關於減數分裂的範文模板
作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫說課稿,說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。如何把說課稿做到重點突出呢?下面是小編精心整理的《減數分裂與有性生殖細胞成熟》生物說課稿,希望對大家有所幫助。一、知識目標:1...
在平凡的學習生活中,不管我們學什麼,都需要掌握一些知識點,知識點有時候特指教科書上或考試的知識。哪些才是我們真正需要的知識點呢?以下是小編精心整理的高中生物減數分裂知識點,歡迎閱讀與收藏。1、精子的形成過程:精巢(...
作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫說課稿,是說課取得成功的前提。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?下面是小編整理的高二生物《減數分裂》說課稿,歡迎閱讀與收藏。一、教材地位和作用《減數分裂》這一課題是在高中生...
①一數——數染色體數目:若為奇數,則肯定是減數第二次分裂;若為偶數,則進入下一步驟;②二看——一看有無同源染色體:若無,則肯定是減數第二次分裂;若有,則再看同源染色體的行為變化:如果有同源染色體的聯會、形成四分體、同...
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份說課稿,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼你有了解過說課稿嗎?以下是小編為大家整理的《減數分裂》高二生物說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。一、教材地位和作...
作為一名教師,時常要開展說課稿準備工作,認真擬定說課稿,說課稿應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的高中生物《減數分裂》說課稿,歡迎閱讀與收藏。高中生物《減數分裂》說課稿1各位評委、老師:大家好!我今天說課的題目是高...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫說課稿,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《減數分裂和有性生殖細胞形成》高三生物說...
(一)概念範圍:進行有性生殖的生物。時間:發生在原始的生殖細胞(精原細胞卵原細胞)發展為成熟的生殖細胞(精子卵細胞)的過程中。複製次數:一次。細胞分裂次數:兩次。結果:生殖細胞的染色體數目,比原始生殖細胞的染色體數目減...
教學目的1.減數分裂的概念(D:應用)。2.精子的形成過程(D:應用)。教學重點1.減數分裂的概念。2.精子的形成過程。教學難點精子的形成過程。教學用具CAI軟體:哺乳動物暈丸示意圖;哺乳動物精子形成過程圖解;同源染色體和四分體形成圖...
本節課以吃餅為情境,學習同分母分數的加減法。教材通過有趣的情境和直觀的圖形,揭示同分母分數加減法的規律,最終達到擺脫對直觀圖形的依賴,能夠直接進行同分母分數加減法的運算。根據學生已有的知識經驗和認知規律,並結合...
新課程倡導人人都學有價值的數學。數學課堂要更多的關注學生的學習過程,促進學生的自主學習;關注數學知識的發生過程,重視激發學生的學習興趣,努力提高學生提出問題、解決問題的能力。今天聽了葉老師的《異分母分數加減法...
異分母分數加減法評課稿1今天聽了靳老師的《異分母分數加減法》一課,感受有以下幾點:1、數學來源於生活;教師創設了吃蛋糕的情景,讓學生提出數學問題,展開探究活動。這樣的問題便於方法講解是的演示。2、在學習方式上力求...
今天聽了靳老師的《異分母分數加減法》一課,感受有以下幾點:1、數學來源於生活;教師創設了吃蛋糕的情景,讓學生提出數學問題,展開探究活動。這樣的問題便於方法講解是的演示。2、在學習方式上力求體現:自主探索、合作交流這...
作為一名優秀的教育工作者,就有可能用到評課稿,評課的型別很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的...
教學目標(1)使學生牢固地掌握同分母分數加減法的計演算法則,並能熟練地計算同分母分數加減法。(2)通過形式多樣的練習,培養學生的學習興趣,養成認真細緻的學習習慣。教學重點、難點熟練地計算同分母分數加減法,養成認真細緻的學...
作為一位傑出的老師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家整理的異分母分數加減法的教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...
本節複習課的重點是通過回顧異分母分數的加減法,引導學生歸納總結:先通分,再按照同分母分數加減法的計算方法進行計算。在練習中,讓學生經歷“看、通、算、約、驗”五步法。1、找準“知識點”,打下基礎課始,鄭老師打破了常...
聽了雷老師執教的《同分母分數加減法》一課,受益匪淺。1.從學生的實際出發,提供探索空間。教學活動是師生互動、交往的過程,傳統的教將讓位於學生的學,學生才是學習的主人,一切只有從學生出發,才能有效的促進教學,才能有效的...
這節課重點把握了同分母分數的加法的教學,以此來類推同分母減法的計算方法。重點教學加法的計算方法,讓學生推理出減法的計算方法,這樣的過程可以充分培養學生的觀察、比較、分析和推理的能力,有利於學生數學思維的形成。...
異分母分數加減法評課稿1新課程倡導人人都學有價值的數學。數學課堂要更多的關注學生的學習過程,促進學生的自主學習;關注數學知識的發生過程,重視激發學生的學習興趣,努力提高學生提出問題、解決問題的能力。今天聽了葉...
一,課前談話師:我們來做個遊戲:老師提問你來搶答,答錯了老師要刮鼻子.投影出示1.2個蘋果加上3個蘋果是幾個蘋果(生:5個蘋果)2.4個桌子加上5個椅子是(生:還是4個桌子和5個椅子)3.為什麼不是9個桌子或9把椅子呢(因為桌...
作為一名教學工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編收集整理的《異分母分數加減法》教學設計,希望能夠幫助到...
聽了雷老師執教的《同分母分數加減法》一課,受益匪淺。1.從學生的實際出發,提供探索空間。教學活動是師生互動、交往的過程,傳統的教將讓位於學生的學,學生才是學習的主人,一切只有從學生出發,才能有效的促進教學,才能有效的...
《異分母分數加減法》評課稿1溫端峰老師課堂教學中有幾個亮點:1、直接匯入,師問看到“異分母分數加減法”這個題目大家想想這節課我們要掌握什麼知識,引起了學生的有意注意,喚起了學生學習新知的強烈慾望。2、在教學過程...
作為一名教學工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編收集整理的異分母分數加減法教學...
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