關於《楊氏之子》第二課時教學設計的範文模板
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的《楊氏之子》第二課時...
作為一位傑出的老師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《楊氏之子》...
昨日我執教了五年級下冊的文言文《楊氏之子》,這是國小階段的第一篇文言文。在一次公開課上,我聽到一位老師教學了這篇課文,因為就學法、教法和她有不同的理解,為了驗證我想法的合理性、可行性,我決意親身將自己的想法在課...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編精心整理的《楊氏之子》...
作為一位傑出的教職工,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的楊氏之...
作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《楊氏之子》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《楊氏之...
作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編整理的《楊氏之子》教學...
教學目標:1.能正確讀寫為、家禽等詞語。2能正確、流利、有節奏地朗讀課文,背誦課文。3體會故事中孩子應對語言的巧妙之處,激發學生學習文言文的興趣。教學重點:感受楊氏之子聰慧的具體表現教學難點:楊氏子的回答妙在哪兒教...
作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的楊氏之子公開課教案設計優秀,歡迎大家分享。楊氏之子公開課教案設計優秀1[教學...
作為一名老師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編整理的《楊氏之子》教學設計優秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《楊氏之子》教學設...
教學目標:1.能正確讀寫為、家禽等詞語。2能正確、流利、有節奏地朗讀課文,背誦課文。3體會故事中孩子應對語言的巧妙之處,激發學生學習文言文的興趣。教學重點:感受楊氏之子聰慧的具體表現教學難點:楊氏子的回答妙在哪兒教...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的楊氏之子教學設計,希望能夠幫助到大家。楊氏之...
作為一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編幫大家整理的楊氏之子教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...
[課前談話]師:同學們,古詩《泊船瓜洲》、《長相思》會背嗎?生(眾):會——(背誦兩首古詩)師:在五千年的中華文明中,不光有朗朗上口的古詩詞,還有博大精深的文言文,也叫古文。師:古文言簡意賅,比如“您吃過飯了嗎?”在古文中只要...
作為一位傑出的教職工,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《楊氏之子》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《楊氏之子》教學設計121....
【教材簡析】《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。本文講述了樑國姓楊的一家中九歲男孩風趣幽默、機智巧妙地應答他人的故事。故事情節簡單,語言幽默,頗有趣味,尤...
作為一名老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的五年級《楊氏之子》教學設計,希望...
作為一名教職工,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的《楊氏之子》的教學設計範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。《楊氏之子》的教學設計...
設計理念:讀,是學生與文字對話,與文字進行情感交流的紐帶。本課的教學力求做到以讀為本,以讀促思,注重學生學習文言文的方法指導和能力培養。使學生在多層次、多元化的讀、議、說、寫中自主學習,潛心會文,感悟、分享精妙的語...
作為一位優秀的人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家收集的楊氏之子教學設計,僅供參考,大家一起來看...
教材簡析:《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。本文講述了一個幽默機智的九歲小男孩用巧妙的語言應答客人的故事。本文篇幅雖小,但是精煉,出色地展示了小男孩語言...
《楊氏之子》是人教版五年級下冊第三單元的一篇課文,是一篇文言文。本單元是以感受"語言藝術"為專題來組合課文的,四篇課文從不同的角度折射出了語言藝術的魅力。下面是小編為大家整理的《楊氏之子》教學設計,請參考。...
作為一名教師,就有可能用到教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的楊氏之子教學設計,僅供參考,希望能夠幫助...
作為一位傑出的老師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的楊氏之子教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。楊氏之子教學設計...
設計理念:讀,是學生與文字對話,與文字進行情感交流的紐帶。本課的教學力求做到以讀為本,以讀促思,注重學生學習文言文的方法指導和能力培養。使學生在多層次、多元化的讀、議、說、寫中自主學習,潛心會文,感悟、分享精妙的語...
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