關於茅屋的範文模板

《茅屋為秋風所破歌》課學設計
一、教學目標1、有感情地朗讀並背誦詩歌,領會詩歌的內涵。2、體會詩人推已及人,憂國憂民的思想感情。3、學習敘事和抒情相結合的寫法。二、教學設想1、杜甫的這首借景抒情的詩,從內容到藝術都有很高的成就,從中我們不僅...
茅屋為秋風所破歌翻譯
《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷,抒發了自己內心的感慨,體現了詩人憂國憂民的崇高思想境界,是杜詩中的典範之...
《茅屋為秋風所破歌》公開課教學實錄
一、匯入:同學們,我們知道杜甫是我國唐代最偉大的現實主義詩人在我們一般人看來,這樣偉大的詩人生前一定是身居華屋,錦衣玉食可事實遠非如此“文章憎命達”,無數膾炙人口的傳世之作,恰恰是作者苦難生活和悲慘命運的產物對詩...
茅屋為秋風所破歌原文
《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷,抒發了自己內心的感慨,體現了詩人憂國憂民的崇高思想境界,是杜詩中的典範之...
《茅屋為秋風所破歌》教學設計10篇
作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整...
國中語文茅屋為秋風所破歌教學設計
一、教學目標設計:①揣摩詩歌語言。②品味憂國憂民的思想感情。③進行朗讀訓練。二、教學內容及重點、難點分析《茅屋為秋風所破歌》是一首抒情詩,最能體現出杜甫詩歌“沉鬱頓挫”的風格。在制定的三個學習目標中,應該以...
《茅屋為秋風所破歌》的教後記
———在落實新課程標準、體現課程改革方面的幾點嘗試為迎接青島市“青年教師基本功”講課比賽,我們膠州市也組織了青年教師優質課評選活動。筆者有幸獲得了高中組一等獎。事後,評委們談起此事時說:如果每節課都這樣講,無...
《茅屋為秋風所破歌》教學素材
八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛度江灑江郊,高者掛長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊,公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡...
《茅屋為秋風所破歌》教學設計(10篇)
在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編精心整理的《茅屋為秋風所破歌》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡...
會考古詩文《茅屋為秋風所破歌》複習
《茅屋為秋風所破歌》杜甫八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛?長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨色,秋天漠漠向...
《茅屋為秋風所破歌》教學設計
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編收集整理的《茅屋為秋風所破歌》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《...
茅屋為秋風所破歌教學課後反思
杜甫的思想核心是儒家的仁政思想,他有“致君堯舜上,再使風俗淳”的.巨集偉抱負。《茅屋為秋風所破歌》這首詩正是中國古典詩歌的代表作之一。通過教學反思,教師可以儘早發現一些教學不足,比如說教學設計上出現哪些問題、課...
茅屋為秋風所破歌教學習作案例
假如你是一位電視劇編劇(導演),打算寫(導)一部有關杜甫的歷史劇,結合此詩,你準備設計一些情節和畫面,請進行合理的想象,把有關的畫面描寫出來,並適當加入主人公動作、神態的描寫。附學生習作兩篇:(之一)鏡頭一:深秋季節,北風呼呼地刮...
《茅屋為秋風所破歌》中多媒體的有效使用論文
【摘要】本文以一次失敗的公開課為例,分析在多媒體的有效使用中,應注意以下問題:根據不同學段,有效優選媒體方式;根據不同主題,有效優化媒體組合;課前多方預設,課上有效取捨;堅持立足文字,發揮輔助功能。【關鍵詞】多媒體有效使...
茅屋為秋風所破歌教案設計
《茅屋為秋風所破歌》是一首抒情詩,最能體現出杜甫詩歌“沉鬱頓挫”的風格。在制定的三個學習目標中,應該以“朗讀訓練”為重點(當然,也是難點)。以下是小編為大家整理分享的茅屋為秋風所破歌教案設計,歡迎閱讀參考。茅屋...
《茅屋為秋風所破歌》的課堂實錄
一、教學目標1、有感情地朗讀並背誦詩歌,領會詩歌的內涵。2、體會詩人推已及人,憂國憂民的思想感情。3、學習敘事和抒情相結合的寫法。二、教學設想1、杜甫的這首借景抒情的詩,從內容到藝術都有很高的成就,從中我們不僅...
讀“茅屋和冰屋”有感
我今天,讀了一篇童話叫“茅屋和冰屋”,故事上這樣的:山上有座冰屋,一座茅屋,有一年夏天,天氣轉熱,冰屋快融化了,他對茅屋說:“茅屋大哥,你把你身上的茅草借我蓋一蓋”。可是茅屋很不開心地說:“我自己都不夠用了,怎麼能借給你?”。...
《茅屋為秋風所破》課堂實錄
杜甫有不少歌詠自然的詩。歌詠的物件,往往是既聯絡自己,也聯絡時事,是情、景與時事的交融,而不僅僅是情景交融。最具代表性的是《春望》,還有今天我們即將學習到的《茅屋為秋風所破歌》。今天,小編跟大家分享茅屋為秋風所破...
《茅屋為秋風所破歌》教後記範本
———在落實新課程標準、體現課程改革方面的幾點嘗試為迎接青島市“青年教師基本功”講課比賽,我們膠州市也組織了青年教師優質課評選活動。筆者有幸獲得了高中組一等獎。事後,評委們談起此事時說:如果每節課都這樣講,無...
《茅屋為秋風所破歌》教案設計
作為一位優秀的人民教師,時常會需要準備好教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《茅屋為秋風所破歌》教案設計,希望對大家有所幫助。《茅屋為秋風所破歌》教案設計1...
初出茅廬的意思-初出茅廬的相關內容
下面是本站小編整理的關於初出茅廬的相關內容,歡迎大家閱讀和參考!初次出來做事,現比喻剛離開家庭或剛到工作崗位上,缺乏經驗。明·羅貫中《三國演義》第三九回:“直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功。中文名初出茅廬解釋比喻...
三顧茅廬作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的三顧茅廬作文,僅供參考,希望能夠幫助...
古詩文必背知識點《茅屋為秋風所破歌》
《茅屋為秋風所破歌》杜甫八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛?長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,脣焦口燥呼不得。歸來依杖自嘆息。俄頃風定雲黑色,秋天漠漠...
初出茅廬的歷史人物-初出茅廬的故事
導語:初出茅廬的主人公指的是三國時期傑出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發明家,蜀國丞相諸葛亮,接下來為大家介紹初出茅廬的歷史人物_精選介紹文章,僅供參考!初出茅廬的歷史人物初出茅廬的主角是誰呢?初出茅廬的主人...
香茅是什麼-香茅的主要價值
香茅是一些有香氣的草本植物的稱呼。以下是本站小編整理的關於香茅的相關內容,歡迎閱讀和參考!香茅是什麼_香茅的主要價值香茅是什麼香茅是禾本科香茅屬約55種芳香性植物的統稱,亦稱為香茅草,為常見的香草之一。因有檸檬...
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