關於反鄉的範文模板
在我們平凡的日常裡，越來越多人習慣於在線上釋出文案，文案用以記錄每天的生活，寫作和思考。還在苦苦尋找個性、獨特的文案嗎？下面是小編為大家整理的春節不反鄉文案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。春節不反鄉文案11.都說，家是...
在日常生活或是工作學習中，越來越多人會在閒暇時發表文案，文案用於分享自己的生活態度和人生感悟。那發什麼樣的文案才不會爛大街呢？下面是小編整理的春節不反鄉文案，僅供參考，歡迎大家閱讀。春節不反鄉文案11、記住吧，越是...
篇一：畫家鄉教學反思這篇課文寫的是五個不同地域的孩子用彩筆畫家鄉的事，通過他們的畫，展現出他們各自家鄉的美麗，表達了孩子們愛家鄉的情感。讀著《畫家鄉》好像遨遊於祖國的美好河山中。你看，那浩瀚的大海、遼闊的平原、...
槐鄉的孩子，我們應該是同齡人吧。我想對你說，我好羨慕你們，你們從小生活在槐鄉，和槐樹結成了伴。我好想和你們一起去看那一簇簇的槐米，聞那一陣陣淡淡的清香。也許，你們家裡的條件沒我們城市孩子的好，但你們是勤勞的，上學的錢...
《鄉土情結》引用了大量的詩詞、典故，所以我的重點都放在這些詩詞典故上了。由於引用的詩詞典故較多，我採用了多媒體教學。我把每一首詩、每一個典故都寫在了PPT上，包括出處及賞析，花了大量的時間讓學生理解這些詩詞典故...
鄔老師執教的《家鄉的橋》用《語文課程標準》的理念指導自己的課堂教學，高度體現了語文課程“人文性與工具性”的統一，使得課堂教學呈現出勃勃生機。豐富的文學底蘊、熱情似火的.教學風格無疑為本節課綿上添花。具體體...
《水鄉歌》是一首詩歌。歌頌了水鄉的秀麗風光和幸福美好的生活，抒發了作者對家鄉的熱愛和讚美之情。詩中突出水鄉的四個特點：水多、橋多、船多、歌多。給讀者勾勒出一幅鮮明、形象的水鄉風光圖。篇末點睛之筆又使人如聞...
《水鄉歌》是一首詩歌。歌頌了水鄉的秀麗風光和幸福美好的生活，抒發了熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。在本課的教學中，我努力創設開放互動的課堂情境，採用自主、合作、探究的學習方式，注重以讀為本，讀中悟情，引導學生感悟詩...
本文是一首詩歌，歌頌了水鄉的秀麗風光和幸福美好的生活，抒發了熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。全詩有3個小節：第一小節寫水鄉，說明水鄉的自然資源豐富；第二小節寫船多，表現水鄉人民的勤勞；第三小節寫歌多，說明水鄉人民生活的...
這是一首反映農村孩子童年生活的詩歌。描寫了鄉下孩子豐富多彩的遊戲、勞動等生活情景，反映了他們幸福愉快的童年生活，詩歌採用樸實的語言，描寫了鄉下孩子幼小時在爸爸媽媽懷抱裡生活的情景，在田野裡捉蝴蝶，吹草葉遊戲的情...
《水鄉歌》的教學案例反思教學片段：（自讀課文之後）師：你覺得水鄉美在哪兒？生：水鄉美就美在這裡的“水多、船多、歌多”（相機完成板書）師：水鄉的美景就像一幅畫，如果讓我們來畫一畫，我們該先畫什麼呢？生：水師：要想畫好水，必須知道水是...
《鄉下人家》是一篇優美的寫景散文，課文一共7個自然段，前6個自然段寫景，最後一個自然段抒情，描繪了鄉下獨特，迷人的風景。仔細閱讀後發現，前面6個自然段中，1，2兩個自然段描寫的都是鄉下人家房前屋後的靜態景物，如長長的瓜架，美...
