關於兩則的範文模板
一、簡介節氣的由來我國曆法把一年分為24段，每段的開始叫做一個節氣，全年共有24個節氣。人們為了方便記憶，就編了節氣歌。先聽老師讀讀節氣歌。二、學習《節氣歌》1.藉助拼音讀通句子，把生字多讀幾遍。2.指導學生朗讀課文...
一、歌曲匯入，調動情感師：上課前，我們先來聽一首歌曲。（播放李春波的《一封家書》。）師：這首歌，大家很熟悉，它是──生：（自然順接）李春波的《一封家書》。師：沒錯。剛才大家聽得都挺投入的，現在能否談談，從歌中，你們都聽出了些什麼呢...
篇一：國小生重陽節週記金秋送爽，丹桂飄香，農曆九月初九日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等習俗。下面我就來介紹一種登高習俗。在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫登高節。...
能力目標1．欣賞《惠子相樑》的趣味性，把握比喻的深意。2．感受“遊濠梁”中反映的莊子生活的詩意，瞭解莊子的志趣。德育目標拓寬學生的閱讀視野，增加他們對傳統文化經典的瞭解，提高文化品位。教學重點1．理解“惠子相樑”中的...
《莊子》故事兩則一惠子相樑，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相。”於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為??，子知之乎？夫??發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠...
8《世說新語》兩則教學目標1．閱讀淺易的文言文，積累常見的文言詞彙。2．藉助註釋和工具書理解的基本內容。3．瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人誠實、守信、尊重他人的美德。教學重難點1．誦讀課文，積累文言詞語。2．注意古今...
一、導語我給同學們講個小故事：有一個鞋業公司派兩名推銷員去開拓市場。一個叫傑克遜，一個叫板井。他們兩人來到了南太平洋的一個島國上。到達當日，他們就發現一個現象，當地人全部赤腳，不穿鞋。傑克遜消極地想：這賣給誰呢？就...
學習要點：1、積累文言文常用的實詞，虛詞。2、瞭解《莊子》及莊子生平思想。3、理解兩則故事蘊含的意義。4、感知莊子和惠子思想、性格、氣質上的差異。學習重點：1、積累文言知識，提高學生的自學能力。2、理解兩則故事蘊含...
一、簡介節氣的由來我國曆法把一年分為24段，每段的開始叫做一個節氣，全年共有24個節氣。人們為了方便記憶，就編了節氣歌。先聽老師讀讀節氣歌。二、學習《節氣歌》1.藉助拼音讀通句子，把生字多讀幾遍。2.指導學生朗讀課文...
教學目標1認識本課8個生字，並能正確書寫。2?讀懂課文，明白“水滴石穿”“守株待兔”這兩個成語的意思和所蘊含的道理。3充分發揮想象，用不同的語氣讀好兩個成語故事。4有學習成語、積極應用成語的興趣。教學重點理解這兩...
一、達標訓練1、《〈莊子〉故事兩則》，均選自。莊周，是（朝代）哲學家，是諸子百家中家思想的代表人物。2、《惠子相樑》中比喻巧妙貼切，“??”比喻，“鴟”比喻，“腐鼠”比喻。3、解釋下列句中加粗的字。（1）惠子相樑（）（2）仰而視之曰：‘...
在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的寓言兩則教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。寓言...
本文是由語文教案工作室上傳的：《〈世說新語〉兩則》課堂實錄。【授課教材】人民教育出版社“課標”實驗教材【教學目標】知識與能力讀準節奏、讀出韻味、讀中質疑、讀後思辨過程與方法師生同讀、同議、同講、同評、同...
有關端午節的傳說有很多個，其中有：1、源於紀念屈原的傳說2、源於與有關黃巢的傳說下面分別介紹源於紀念屈原農曆五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽、重五、端五節。早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。但今天端...
一天的生活不知不覺間結束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的《日記兩則》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《日記兩則》教學反思1《日記兩...
教學目標知識目標1.積累常用的文言詞語，豐富文言知識。2.瞭解《莊子》及莊子生平、思想。能力目標1.欣賞《惠子相樑》的趣味性，把握比喻的深意。2.感受“遊濠梁”中反映的莊子生活的詩意，瞭解莊子的志趣。情感目標拓寬學...
師：上課之前我們來做一個心理測試：同一時間發生如下四件事：水龍頭沒關，水快溢位來；下雨了，還沒收拾外面的衣服；門鈴響了，需要開門；房間裡的小孩不知道什麼原因哭了。請問同學們你選擇哪一件事情先做呢？生：我先收拾衣服，因為如果澆...
教學目標1，讀懂兩則寓言故事，明白其中的.道理2，正確，流利地朗讀課文，理解詞句的意思3，自主學習教學重點理解寓意教學過程一、匯入1，圖片匯入2，理解什麼是寓言故事3，走進快樂讀書屋，學習寓言兩則4，書寫課題二、讀課文，質疑字詞轅，轍...
【教學目標】知識與技能：1.積累常用的文言詞語，豐富文言知識。2.瞭解《莊子》及莊子生平、思想。過程與方法：以“讀”為主線，按“通讀——朗誦——誦讀”層進式推進課堂流程，在教學中充分“以生為本”，充分體現自主性原則，讓...
內容說明這兩則故事均選自《莊子?秋水》，講的都是莊子與惠子的故事。《惠子相樑》表現了莊子和惠子截然不同的生活志趣。故事富有趣味性，情節發展出人意料，人物形象對比鮮明，比喻巧妙貼切。《莊子與惠子游於濠梁》表現了...
導語：世說新語兩則課堂實錄，這兩個故事都是寫古代聰穎少年的故事。《詠雪》講的是晉朝著名文學世家謝氏家族裡的一個故事。在一次家庭聚會中，謝道蘊表現出了詠絮之才。《陳太丘與友期》講的是漢末名士陳紀七歲時，對父親的...
一、看拼音寫詞語shǒuhùdiūxiàjiāojíbáifèibāwànɡzǒngsuàncóngcǐshùzhuānɡyòuféiyòudà二、按課文內容填空1、一天，兩天，三天，禾苗一點兒也沒有長高。他在田邊地轉來轉去。2、讀了《揠苗助長》這則...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《傅雷家書兩則》教學...
一、教材簡說這篇精讀課文包括兩則寓言故事，一個是《亡羊補牢》，一個是《南轅北轍》。這兩則寓言都出自《戰國策》。《亡羊補牢》講的是一位養羊人第一次丟了羊，街坊勸他修羊圈、堵窟窿，養羊人沒有聽從勸告；第二天他又丟了...
“拔苗助長”、“守株待兔”都是古人做的蠢事，但這樣的事今天仍然存在。小編提供了有關寓言兩則教學實錄，希望能夠切實的幫助到大家。共1課時27寓言兩則國小語文人教2001課標版1教學內容揠苗助長2學情分析二年級學生經...
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