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PBL聯合EBM對《兒科學》課堂教學的應用研究與體的論文
1背景《兒科學》系臨床醫學分支,內容涉及產科學、心理學、社會學、教育學等多學科,且現面臨著疾病譜擴大、兒童精神衛生、成人疾病的兒童期預防、兒童期意外損傷增多等新問題以問題為基礎的學習(Problem-basedlearning,P...
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