一、課堂實錄（一）談話匯入引話題師：同學們，咱們的家鄉安溪是個山清水秀、物產豐富的好地方。這幾年安溪變化很大，很多遊客慕名而來，我們作為家鄉的小主人，應該瞭解家鄉，懂得介紹家鄉。今天這節課，我們就一起來誇誇家鄉。（板書課...
《槐鄉五月》是一篇文質兼美的文章，全文通過寫槐鄉開滿槐花，沉浸在香海中，更寫出了槐鄉的孩子們熱情好客，活潑可愛，與槐花的深厚情誼。我這次進行的是第一課時的教學，在設計教案時我把主要的教學目標設計為學會本課的10個會...
《畫家鄉》是一年級語文下冊的一篇非常美的寫景文章。文中五個孩子以畫畫的形式介紹了自己的家鄉，向小朋友們展示了我們祖國清新美麗的山水。學生在欣賞美的同時受到了美的.薰陶，積累了美的語言，獲得了美的享受，培養了美...
槐鄉的孩子教學反思今天，我教學了《槐鄉的孩子》這篇略讀課文，也是學生學習、接觸的第一篇略讀課文。可以說：本節課是我和學生們共同學習、共同成長、共同思考。因此，一節課下來，感想頗多。因為是自讀課文，這篇課文我準備一...
畫家鄉的風景教學反思這篇課文寫的是五個不同地域的孩子用彩筆畫家鄉的事，通過他們的畫，展現出他們各自家鄉的美麗，表達了孩子們愛家鄉的情感。讀著《畫家鄉》好像遨遊於祖國的美好河山中。你看，那浩瀚的大海、遼闊的平原...
《誇家鄉》是一節音樂遊戲課，其歌詞特別有家鄉味道，也特別實際，是孩子們所能理解並感興趣的。我以談話方式來匯入，引出主題：寶貝們，你們的家鄉在哪裡？你喜歡自己的家鄉嗎？今天小張老師要來誇誇你們的家鄉，你們來聽聽看，我是怎麼...
《槐鄉的孩子》評課反思1本課在處理文字內容時，用了一課時，(作業例外)閱讀課文把學習的權利交給了學生，讓學生用自己喜歡的方式去學習課文。本人認為本課的教學指導還是比較務實的。槐樹對於我們農村孩子來說並不陌生，只...
畫家鄉教學反思《畫家鄉》這篇課文中五個孩子以畫畫的形式介紹了自己的家鄉，向小朋友們展示了我們祖國清新美麗的山水。課文圖文並茂，情景交融，可以說是一幅極具人文色彩，適合欣賞、領悟的風景畫。讀《畫家鄉》好象置身在...
導語：宣傳最重要的目的是主動影響人民的對一件事的看法。以下是本站小編為大家蒐集整理的，歡迎借鑑與閱讀!鄉鎮反邪教宣傳資料近日，為增強轄區內人民群眾認識邪教、抵制邪教和參與反邪教鬥爭的意識，龍州縣龍州鎮組織綜治...
這篇課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質；雖然採摘槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。在學習課文之前我就瞭解到：我們班...
【教材解析】《畫家鄉》一課在新課標語文第二冊的第六組課文中的第三篇課文，讀著《畫家鄉》，好像置身在一座百花盛開的大花園裡旅遊觀光。你看，那浩瀚的大海，掀起萬傾波濤，海底蘊藏著豐富的寶藏。你看，遼闊的平原，像無邊無際...
教學設計一、教材說明、分析：本篇課文為國中語文第五冊第三單元第一課，本節課的講授內容是第二課時的內容，著重講授"重複"、"對比"手法的運用。該篇作為魯迅的短篇小說名篇，具備了寫作賦形思維訓練中"起、承、轉、合"的寫...
畫家鄉教學反思《畫家鄉》是一年級語文下冊的一篇非常美的寫景文章。文中五個孩子以畫畫的形式介紹了自己的家鄉，向小朋友們展示了我們祖國清新美麗的山水。學生在欣賞美的同時受到了美的薰陶，積累了美的語言，獲得了美的...
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