子不讲卫生，不爱刷牙，他的嘴巴越来越臭。有一天，小狮子来找小熊玩，他刚开口说：“小熊，我——”话还没说完，只听小熊说了句：“什么味儿！”接着，“扑通”一声，倒在了地上。“小兔，我们...
教学目标：1、认识：“狮、整”等14个生字。会写“练、习”等6个字。学习积累“懒洋洋”这一类词。2.、正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3、了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从国小...
当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的奔跑的小狮子读后感（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。奔跑的小狮子读后感1我曾读过许...
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。怎样写评课稿...
《两只小狮子》是一篇童话故事，内容简单有趣，意义深刻，耐人寻味。千家街国小夏老师执教的这堂课，可以用“三化”来概括：课堂结构简单化，教学方法多样化，学习活动个性化。她突出了教学重点：学习新字新词，较好地解决了难点：明白狮...
师：同学们，今天老师带了一位朋友来跟你们一起学习，看看谁来了？（多媒体出示狮子图）生：狮子。师：对，是森林之王狮子。为什么称它为森林之王？它有什么本领啊？生：它跑得快。生：它的牙齿很锋利。生：它的爪子也很锋利。师：（微笑着点点头）狮子...
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