關於理材的範文模板
如題，女，每個月工資2K，個人存款5W，想求理材方案。請各位多指教。...
一、教學要求1?認識14個生字，會寫“卜、又、心、風”4個字。認識1個筆畫“”和2個偏旁“、”。2?能正確、流利地朗讀兒歌。3?認識一些蔬菜，瞭解它們的一些特點。二、教材說明本課是看圖歸類識字。通過圖幫助學生認識一...
絕句是詩的名稱，並不直接表示詩的內容。這種形式便於用來寫一景一物，抒發一瞬間的感受。詩人偶有所見，觸發了內心的激情，信手把自己的感愛寫下來，一時不去擬題，便用詩的格律絕句作為題目。杜甫用這一形式寫了一組詩，共四首，用...
【教材簡析】這是一首優秀的兒童詩。詩中描述了春天到來時最具特點的景物：春風、春水；小鳥、蝴蝶；雛菊、枝頭的綠苞；明麗的陽光、田野裡的小草，字裡行間流露出人們告別冬天，迎來生機盎然的春天的喜悅之情，讚美了春天的美麗，抒...
所見袁牧牧童①騎黃牛，歌聲振②林樾③。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。題解：袁牧（17191798），浙江錢塘（今杭州市）人，清代詩人。著有《小倉山房文集》與《隨園詩話》等。所見，即詩人偶然看到的一幅生活畫面。註釋：①牧童：指放牛的孩子。②...
一、教材簡說多睡一分鐘，帶來的是20分鐘的遲到，是一路焦急的等待和不停的嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的後悔和寶貴的教訓。多睡一分鐘，只不過是放鬆了一下自己，結果耽誤了半節課。讀完《一分鐘》，要讓學生想到“分...
一、教材說明這是一篇精讀課文。課文講的是我國古代著名的醫學家和藥物學家李時珍，立志學醫和編寫《本草綱目》的事。李時珍是我國有傑出貢獻的古代科學家代表之一，他撰寫的《本草綱目》是祖國醫學寶庫中一顆璀璨的明珠...
一、教材簡說這篇精讀課文是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發生著神奇的變化，最後水罐裡湧出了一...
一、教材簡說這是一篇知識童話，講的是生活中的氣象常識。教師可在課前佈置學生留心觀察下雨前的天氣及物候，並做記錄。倡導學生在生活中學習。二、學習目標1.認識“坡、割”等12個生字，會寫“嗎、吧”等6個字。⒉正確、...
太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他...
本文是由語文教案工作室上傳的：《長城》教材理解。一、教材說明這篇精讀課文是看圖學文。它由兩幅長城的圖片和一篇短文組成，直觀的圖畫和具體形象的短文緊密結合，表現了長城的雄偉壯觀和高大堅固，讚美了我國古代勞動人民...
文章主題思想通過屠戶劈狼的故事讚揚了屠戶機智勇敢地戰勝惡狼，揭露了狼的貪婪、凶狠和狡詐的本性及其可恥的下場。文章結構第一部分（一屠晚歸至蓋以誘敵）是故事本身，主要藉助於動作、神態描寫來刻畫形象，展開情節。可分為...
《搭石》課文簡說捧讀課文，一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏；急著趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整，滿意才肯離去；一行人走搭石，動作協調有致，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽...
一、教材簡析：本課是圍繞豐富多彩的兒童生活的主題設計的一篇略讀課文。課文中講述了幾個小夥伴之間發生的事：主人公小柱子和小夥伴比絕招，沒能取得好成績，覺得丟臉，經奶奶的點拔認識到絕招是可以練的，他終於下苦功夫練出了...
《珍珠鳥》是我國當代著名作家馮驥才先生精心結撰的優美散文。這篇散文描寫了人鳥相親動人歷程，揭示了信賴就能創造出美好境界的深刻道理，情文並茂，寓理於事，值得我們玩味鑑賞。人一鳥：體察喜愛之情作者描寫的是人鳥相親的...
省略號（）有的表示引文中省略的部分；有的表示話沒有說完全的部分；還有的表示斷斷續續的話語中的停頓。在文章中恰當地使用省略號，是表情達意的需要。省略號有幾種用法。在不同的語言環境中使用省略號，表示不同的意思。《窮人...
教學目標1、運用學過的方法學會本課生字，並能正確書寫生字。2、瞭解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯絡；感受居里夫人那顆水晶般的心；並聯系自己的人生深入思索。3、品味語言的質樸，理解詞語的含義。4、...
人是自然之子，可是人類常常把自己當成了是自然的主宰者，悲天憫人地俯看著自然界的芸芸生靈。我們沉溺在人為萬物之靈長的美好感覺中已經太久太久了。《自然之道》這篇文章卻讓我們發現從這種幻覺中醒來是如此的痛苦。這...
本文是由語文教案工作室上傳的：《一棵橡樹》教材理解。教學目標1.用自己喜歡的方法學會本課生字；運用工具書或聯絡上下文理解“與日俱增”、“居高臨下”、“妄自尊大”、“不可一世”等詞語的意思。2.學習讀、思、批結...
一、教學要求1?學會本課8個生字。正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2?正確、流利地朗讀課文。練習默讀課文。3?理解課文內容，知道列寧是怎樣找到養蜂人的。學習列寧善於觀察、認真思考的好品質。二、教材說明這篇...
本文是由語文教案工作室上傳的：《兩隻鳥蛋》教材理解。一、教材簡說這是一首兒童敘事詩，講述了一個小朋友從取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首小詩裡，我們能看到孩子在母親的啟發下，幼小的心靈裡已萌生出對生命的珍愛，對...
教學目標1．學會本課生字，抓住重點詞句，理解課文內容。2．分角色朗讀課文，從朗讀中理解田鼠們態度的變化及其原因。3．聯絡生活實際，感悟文章包含的深刻道理，樹立積極樂觀的人生態度。教學準備蒐集有關田鼠生活習性的資料。教材...
《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。不知是誰，說過這樣一段趣事。他說，這首詩是詩人張繼在應試落榜以後寫的。他雖然科場失意，卻因這首詩而名傳千古、蜚聲海內外，而科場得意，甚至是...
讀過《水鄉歌》這篇課文，也聽別人上過這一課，但當時沒有往深處想。最近，有人要我說說這一課，於是，又一次審視這一課。首先說，課文中的水多、船多、歌多是必須關注的重點，這一點大多老師有所涉及。可是，這三個詞語背後的意思和...
小時侯讀過《挑山工》，現在作為教師的我教學生讀《挑山工》。不僅是作家馮驥才把目光投向挑貨上山山民的獨特視角吸引了我，還有文中描繪的挑山工艱辛的勞作和驚人的毅力打動了我，更有挑山工那種堅韌不拔的攀登精神影響了...
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