关于燕子的范文模板
一、揭示课题１、导入：孩子们，想在大擂台上一展身手吗？今天有请男生女生来个知识大比拼好吗？做好准备，请听题你知道春天有哪些景象？由女孩开始。（目的在于激发学生兴趣）学生自由发言，老师做适当引导，让学生感受到春天的美景。过渡...
读到第二节的时候，有一位学生问我：“老师，为什么燕子来临会给春天‘增添许多生趣’？”我没有直接回答，示意他们继续读书然后告诉我。孩子们开始读书了。一会儿，许多孩子举起了手，我选择了一位很外向的孩子小迪。他笑嘻嘻地站...
一、揭示课题1、导入：孩子们，想在大擂台上一展身手吗?今天有请男生女生来个知识大比拼好吗?做好准备，请听题“你知道春天有哪些景象?由女孩开始。”(目的在于激发学生兴趣)学生自由发言，老师做适当引导，让学生感受到春天的...
作为一名教学工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《燕子...
作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《燕子专列》教案设计，希望能够帮助到大家。《燕子专列》教案设计1教学目标：1、学会...
师：同学们，你们见过燕于吗?请你向大家介绍一下燕子，好吗?生：燕子是益鸟。生：燕子是候鸟。生：燕子的羽毛是黑色的，燕子的尾巴像剪刀。师：你们说得真不错，能告诉我，燕子大概有多大?(孩子们用手比划着)那么，谁见过海?海有多大?生：海...
一、教学目标：1、体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2、学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思。3、运用前两课学到理解句子意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和水手们对待...
在素质教育的大背景下，课程改革一轮接一轮，许多的教育教学观念或方法忽儿被大家提出，忽儿又被推翻，很是热闹，但创新教育的观点自提出以来，一直为人们所关注。我在教学四年级语文的过程中就创新教学方面作了一点尝试，在实践中...
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《燕子》教学设计，欢...
一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课8个生字，掌握“俊俏、聚拢、增添、倦了、音符”等词语。2、学习按一定顺序抓住特点的观察方法，体会状物文章的写作特点。3、积累好词佳句。(二)能力训练点1、培养学生抓住特点...
《燕子》是一篇看图学文。图画和课文都是以燕子从南方飞来为主要内容。今天小编给大家收集整理了燕子教案教学设计。燕子教案教学设计具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的...
《燕子》这篇课文短小精悍，作者以优美的语言描绘燕子的特点和充满生机的春天的美丽。春回大地，万物复苏，可爱的燕子从南方飞回来了，它们有的正在湖上飞行，有的飞到柳枝间，还有的停留在远处的电线上歇息，它们给早春的湖光山色...
作为一位杰出的教职工，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的燕子专列教学设计优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所...
燕子是春天的使者，它为春光增添了无限的生机，下面是小编为大家收集整理的燕子教案设计，欢迎阅读。【四年级燕子教案设计一】教学要求：1、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自然的感情。2、学习作者按一定...
师：喜欢小动物吗？生：喜欢。师：听听这是什么小动物。和老师一起接读一身（乌黑光亮的羽毛），一对（俊俏轻快的翅膀），加上（剪刀似的尾巴），凑成了活泼机灵的（小燕子）。师：让我们用歌声欢迎小燕子。生：拍手唱《小燕子》。师：我问燕子你为啥来？生...
篇一：燕子教学设计和教学反思教学内容：自读课文，指导看图，识记生字新词，学习并能背诵课文。教学目标：1、燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。2、巩固生字，理解本课生词：俊...
教学要点：图文结合，进一步学文。教学过程：一、复习：1、听写词语（略）2、分别指名朗读课文。二、图文结合，深入学文。1、看图上燕子的外形，学习第一段。（1）指名读第一段。（2）课文通过哪几方面来写燕子的外形的？用了哪些词语？（羽毛--乌...
燕子描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。国小语文燕子的课件是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。教学目的1.会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子...
景区介绍：三步一景，十步一惊的辰溪燕子洞旅游区属岩溶地貌，山势险峻，沟壑幽深，是大湘西的.神奇景观。特别是景区中溪流环绕，潭渊如镜，瀑布高悬，堪称一绝。燕子洞的自然景观丰富优美，人文景巧夺天工，游客来此可大开眼界，是旅游观...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的三年级语文下册《燕...
为了通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。下面为大家分享了燕子的教学设计，欢迎借鉴！设计理念：这篇课文描写花红柳绿、燕子飞舞的春天美景。教学这篇课文，一是让学...
作为一名教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《燕子》教学设计，希望对大家有...
当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的《燕子专列》读后感（精选3篇），欢迎阅读与收藏。《燕子专列》读后感1今天，我学...
教学目标：1、学习本课的生字新词，理解含义深刻的句子。体会形容词在表达意思中的作用及动词运用的准确。2、通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。3、学习作者细...
激趣引思自主探究——第八册《燕子》教学片断实录与评析师：同学们认识我吗？众生：认识，您是宋老师。师：在马路上能认识老师吗？（生点头）那么你们是怎么从这么多人之中认出老师的？生：因为我看过您，您和别人长的不一样，我记住了您的样...
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