關於定風波的範文模板
周老師5月18日親授的蘇軾《定風波》是一堂實實在在讓學生有所收穫的高效的課。下面從我課堂觀察到的三個注重來說一說：一、注重對學生思維品質的培養。謹舉開課為例。上課伊始，周老師以對聯“一門三父子，都是大文豪。詩...
《定風波》這首詞作於蘇軾黃州之貶後的第三個春天。它通過野外途中偶遇風雨這一生活中的小事，於簡樸中見深意，於尋常處生奇警，表現出曠達超脫的胸襟，寄寓著超凡超俗的人生理想。這篇定風波評課稿，是以授課教師的教學目標為...
本文是由語文教案工作室上傳的：《定風波》課堂實錄。一、情趣匯入師：上課前，請同學們聽老師用語言描繪一位古人，猜猜看他是誰?風飄飄，水寒寒，駕一葉扁舟來到赤壁之下，不經意間，“烏臺詩”案的苦楚又掠過心頭。面對這漫漫江水，...
構想引導學生在理解字面內容的基礎上，重點體會詞人豐富的思想感情和曠達豪放的意境，初步瞭解豪放派的藝術特點。當然，蘇軾的思想是複雜的，他將儒、釋、道的思想精髓雜糅融通，為他所用。本課學習的兩首詞中的有些情感就比較...
今天，小編跟大家分享定風波教學實錄。定風波是詞牌名，又作定風波引、又名《卷春空》、《醉瓊枝》。我們即將學習的是蘇軾的這首詞——《定風波》。課堂實錄是一種鮮活的教學資源，通過教學實錄情景再現，教師們可以對教學案...
一、情趣匯入師：上課前，請同學們聽老師用語言描繪一位古人，猜猜看他是誰?風飄飄，水寒寒，駕一葉扁舟來到赤壁之下，不經意間，“烏臺詩”案的苦楚又掠過心頭。面對這漫漫江水，他頓悟了。哀吾生之須臾，不如聽江上之清風，看山間之明...
師：餘秋雨在他的《蘇東坡突圍》這篇文章中說，蘇軾成全了黃州。確實，蘇軾一生中有很多重要的作品，而他的最重要的作品幾乎都是在黃州時期寫出來的，這其中有前後《前赤壁賦》《後赤壁賦》，還有大家學過的《念奴嬌·赤壁懷古》...
定風波評課稿1對於高中生，一堂真正的語文課，應該讓他們見“所未見”的東西，聞“所未聞”的東西。應該汁多肉豐，讓他們在這堂課中真正汲取到知識的、文學的、情感價值的和人生觀方面的東西。總體上說，張老師所講蘇軾的《定...
蘇軾的《定風波》表現出曠達超逸的胸襟，充滿清曠豪放之氣，寄寓著獨到的人生感悟，讀來使人耳目為之一新，心胸為之舒闊。下面，小編為大家分享定風波課堂實錄，希望對大家有所幫助!一、情趣匯入師：上課前，請同學們聽老師用語言描...
認真品味一部名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的《定風波》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《定風波》讀後感1曾仰慕李白瀟灑...
定風波評課稿1對於高中生，一堂真正的語文課，應該讓他們見“所未見”的東西，聞“所未聞”的東西。應該汁多肉豐，讓他們在這堂課中真正汲取到知識的、文學的、情感價值的和人生觀方面的東西。總體上說，張老師所講蘇軾的《定...
無論是身處學校還是步入社會，我們經常接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。你知道什麼樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編收集整理的定風波·重陽閱讀答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
和羅怡一樣，我也很喜歡《定風波》這首詞，只有擁有曠達、超脫的性格和修養的東坡才寫得出這樣的詞，不以物喜，不以己悲，大自然的陰晴風雨在他筆下是那麼的渾然美妙，怡然動人。這是第一次聽師傅的課，也是第一次聽《定風波》的公...
蘇軾的《定風波》向人們展示的是自己面對人生逆境時的那種曠達自如的胸懷，這是一首富有哲理意味的宋詞。課堂實錄是一種鮮活的教學資源，通過課堂實錄情景再現，教師們可以對教學案例進行分析研討，可親、可近、可學、可用，非...
原文：定風波·莫聽穿林打葉聲宋代：蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，餘獨不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首...
作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的定風波教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。定風波教學設計...
《定風波》不僅是一篇具有極高的文學審美價值的作品，也是一篇具有極高的精神審美價值的佳作。下面是定風波的課堂實錄，歡迎閱讀！一、情趣匯入師：上課前，請同學們聽老師用語言描繪一位古人，猜猜看他是誰？風飄飄，水寒寒，駕一葉扁...
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，餘獨不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。譯文...
定風波·莫聽穿林打葉聲全文1定風波·莫聽穿林打葉聲宋代：蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，餘獨不覺，已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒...
一、溫故知新（從以前學過的蘇軾的詞引入新課）師：人們常說蘇軾是千年一遇的曠世奇才，餘秋雨先生更稱蘇軾為“中國古代最高貴，最親切，最有魅力的文人”，他的許多詞作已融入我們的生活中。我們以前學過的蘇軾的詞有哪些？生：《水調...
師：餘秋雨在他的《蘇東坡突圍》這篇文章中說，蘇軾成全了黃州。確實，蘇軾一生中有很多重要的作品，而他的最重要的作品幾乎都是在黃州時期寫出來的，這其中有前後《前赤壁賦》《後赤壁賦》，還有大家學過的《念奴嬌·赤壁懷古》...
對於高中生，一堂真正的語文課，應該讓他們見“所未見”的東西，聞“所未聞”的東西。應該汁多肉豐，讓他們在這堂課中真正汲取到知識的、文學的、情感價值的和人生觀方面的東西。總體上說，張老師所講蘇軾的《定風波》，有三個可...
作為一名教師，就難以避免地要準備評課稿，通過評課的反饋資訊可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼寫評課稿需要注...
最近一直在通過各種渠道(收費網站：智聯招聘，免費網站：58/趕集網，收費現場招聘：人才市場，免費校園招聘)做招聘，老闆也給了任務和時間，這月底最好這月20號以前，人員招聘到位【5個業務，目前入職1個;1個技術，已入職】，從目前的招聘情...
考試風波1我們班即將要引來一場特殊的戰鬥，那就是考試。說起考試，我真是一流的答題高手。雖然我在班裡是優等生，但也難免會有一些緊張，當我踏進考場的那一刻，我就下決心要烤熟個好成績來。所以呢，我迎來了一波又一波的考試...
熱門標籤
-
菱角
二年級家長會雙減教師的講話稿
中秋美食月餅的作文
中學班主任心得體會
整風運動
職英
國小一年級開學第一天班主任講話稿
寒假作業
連帶
沒藥
消防工作
自我保護的作文
零售經理述職報告
開學典禮新聞稿優秀
銷售倒計時激勵口號
叔侄
旅遊區
信節
直流電
我老了作文
爭論
教育調查報告
一萬多
最新慶元宵節主持詞優秀
統保
《小攝影師》的續寫
賓客
勞資科長述職報告
沙茶
輪流制
法瑪爾
翠柳
苤藍
熊樟友
師者
吶喊