關於讀學的範文模板

讀學與問有感的作文
初讀23課課題,我不禁產生了疑惑。“學與問”,一下子就讓人聯想到“學問”一詞,本課也必說“學問”無疑。可學問從何處來的呢?帶著這個問號,我走進了課文。而只一課,老師便基本講完了這一課,只剩下一條小尾巴掃一下。但不得不...
讀學日語有感
讀《學日語》有感四(2)班劉佩巧今天,我在《兒童時代》裡看了這篇文章——《學日語》,讓我深受啟發。《學日語》講了一位三(2)班榮亦偉同學一開始對日語很感興趣,可是,過了一段時間就感到不耐煩了。但他在爸爸的鼓勵下,有了學下...
讀學奕有感
當認真看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的讀學奕有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。讀學奕有感篇1我今天學了文言文《學...
國小生數學讀物讀後感
國小生數學讀物讀後感《國小數學》這本書,我是第一次讀。它把國小數學的教學內容分成幾個專題,在每一個專題中,通過“案例呈現”使困惑、迷惘、問題、難點逐一浮出水面,引導讀者深入地思考,然後專家又亮出自己的觀點,深入淺...
讀大學 讀後感2000字
踏入佛大的校園,體驗大學的生活已有大半個學期了。在這個不長不短的日子裡,面對學校安排的課程,身為大一新生的我,彷佛什麼也沒有學到。反而對大學的生活感到了前所未有的迷茫。在迷茫中,閒來的時候,我看了這本《讀大學,究竟...
國小生讀竊讀記的讀後感
說到這個“竊”字,大家往往都會想起偷盜。可是,今天我們學的這篇文章題為《竊讀記》,這個竊的意思不是偷盜,而是偷偷地、暗暗地。這篇文章主要講了:林海音——一個沒錢卻熱愛讀書的女孩偷偷地在書店裡讀書。這是一篇感人肺...
國小語文閱讀教學應讀
新課標指出:“國小各個年級的閱讀教學都要重視朗讀。要讓學生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養語感,在讀中受到情感的薰陶。”讀作為一種簡單而又行之有效的教學方法,受到了越來越多的專家和教師的追捧。...
五讀法的閱讀教學
課前準備:預習課文利用早自習時間,把課文讀熟練.我一貫的主張:任何一篇課文,如果學生先不進行熟悉,取得和文字的初步接觸,讓他們知曉將要去學習的是什麼樣的一篇文章,那簡直是不可想象的.老師講得天花亂墜唾沫飛濺,學...
中學生閱讀讀後感
當細細品完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀後感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的中學生閱讀讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。中學生閱讀讀後感1寒假中的一...
讀香菱學詩讀後感
當認真看完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的讀香菱學詩讀後感,歡迎大家分享。大家或許都看過曹雪芹的代表作《紅樓夢》...
《讀書求學》的讀後感
文章一:周易與書經主要講了:讀周易是為了瞭解人與自然的關係,為人立世都要遵循大自然的規律。凝聚古人智慧的結晶,影響到中國人的民族性格和民族文化,是中華文化發展的根源與源頭。讀完周易與書經這個故事,我的感悟是:孔子這...
《讀大學讀什麼》讀後感
進入大學,相比以前有了更多的課餘時間,然而看書的時間也相對減少了。即使拿起教科書以外的書來翻閱,也很少看到什麼有營養的書。對於大學生適合讀什麼書,自己也感覺很迷茫,最近有人介紹《讀大學讀什麼》一書,雖然書中有許多...
《讀大學,究竟讀什麼》讀後感
剛進入大學時,我感覺到一些的迷惘。因為我一直以來所追求的目標已經告一段落了,所以,一時失去航標的我顯得有點手足無措。無意中接觸到《讀大學,究竟讀什麼》這本書,讓我從迷惘中晃過神來。《讀大學,究竟讀什麼》這本書比較...
讀國學經典讀後感
讀國學經典讀後感範文一最近學校給我們推薦了一本書名叫《國學經典》。我雖然才讀了一半都不到,但我深感受益匪淺。《千里送鵝毛》這個故事是《國學經典》裡的第二個故事,它說得是在唐朝時,雲南一少數民族首領為表示對唐...
國學誦讀讀後感
當細細品完一本名著後,你有什麼總結呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的國學誦讀讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。國學誦讀讀後感1通過誦讀經典詩文,我走...
《國小生導讀》讀後感
校園裡的花兒開了又謝,謝了又開;梧桐樹的葉子黃了又綠,綠了又黃。不知不覺中,我已經在美麗的校園中度過了六年緊張活潑的國小生活。回頭望望走過的路,因為有你——我最知心的朋友《國小生導讀》的相伴,讓我真正懂得了“累,並...
國小生讀書讀後感
看完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,何不靜下心來寫寫讀後感呢?你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編為大家整理的國小生讀書讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。國小生讀書讀後感篇1初次聽到《魯賓孫漂...
讀科學書的讀後感
讀科學書的讀後感(一)我讀了《航空到航天》這本書後,懂得了一些關於飛機的知識,就讓我給你們介紹一下吧!很久很久以前,人們就夢想像鳥兒一樣在天空中飛。有人嘗試過用羽毛編織成大翅膀綁在身上去天空中飛翔,可是都失敗了。19...
讀《國小數學教材研讀與教學》有感
當賞讀完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀後感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的讀《國小數學教材研讀與教學》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。還記得曾經的自己一到閱讀課外書就開...
科學讀物的讀後感
當仔細品讀一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編精心整理的科學讀物的讀後感,歡迎閱讀與收藏。科學讀物的讀後感1偉大的詩人歌德曾經說過:“讀一本好...
讀《學生科學素養讀本》有感
科學,相信許多人聽過以後都並不陌生,我也不例外。《學生科學素養讀本》這本書我讀了以後,意猶未盡,受益匪淺。它裡面有無窮無盡的知識,讓我大開眼界。這本書可以分為四大板塊,它們分別是:《我是最棒的的》、《生活離不開電》...
在閱讀教學加強朗讀教學
當前,語文閱讀教學問題不少,其主要表現為三多一少。即空洞繁瑣的分析多,把一個原本好好的整體(課文),搞得支離破碎;不必要的提問多,使有限的時間耗費在問問答答,而學生所得到甚少;作用不大的板書多,老師在黑板上密密麻麻地寫了一...
閱讀教學應加強朗讀教學
當前,語文閱讀教學問題不少,其主要表現為“三多一少”。即空洞繁瑣的分析多,把一個原本好好的整體(課文),搞得支離破碎;不必要的提問多,使有限的時間耗費在問問答答,而學生所得到甚少;作用不大的板書多,老師在黑板上密密麻麻地寫...
學生閱讀讀書心得
心中有不少心得體會時,馬上將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的學生閱讀讀書心得,歡迎大家分享。學生閱讀讀書心得1為認真貫徹落實“全民讀書進企...
國小讀書讀後感
當認真看完一本名著後,你有什麼領悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編整理的國小讀書讀後感,歡迎大家分享。國小讀書讀後感1很久以前,因為后羿射掉了九個太陽,被貶下了人間,...
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